語文高中崗位職責

職責描述:

負責高中年級的語文教學任務和班主任管理任務,并參與學校安排的教研任務

較強的溝通協作能力,課堂管理能力,樂觀積極,講課有感染力

熟悉課堂教學的環節,熟練使用各種教學工具,有相應教學資格證

任職要求:

熱愛教育事業,有教研改革熱情,教育教學有耐心,有方法

精通高中語文教學內容和考試要求,有教育學,教育心理學的基礎理論

有班主任經歷或教研活動者優先

語文高中崗位

篇2:高中語文教師崗位工作職責

職責一:高中語文教師崗位職責

1、服從學校領導,遵守學校規章制度,按時上班、下班、上課、下課,積極維護學校的正常教學秩序。

2、按照教學大綱要求和教研組制定、安排的教學計劃,按時完成教學任務,努力提高教學質量。

3、“教學與管理并重”,教書育人,管教管導,主動與班主任配合,加強對學生的教育,提高學生的學習積極性,培養學生良好的學習習慣。

4、遵循教學規律,貫徹教學原則,面向全體學生,改革課堂教學,提高教學效率;積極進行教改實驗,認真寫出經驗總結或論文。

5、按照教務處、科組的統一安排,積極組織和輔導學生開展學科課外活動,開拓學生的知識視野,激發學生的學習興趣,發掘學生的發展潛能。

6、根據學校教學常規要求,定期檢查和分析教學質量,及時查漏補缺,做好后進生的輔導工作。

7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識,努力學習并掌握現代教育技術;了解教育科研信息,借鑒外地教改經驗;認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修;自覺進行教學基本功訓練;堅持互相聽課,取長補短,共同提高。

8、認真按受聘期間主要崗位職責和任期目標,盡職盡責完成高三50班和高一59班的語文教育教學工作,在2008年高考中高三應屆生最高分是120分,往屆生是122分;高一59班的語文教育工作在原來基礎上有進一步的提高。

職責二:高中語文教師崗位職責

1、遵守國家法律法規和學校規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動。貫徹教育方針,樹立素質教育觀念,掌握新課程的教學理念。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作,認真完成教學任務。認真鉆研大綱,新課程標準,把握學生實際,制定適合學生實際的教學計劃,并認真執行。

3、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作,積極扶持校內文學社團的組建與發展。

4、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分發揮語文課程的育人功能,全面提高學生的語文素養及整體素質。

5、注重語文應用、審美與探究能力的培養,促進學生均衡而有個性地發展。

6、組織課外閱讀,指導學生訂閱報刊雜志,提示閱讀方法,組織讀書活動,組織文學社團,出版小報、板報、壁報、畫報,組織學生寫稿、投稿。

7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學質量。

8、培養學生良好的學習習慣(自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣,預習和復習的習慣,獨立完成作業和檢查作業的習慣,看書報和聽廣播的習慣,勤動筆的習慣等)。

9、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

10、承擔班主任工作,在工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

11、每學期完成聽課10節,每周下班輔導2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

12、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。

13、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務。

14、協助學校組織好漢語言文化節的活動,完成學校交辦的臨時工作任務。

職責三:高中語文教師崗位職責

1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。

2、認真鉆研教材和課程標準,作好教學各個環節的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。

3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統一安排,要統一進度,統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關心教研工作,按時參加教研工作,執行教研組工作計劃,不得無故缺席,在活動中應主動進行教學探討和學術交流,主動承擔學校和組內布置的各項任務(包括臨時任務),并保質保量地完成。

4、教師要依據課程標準和教材內容,緊扣教學目標和我校學生實際,精心選擇或設計學生作業題,每學期制定出作文計劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度,要避免簡單重復和學習機械抄寫,減輕學生過重的課業負擔,不得多留作業作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數,并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優生面批,并及時進行講評,講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規范、端正、清楚。

5、針對語文教學實際,加強對《語文考試說明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準確把握中考的命題思路及走勢,提高教學的針對性和有效性。與班主任密切配合,做好學生語文學習方法的指導,掌握好基本知識、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流,做好學生心理健康教育工作。

6、熟練掌握現代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件,利用網上資源及多媒體設備進行教學。

7、虛心學習他人的經驗,在學科組內及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革,加強教學方法的研究,積極總結教學經驗,努力做一名學者型、專家型教師。

8、學習和掌握現代教育教學理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學水平;不斷總結教學經驗,改進教學方法,進行教學改革和創新的嘗試,撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。

9、培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情,培養學生社會***道德和愛國主義精神,培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發展健康個性,形成健全人格。

篇3:初高中語文老師崗位職責(20篇)

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授。

2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效。

3、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究。

4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣。

5、關注學生成績快速提升,個性化教學,團材施教,因人而宜,在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法。

任職要求:

1、善于學習,做事認真,樂于奉獻。

2、熟悉“新課標”及“高效課堂”理念。

3、具備良好的學習能力及教師專業、職業、道德素養。

4、性格開朗、陽光,身心健康。

5、認同學校辦學思想和理念,有大局觀念,團隊意識強。初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.主要負責教學工作,為初高中學生提供同步個性化輔導。

2.根據課程安排,充分備課并完成教學安排。

3.服從學校和部門的工作安排。

任職要求:

1.本科以上學歷,重點師范院校畢業,有教師資格證,形象氣質佳,普通話標準。

2.熟悉初高中各年級的課程設置和課本特點,良好的書面和口頭表達能力,親和力及工作條理性強,溝通應變能力強。

3.觀察能力強,善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創新的思維和能力,能開拓多種教學方式。

4.踏實能干,責任心強,良好的團隊合作精神,能適應周末上班,承壓能力強。

5.全職兼職均可。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.參與本學科教研活動,提高教研水平;

2.針對學生情況因材施教,對其進行個性化的課程講授,并發掘、組織多種教學方式,靈活教學;

3.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,并進行批改工作,以檢驗學生接受輔導的成效;

4.完成公司安排的其他與教研教學相關工作。

任職要求:

1.熱愛教育事業,認同“愛、責任、夢想”的個性化教育理念的人;

2.能夠認真負責的把自己的工作當做一項事業去做的人;

3.普通話標準,思維敏捷,能夠讓學生樂于接受的人;

4.為人正直、關心同事,能讓團隊由于你的參與而更加溫暖的人;

5.國家統招本科及本科以上學歷人員;

6.持有教師資格證,師范類專業、有一定教學經驗優先。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3.平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課;

4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;

5.關注學生成績快速提升,個性化教學,團材施教,因人而宜,在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法。

任職要求:

1.本科以上國家統招師范類專業,要求能夠輔導初中或高中課程,一類重點本科、研究生畢業者優先;

2.有教師資格證等相關證件者優先;有高級教師,特級教師職稱的教師優先;

3.熱愛教師工作,熟悉江蘇高考考綱考點,有相關授課、輔導經驗;

4.要求語言表達能力優秀,思維靈活,口齒伶俐,富有親和力

5.有良好的團隊合作精神

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導,根據每個學生學習以及性格的特點,制定合適的個性化學習計劃和方法。

2、負責教授初高中語文課程;

3、認真參加公司組織的教研、月考,不斷提升專業水平和授課技巧。

4、配合學習顧問老師做好溝通工作,齊心協力解決好學生的學習問題以及提高家長對公司的滿意度。

任職要求:

1、教師教學崗位涵蓋初高中語文方向;

2、本科及以上學歷、師范專業優先、專業不限;

3、較好的團隊合作精神和敬業精神,良好的溝通能力、學習能力;

4、善于因材施教,采用不同的教學方式,了解考綱考點及年級知識點,靈活教學,熟悉高中學生的生活及學習特點;

5、有相關教學經驗者優先。

工作時間:周六、日上班,周一至周五調休。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3.平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課;

4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;

5.關注學生成績快速提升,個性化教學,團材施教,因人而宜,在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法。

任職要求:

1.本科及以上學歷,漢語言相關專業;

2.教學方法獨特、靈活;

3.形象好,氣質佳,性格開朗,

4.普通話標準,流利;

5.表達能力強,具親和力、應變力;

6.有責任心,執行力強;

7.熱愛教育教學工作,具有良好的服務意識。

福利待遇:1無責任底薪2高額獎金3交納社保公積金4提供年假5工齡工資6旅游7升職空間大:優秀員工---持股員工---董事-----校長----大區校長

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:1.針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制定相應的教學安排,對其進行個性化一對一的課程講授;

2.在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;

3.了解學生的學習情況,做好記錄與跟蹤維護服務。

任職資格:1.有教師資格證,退休教師有相關教師資格證明;

2.對地區性中小學課程熟悉,有至少一年以上全日制一線教師工作經驗;

3.熟悉中小學生的生活及學習特點,善于與學生進行良好的溝通交流;

4.精力充沛,有激情,對教學負責投入;

5.具備較強的人生理念和豐富的知識,能夠激發學生的學習熱情;

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,制定教案,并對其進行個性化課程講授;

2、在授課期間,適當組織測驗活動,檢測學生接受輔導的成效;

3、定期舉行教研活動,集體備課。

4、授課對象為初高中學生。

任職要求:

1、全日制專科及以上學歷,理工科專業畢業。師范類、一類重點本科畢業及有工作經驗者優先;

2、對所授課程有深入研究,在本學科教學上有特長;

3、德才兼備,愛學生,愛教育事業,語言表達能力強,具有親和力。

學校為您提供完善的崗前、入職、在職和晉升培訓,每月教研會集體學習提升教學能力,優秀教師提供去公立學校代課機會,能讓你在同類崗位上更有競爭力;

發展空間:正式教師---中級教師----高級教師---學科組長----學科主任---教學主管---分校校長

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1)為中小學生提供專業的高質量教學服務,保證學員學習成績的進步和學習習慣的改善;

2)為學員做好課程規劃,并定期參與家長會,與學生及家長保持良好、長期的溝通合作關系;

3)參加學科教研活動,提高教研水平,為學員提供高質量的教學資源/教案;

4)完成上級交代的課時生產任務及其他工作。

任職要求:

1)本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態端莊,有親和力;

2)具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;

3)溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發教學;

4)有責任心、抗壓力強、執行力強;

5)師范專業畢業、有教師資格證或公校教學經驗者優先錄用;

6)歡迎有志于投身教育行業或在校期間有家教經驗者的應屆畢業生投遞簡歷;

薪酬福利:

高底薪+課時費+月度特別獎金年薪可達8~15萬;

1)具備教研員、教研經理、學科帶頭人、教學校長等評選資格,入選后享受額外津貼;

業內極具競爭力的高額獎金;

2)多重獎金,上不封頂;

3)嚴格按照國家相關規定繳納社保及公積金;

4)享受帶薪年假;

5)額外提供商業福利保險及醫療保險,保額高達10萬(具體以公司制度為準);

6)員工生日、結婚、生育均有福利;

7)部分校區享受租房津貼。初高中語文老師(崗位職責)[招聘部門:教學部][英語要求:不限]

職位描述

1.師范類本科以上畢業,有教師資格證書,有畢業班教學經驗,高級職稱或獲過相關榮譽者優先。

2.熱愛教育事業,熟悉初、高中教材。

3.有責任心、有耐心。

4.具有團隊合作及良好的溝通和協調能力。

該職位希望求職者提供職業測評報告

持職業資格認證證書者優先考慮初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

任職資格:

1、中文、語文教育等相關專業,在公立學校或其他輔導機構有多年教學經驗(1年以上)

2、本科及以上學歷

3、熟悉中小學數學教材,專業知識豐富,形象氣質佳

4、熱愛教育事業,有教師資格證或教學經驗者優先

5、愿意在教育行業長期發展者優先,非誠勿擾!!!

福利待遇:

1、雙休、法定節假日

2、全職教師工資底薪+課時費,優秀教師月工資6000以上

3、公司辦理五險

4、有穩定晉升空間,提供中高層管理崗位

5、定期組織團建聚餐和旅游。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

職位要求:

1、統招學歷師范專業畢業,具有教師從業資格證優先。

2、熱愛教師工作,有一定的家教或教師工作經驗。

3、善于與學生進行良好的溝通交流。

4、有責任心,表達能力優秀,普通話流利標準,富有親和力。

5、能吃苦耐勞和奉獻的精神。

工作職責:

1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授。

2、在授課期間能夠根據孩子的學習情況,適當組織測驗活動,檢驗學生輔導的成效。

以上崗位一經錄用待遇從優,可享受各類保險,各項福利,有良好的晉升空間

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位要求:

1、教學責任心強,有組織管理學生的能力,課堂講課生動幽默,思維靈活。

2、針對學生情況,制定教案,并對其進行個性化課程講授。

3、在授課期間,適當組織測驗活動,檢測學生接受輔導的成效;

4、教研活動,集體備課。

任職資格:

1、工作經驗2年以上者優先,熟悉教材考綱。

2、本科以上學歷,相關專業畢業。師范類、一類重點本科、研究生畢業者優先;

3、有教師資格證,退休教師有相關教師資格證明即可;

4、對所授課程有深入研究,在本學科教學上有特長。

5、德才兼備,愛學生,愛教育事業,語言表達能力強,具有親和力。

6、兼職教師亦可聯系我們。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責授課、學科研究與教學研究;

2、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

3、定時定期跟進學生輔導成效,做好與家長的溝通工作;

4、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,備課等。

任職要求:

1、熱愛教師工作,工作有責任心、耐心。

2、有過相關教學輔導經驗優先。

3、文學或相關文科專業畢業,師范專業畢業或重點本科、研究生畢業者優先;

4、懂心理學,擅長調教學生,有一定掌控學生的能力;

5、性格開朗、活潑。

福利待遇:

1、豐厚的薪資,廣闊的發展平臺;

2、購買社保;

3、公司提供有美味的私房菜;

4、每個月一次公司活動日;

5、節假日慰問金,年終獎;

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

1.負責語文學科的教學與教研,進行一對一教學

2.定期向教務上交輔導計劃,及其學生情況

3.負責語文學科的命題研究

4.負責學生心里的疏導和溝通

任職條件:

1.標注清楚自己的基本情況

2.具有較強的教學能力3.本職位工作地點在濱海新區,并且必須接受公司總部派遣,如不符合請勿投遞!初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1)為中小學生提供專業的高質量教學服務,安排學生課程;

2)幫助學生提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

3)與學生及家長保持良好、長期的合作關系;

4)參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案。

5)不斷學習提高業務水平。

6)為人師表、身正為范、具有良好的教師職業操守。

7)完成上級交代的其他任務。

任職要求:

1)本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態端莊,有親和力;

2)具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;

3)溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發教學;

4)有責任心、抗壓力強、執行力強。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、嚴格按照教材教學大綱的基本要求和學科組的教學計劃,認真編寫教案,組織好課堂教學

2、負責各項教學服務的執行

3、負責保持、維護及增加所授班級的學生數量

4、負責學生在校區學習期間的安全和紀律

5、配合教務處做好其他教學管理工作

任職要求:

1、學歷要求:大專以上學歷,應、往屆均可

2、專業要求:師范院校相關專業,非師范專業需教育相關專業

3、普通話標準流利,具有良好的語言組織、表達能力

4、基本功扎實,并有較強的題目講解和分析能力

5、有較強的職業道德,熱愛本職工作;能適應教育培訓行業的工作時間和強度

6、具有相關工作經驗者優先

7、需持教師資格證

薪資福利:

1、具有競爭力的薪酬+完善的福利+社保+雙休+清晰的職業晉升通道

2、工作穩定,課時保證,薪資待遇領先于同行業水平,并有良好的晉升平臺

3、完善的教學培訓體系,定期進行相關培訓,提升教學技能

4、高能高薪、人性化管理、評優表彰、業務進修等享受全日制學校教師同等待遇

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

工作職責:

1.據學校的教學安排,具體負責本學科學生的教學工作;

2.根據學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務;

3.與學生、家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導工作;

4.及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質量;

5.積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務。

任職要求:(可接受畢業生)

1.本科或以上學歷,有小學、初中、高中語文教學經驗者優先;

2.個人學業成績優秀,具備扎實的理論基礎,普通話標準,達到二級甲等水平;

3.熱愛教育行業,熱誠認真的工作態度,良好的耐心和強烈的責任心,良好的溝通技巧和表達能力;

4.具備靈活科學的教學方法,擅于和學生進行交流互動;熟悉廣州中考考點和教材,善于因材施教。

職業發展方向:專職教師-學科組長-教學主任-教學副校長。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授。

2、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效。

3、平時在本學科組內進行教研交流,集中備課

任職資格:

1、本科或以上學歷,相關專業畢業。師范專業畢業,一類重點本科、研究生畢業者優先。

2、性格活潑,多才多藝,富有親和力、愛心、責任心,形象氣質好;

3、通曉初中生心理,善于調動學生學習積極性;

4、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,井然有序,課堂掌控能力突出;

5、對小升初、中考考試有深刻研究,了解考試命題思路,能夠給予學生考試方法、技巧的指導,提高小升初、中考考試成績的高級優秀教師及學科帶頭人優先考慮。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1、本科學歷以上,具有教學經驗或家教輔導經驗;

2、具備扎實的理論基礎,普通話標準;

3、熱愛教育行業,工作認真負責、有耐心,具備良好的溝通表達能力;

4、擅長與學生進行交流互動和學習心理疏導;

5、能教初高中語文者優先考慮;

主要職責:

1、負責對學生進行一對一、個性化的教學;

2、為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績;

3、幫助學生提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

4、主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見不斷提高教學服務質量;

5、參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質量的教學資源/教案;

薪資:初中教師年收入5--7萬元,高中教師7--9萬元,購買五險

教師類崗位需試講10-15分鐘,試講內容如下:

地理:以講解會考題或高考題為主

語文:以講解初中或高中文言文為主

數學:以講解中考題或高考題為主

英語:以講解初中或高中某個語法知識點為主

文科綜合:以講解中考題或高考題為主

理科綜合:以講解中考題或高考題為主

試講主要考察您作為教師角色,如何在講臺上發揮,讓學生為您精彩的講解折服。我們重視教師對題目講解的能力,對知識點、重難點、考點的掌握,以及您基于教學理念下的成為一個優秀教師的潛質。