高中語文教師(崗位職責)

職位描述

職位描述:

1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授(1對1授課);

2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。

職位要求:

1、本科及以上學歷(有教師資格證、師范類專業優先,重點本科、研究生、有特高級教師職稱者優先);

2、熱愛教師工作,熟悉課程設置;

3、熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學;

4、表達能力優秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流。

員工福利:

1、假期類

享受婚假、產假、喪假、年假、法定節假日

2、節日福利類

春節、三八婦女節、端午節、中秋節、冬至

3、生活保障類

按照國家相關勞動合同法規定繳納各種保險、生育補助

4、培訓類

崗前培訓、在職培訓、拓展訓練高中語文教師(崗位職責)

職位描述

請各位投遞簡歷前先看上班時間,能接受者再投出您的簡歷,非誠勿擾!對人生無規劃、無夢想、無激情以及海投者請勿打擾!謝謝!

【崗位職責】

1、負責對學生進行一對一、個性化的教學;

2、根據學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務;

3、與學生、家長保持良好的溝通,幫助學生提升學習興趣,養成良好的學習習慣.對學生進行科學的教學引導和心理疏導工作;

4、及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質量;

5、積極參加教研活動,提高教學水平,為公司提供高質量的教學資源/教案。

【任職要求】

1、本科學歷,漢語言文學相關專業畢業,綜合能力強,熟悉中學語文知識體系,有相關工作經驗者優先,應屆畢業生可擇優錄取;

2、可勝任初中語文,教學方法靈活、互動性強;

3、具備良好的師德和職業道德,吃苦耐勞,一經錄用,馬上排課!

4、熱愛教育事業,有責任心,善于跟學生溝通,熟悉中學生的生活及學習特點;

5、普通話標準,相貌端莊,有親和力,擅于與學生交流互動,溝通表達能力強;

6、工作有熱情,有愛心、耐心和責任心。

【薪酬福利】

1、薪酬=底薪+課酬+獎金.年薪:6-10w

2、辦理養老、醫療等六項社會保險(需所有證件交齊)

3、可安排住公司宿舍

4、帶薪年休假(5-15天)、集體旅游(每年至少一次)、過節禮物、年度獎金等

5、可以為表現優秀者辦理深圳戶口

6、豐富的培訓項目與團隊活動(如項目培訓/專題講座/聚餐/卡拉OK/文體活動/年終晚會等)

【發展平臺】

教師→科組長→項目負責人→教學主管→區域教學主任(校區主任)→區域經理

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

主要職責:

1.為中學生提供專業、高質量的語文科目教學服務。

2.幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習方法和學習習慣,幫助學生盡快提高成績。

3.定期評估學生的學習效果,并做詳細分析及時調整優化教學內容、進度和方法。

4.參與公司的教學研討和學科教案教材的制定,推動公司的整體教學實力。

崗位要求:

1.漢語言類相關專業,大學本科及以上學歷;熟悉江蘇教材,兩年以上教學經驗。

2.普通話標準,相貌端莊,言談舉止大方得體,有親和力。

3.思維敏捷,溝通表達能力強。

4.性格開朗,態度積極,做事嚴謹,虛心好學,有責任心,執行力強。

5.口才好,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發教學。

6.為人師表,熱愛教育教學工作,熱愛學生,具有良好的服務意識。

7.211工程大學畢業優先,有在重點中學工作經驗者優先。

說明:該職位接受兼職。

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、了解高中生心理,善于針對學生存在的薄弱環節進行輔導

2、熟悉高中語文教學體系,有實際教學經驗

3、把握各部分知識的重點、難點、考點和易錯點

4、熟悉高考的考點、考綱

任職要求:3年以上教學工作經驗,有責任心,有耐心。

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:1.負責授課、學科研究與教學研究.以及試卷出題、批改工作;

2.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

3.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

4.平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。相關經驗:1.專業知識扎實,有教師資格證,有初高三把關經驗者優先。

2.熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學。高中語文教師(崗位職責)

職位描述

【職責】

1、參加教研、備課、批課、培訓等活動提升教學能力;

2、配合教學中心和校區,接受班級、一對一或公開課、講座等授課安排;

3、根據需要提交教學資料,如開課報告、教學計劃和結課報告;

4、按照要求回訪學生及家長,反饋教學情況,維護課后關系;

5、校區布置的其他工作。

【要求】

1、形象氣質佳,開朗熱情,表達能力強;

2、有目標有想法,愿以教育為事業而奮斗;

3.本學科專業知識體系完善

4.有較強的課堂組織與駕馭能力

5.有團隊協作意識,適應能力強

6.勇于承擔責任及自我挑戰

7、本月能入職。

【加入必優德你可以得到】

1.個人物質和精神側面的滿足;

2.絕對競爭力的薪資福利(名師年薪8萬)、五險一金、生日津貼、孝敬父母津貼、帶薪休假、公費旅游;

3.舒心的工作氛圍;

4.完善的職業發展通道:

A.實習→教學→教研組長→教務主任→分校校長

B.實習→教學→教學培訓師→五星講師

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

一、工作職責

1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3.平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課;

4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;

5.關注學生成績快速提升,個性化教學、團材施教,在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法;

二、任職資格:

1.一年及以上教學經驗,有教師資格證等相關證件;

2.統招學歷師范專業畢業,一類重點本科、研究生畢業者優先,非師范類畢業生優秀者也可:

3.熱愛教師工作,熟悉中學課程設置,有相關授課、輔導經驗者優先;

4.熟悉中小學學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學;

5.語言表達能力優秀,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;

6.有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進;

面試地址:廈門市思明區蓮前西路989號電信綜合大4樓

公司福利:五險一金帶薪年假節日福利員工培訓

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

美華學校現廣招各路賢才,共同發展,應聘人員可就近安排工作。

學校于2000年成立,現已成為教育市場上專業能力培訓的翹楚。

我們美華學校,雖然是一家普通的教育機構,可是我們卻在用我們的思想和理念,帶給學生和家長真正心靈上需要的東西。這就是我們對待教育的態度和不懈的追求。我們有專職專業的教學隊伍,我們有以教育哲學思想武裝的隊伍,我們的同仁傳承著我們的教育,傳播著我們的理念。

世界之大,可以用廣闊形容,宇宙之大,可以用浩瀚形容,但是思想之大,確實無法用一個詞語去描述其之大、之廣、之深。我們美華學堂,首先要做一個有思想的教育機構,因為只有這樣,我們才能走得更高,走得更遠!

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、熟悉考綱考點,了解學生具體情況,明確每節課的目標及要求,準備對應的教學計劃和教案;

2、維護課堂紀律,組織好課堂教學,針對學生特點傳授知識,不斷改進教學方法,指導學生改進學習方法,培養學生良好的學習習慣;

3、布置相關作業并引導學生及時訂正錯誤,扎實學好每項知識,為學生做階段性測試,檢驗教學成果,及時查漏補缺;

4、關心學員成長上的優缺點,與學員多交流,注意觀察其變化,開拓高效的教學方法,并與學員家長交流學員的課堂表現;

5、協助教學部與市場部開展家長會,做好學員續單的準備;

6、積極參加教學比拼和教研活動,分享成功的教學經驗;

7、遵守公司和分校的各項規章制度,完成領導布置的其他工作任務;

8、勇于創新,積極進行各種教育、教學改革的實踐,不斷探索,不斷總結,有所發現,有所創造,開拓前進,不斷提高教育和教學的質量。

任職要求:

1、專業基礎知識扎實,

2、性格開朗、大方得體,有豁達胸襟,待人友善,對學生認真負責,有責任心。

3、知識點講解通俗易懂,能讓學員輕松掌握知識。

4、總結概括能力強。親和力強,有一定的青少年教育理念。

5、職業道德高尚、為人師表、教書育人履行教師職責、積極承擔工作任務。

6、形象良好、專業能力強,做事認真負責、踏實肯干,有成功教學經驗者優先。

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責高中語文的日常教研和一線教學工作;

2、認真備課,寫好教案,做好有針對性地教學計劃;

3、有責任培訓該科目年輕員工;

4、從實際教學中與學生培養樸素的師生情誼,利于今后工作的開展;

任職要求:

1、年齡21—53歲,性別不限,本科及以上學歷;

2、形象良好,學科知識豐富,做到“學高為師,身正為范”;

3、對教育培訓行業有一定的認識,并有志于在該行業中發展;

4、熟練應用Office辦公軟件以及其他辦公自動化工具;

5、快速地適應企業與自身成長的需要,接受公司培養;

6、1年以上教育機構高中語文教師相關工作經驗者優先;

7、接受應屆畢業生,有帶過該科目家教的優先考慮。高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:1.為學生提供個性化的教學服務;

2.解決學生學習中的疑難問題,引導學生正確的思考方法;

3.為學生量身定制學習計劃,并督促其完成,達到提升成績的目標;

4.參加學科教研活動,不斷提高教研水平。

職位要求:1.熱愛教學事業,愿為學生的進步投入自己全部的熱情;

2.普通話標準,語言表達能力強;

3.對待學生耐心、細致,能夠有針對性地向學生傳授知識;

4.學科水平優秀,在校時成績優異、有獲獎經歷者優先;

5.有敬業精神,能夠經常主動和家長溝通,對學生學習情況進行反饋探討;

6.本科以上學歷,有教學經驗者優先。高中語文教師(崗位職責)

職位描述

工作內容:授課,負責學科研究與教學研究。以及試卷出題,批改工作。

要求:

1、本科以上國家統招學歷,要求能夠輔導高中語文課程。

2、對中考和高考有一定的教學經驗優先。

3、有高級教師,特級教師資格的教師優先。

4、要求語言表達能力優秀,思維靈活,口齒伶俐。

5、有良好的團隊合作精神。r

7、普通話流利標準,語言表達能力強,賦有親和力。

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應的教學安排,對其進行個性化的課程講授,一對一、班課兩種形式。

2、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效。

3、了解學生的學習情況,做好記錄與跟蹤維護服務。

任職要求:

1、本科以上學歷,有教師資格證。

2、熟悉高中教材,能準確掌握考試方向。

3、對學生有責任心,有教學經驗和駕馭班課課堂的能力。

4、對待工作認真負責,執行力強。

優秀講師年薪15萬--50萬

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,因材施教;

2、為學生提供專業的高質量教學服務,對其進行個性化的課程講授;

3、幫助學生提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

4、通過1對1輔導,因時制宜分階段組織測驗活動,以檢測學生接受輔導的成效;

5、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,接受校方安排的各種檢測和培訓,不斷提高專業水平;

6、完成校方安排的其它工作任務。

任職要求:

1、本科及以上學歷,師范類專業,熟悉課程設置,有教師資格證,有相關授課、輔導經驗優先;

2、熟悉中學生的生活及學習特點,熟悉教材,對中考、高考考點有一定認識;

3、善于因材施教,根據學生不同情況靈活教學;

4、富有親和力,溝通表達能力強,普通話流利,有團隊意識;有責任心,服從學校的安排;

5、熱愛教育行業,能適應靈活的工作時間(包括周末)。

福利待遇:

1、底薪加高額課時費,廣闊的發展晉升空間;

2、五險一金,以及額外重大疾病醫療保險;

3、根據國家規定,提供帶薪年假;

4、員工旅游、生日會及重大節日等均有福利津貼發放。

工作時間:做五休二、每天8小時工作制

面試流程:筆試—試講—錄用

(工作地點:廣州20家學習中心就近安排,投遞簡歷時注明現居住地可優先分配就近校區)

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1、本科以上學歷,師范專業畢業、持有教師資格證;

2、熱愛教師工作,學科知識扎實,準確把握中高考出題方向;

3、深諳中小學學生心理,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式;

4、富有親和力,具備愛心、責任心和奉獻精神,視教育質量為生命;

5、國內重點師范院校畢業,在重點高中任專職教師3年以上者優先;

6、長春前八所重點中學退休教師或特級教師優先考慮。高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責及要求:

1、此招聘為常年小班班課老師(每班學生不超于16人);

2、有較強的專業素質(有過高中語文家教經驗者優先);

3、有較強的溝通交流能力,喜歡跟學生溝通;

4、認真負責,有一定的抗壓能力;

5、具有親和力,有強烈的責任心,耐心,愛心;

6、有良好的學習能力,善于自我學習更新;

7、具備團隊合作精神,具備創新和開拓精神;

8、服從學校管理規定;

9、研究生、學生干部、黨員優先。

上課地點:邯鄲市陵園路滏陽公園北門對過陵磁胡同一號(原濱河中專)

薪資構成:底薪+課時費+獎金,月薪14000左右;

學校福利:包吃、包住。

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;

2、承擔兩門以上課程的講授任務,組織課堂討論;

3、指導學生實習、社會調查、畢業設計等工作;

4、承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;

5、協助實驗室的建設工作,組織和指導實驗與實習教學工作;

6、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;

7、參加學術活動撰寫學術報告;

8、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;

9、完成教學部門主任安排的其他任務。

任職條件:

1、統招本科及以上學歷師范相關專業畢業

2、具有3-5年以上相關學科學段教學經驗,具有教師資格證。

3、熱愛教師工作,熟悉課程設置,熟悉高中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學,

4、具有國際化教育理念,熟悉國際化教學體系,教學方式方法新穎,具有良好的教師職業素質及團隊合作意識;

5、表達能力優秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流。

6、有較強的學習能力,熟練使用office辦公軟件,可獨立制作白板或ppt課件;

7、對于省、市級骨干教師、學科帶頭人、優秀教師和有音樂、美術、手工、武術等特長的教師條件可適當放寬;

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授

2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效

3、參與學科教研交流,集中備課

4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣

5、關注學生成績快速提升,個性化教學、因材施教,在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法

任職資格:

1、師范類本科以上學歷,非師范類優秀畢業生也可

2、有教師資格證等相關證件

3、熱愛教師工作,熟悉人教版教材,有相關授課、輔導經驗者優先

4、熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學

5、有良好的團隊合作精神,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流

薪酬福利:

1、底薪加高額獎金

2、繳納五險一金、提供住宿

3、系統且完善的管理和培訓

4、每年享受國家法定節假日、享受節日禮物

5、優秀員工將獲得公司組織的年度感恩父母江南五日游

6、廣闊的發展空間,可選擇在全國10多個城市工作

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、為學生提供“一對一”及“一對多”教學輔導,遵守優勝教育的各項規章制度。

2、熟悉北京市教材的考綱、考點,能使學生盡快提高學習成績。

3、認真參加公司組織的教研、月考,不斷提升專業水平和授課技巧。

4、根據學生的學習進度,并制訂相應的學科教案,靈活教學。

5、配合班主任與家長、學生的溝通,提高家長、學生對教學及服務的滿意度。

任職資格:

1、大專以上學歷,師范類院校、具有教師中級以上職稱者優先考慮。

2、普通話標準,有親和力,善于和學生家長溝通。

3、有畢業班帶班經驗教師優先錄用且薪資可面議,可兼職。

高中語文教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,因材施教,對其進行個性化的課程講授,靈活教學

2、根據每個學生的具體情況,合理有效準備每一節課,并對學生的課時做合理規劃

3、積極參與本學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案

4、因時制宜分階段組織測驗活動,并進行批改工作,以檢驗學生接受輔導的成效

任職要求:

1、本科及以上學歷,師范專業應屆生亦可。非師范類,有一年以上教師經驗;

2、持有教師資格證優先;

3、武漢三鎮就近分配

本崗位為全職崗,周休兩天。

篇2:高中語文教師崗位工作職責

職責一:高中語文教師崗位職責

1、服從學校領導,遵守學校規章制度,按時上班、下班、上課、下課,積極維護學校的正常教學秩序。

2、按照教學大綱要求和教研組制定、安排的教學計劃,按時完成教學任務,努力提高教學質量。

3、“教學與管理并重”,教書育人,管教管導,主動與班主任配合,加強對學生的教育,提高學生的學習積極性,培養學生良好的學習習慣。

4、遵循教學規律,貫徹教學原則,面向全體學生,改革課堂教學,提高教學效率;積極進行教改實驗,認真寫出經驗總結或論文。

5、按照教務處、科組的統一安排,積極組織和輔導學生開展學科課外活動,開拓學生的知識視野,激發學生的學習興趣,發掘學生的發展潛能。

6、根據學校教學常規要求,定期檢查和分析教學質量,及時查漏補缺,做好后進生的輔導工作。

7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識,努力學習并掌握現代教育技術;了解教育科研信息,借鑒外地教改經驗;認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修;自覺進行教學基本功訓練;堅持互相聽課,取長補短,共同提高。

8、認真按受聘期間主要崗位職責和任期目標,盡職盡責完成高三50班和高一59班的語文教育教學工作,在2008年高考中高三應屆生最高分是120分,往屆生是122分;高一59班的語文教育工作在原來基礎上有進一步的提高。

職責二:高中語文教師崗位職責

1、遵守國家法律法規和學校規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動。貫徹教育方針,樹立素質教育觀念,掌握新課程的教學理念。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作,認真完成教學任務。認真鉆研大綱,新課程標準,把握學生實際,制定適合學生實際的教學計劃,并認真執行。

3、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作,積極扶持校內文學社團的組建與發展。

4、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分發揮語文課程的育人功能,全面提高學生的語文素養及整體素質。

5、注重語文應用、審美與探究能力的培養,促進學生均衡而有個性地發展。

6、組織課外閱讀,指導學生訂閱報刊雜志,提示閱讀方法,組織讀書活動,組織文學社團,出版小報、板報、壁報、畫報,組織學生寫稿、投稿。

7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學質量。

8、培養學生良好的學習習慣(自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣,預習和復習的習慣,獨立完成作業和檢查作業的習慣,看書報和聽廣播的習慣,勤動筆的習慣等)。

9、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

10、承擔班主任工作,在工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

11、每學期完成聽課10節,每周下班輔導2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

12、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。

13、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務。

14、協助學校組織好漢語言文化節的活動,完成學校交辦的臨時工作任務。

職責三:高中語文教師崗位職責

1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。

2、認真鉆研教材和課程標準,作好教學各個環節的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。

3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統一安排,要統一進度,統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關心教研工作,按時參加教研工作,執行教研組工作計劃,不得無故缺席,在活動中應主動進行教學探討和學術交流,主動承擔學校和組內布置的各項任務(包括臨時任務),并保質保量地完成。

4、教師要依據課程標準和教材內容,緊扣教學目標和我校學生實際,精心選擇或設計學生作業題,每學期制定出作文計劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度,要避免簡單重復和學習機械抄寫,減輕學生過重的課業負擔,不得多留作業作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數,并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優生面批,并及時進行講評,講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規范、端正、清楚。

5、針對語文教學實際,加強對《語文考試說明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準確把握中考的命題思路及走勢,提高教學的針對性和有效性。與班主任密切配合,做好學生語文學習方法的指導,掌握好基本知識、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流,做好學生心理健康教育工作。

6、熟練掌握現代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件,利用網上資源及多媒體設備進行教學。

7、虛心學習他人的經驗,在學科組內及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革,加強教學方法的研究,積極總結教學經驗,努力做一名學者型、專家型教師。

8、學習和掌握現代教育教學理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學水平;不斷總結教學經驗,改進教學方法,進行教學改革和創新的嘗試,撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。

9、培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情,培養學生社會***道德和愛國主義精神,培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發展健康個性,形成健全人格。

篇3:小學語文教師崗位工作職責

職責一:小學語文教師崗位職責

一、正確貫徹黨的教育方針,對全體學生全面負責。教書育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。

二、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動,積極參與學校民主管理,參與協調學校與家庭、社會的關系。

三、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識,理解、掌握教學大綱和德育綱要,制訂本學科本學期教學工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加教育教學研究和集體備課,認真寫好教案。

四、上好每一節課。教學目的明確,恰當處理教材的重點。難點,講解、示范準確,講究教學方法,充分調動學生學習積極性,完成預定的教學計劃和任務。

五、及時認真批改作業,不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法。

六、根據語文學科、年級特點,指導學生自學方法,熱忱幫助后進生,提高學生學習能力,認真組織與輔導課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍,提高學生全面素質。力爭使學生在區級以上各項競賽中獲獎。

七、搞好教學質量的考查工作,按照教學要求,認真做好命題、監考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究改進教與學的方法。

八、關心了解本學科的教改信息和科研動向,積極參加教科研活動,不斷提高教學與科研水平。

九、搞好學校衛生工作,關心學生健康,減輕學生過重負擔,增強學生體質。

十、認真履行《教師師德規范》等學校一切規章制度。

十一、服從學校分工,認真扎實地完成兼任課的教學任務。

職責二:小學語文教師崗位職責

1、更新語文教育觀念,確立正確的價值觀,學生觀,評價觀。

2、探索新的教學模式,形成師生、生生互動的教學局面。

3、善于引導學生發現問題,提出問題,思考問題,解決問題。

4、激發學生的學習興趣,引導學生參與學習。

5、培養學生的創新精神和實踐能力。

6、根據課文內容的需要,運用現代化教育手段,提高課堂教學效益。

7、讓學生自學自悟出真知。

8、加強課外閱讀的指導,努力做到課內外結合。

9、積極進行命題,評分考查方式和質量分析的研究。

職責三:小學語文教師崗位職責

1、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔語文課程(或相關課程)的教學工作,周課時10-12節,認真完成教學任務。

4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),并認真執行,期末寫出專項總結。

5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關于教學常規的各項要求,認真備課,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業,且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每一節課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。

7、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分發揮人文學科優勢,對學生進行思想道德教育和人生觀教育,提高學生人文素養。加強學生人格培養。

8、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。

9、按規定做好期中,期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

10、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

11、主動承擔班主任工作,在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學質量。

13、學期完成聽課16節,每周下班輔導2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

14、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

15、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務,或業余學習第二專業,向雙師型教師發展。完成學校交辦臨時工作任務。