語言教師崗位職責(zé)

語言表演教師桐廬眾禾教育咨詢有限公司桐廬眾禾教育咨詢有限公司,眾禾職位描述:

1、承擔(dān)少年兒童藝術(shù)語言課程相關(guān)教研、教學(xué)等工作;

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語言表演、主持的興趣,提升孩子語言表達(dá)能力;

3、做好課后服務(wù)工作:維護(hù)與學(xué)生家長的良好關(guān)系,做好學(xué)生、家長互動,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),制定具體的教育引導(dǎo)方案,確保教學(xué)滿意度。

崗位要求:

1、大?；蛞陨蠈W(xué)歷,美術(shù)、影視表演、音樂劇、曲藝、播音等藝術(shù)類、師范類、幼師類專業(yè)畢業(yè)生均可,有少兒表演、少兒語言藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

2、形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn),有愛心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,吃苦耐勞;

3、按照學(xué)校要求及時(shí)做好備課,講課生動活潑,知識面寬廣,親和力強(qiáng);

4、熱愛教育事業(yè),工作積極主動,協(xié)助校辦進(jìn)行學(xué)期招生工作;

5、喜歡本職工作,可塑性強(qiáng)的人士。

語言教師崗位

篇2:實(shí)小教師語言文字教學(xué)基本功要求范文

實(shí)小教師語言文字教學(xué)基本功要求

一、語言

1、掌握漢語拼音方案,能按音序查字典。能熟練掌握400個(gè)音節(jié),發(fā)音準(zhǔn)確。

2、能用普通話教學(xué)、交流,朗讀課文,做到正確、流利。

3、課堂教學(xué)語言文明,普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,語言音量適中,富有感情。

二、閱讀

4、具有閱讀的基礎(chǔ)知識,能閱讀一般的政治、科技、文藝等方面的教育專業(yè)理論讀物、工具書。

5、能熟練地使用常用的字典、詞典和工具書。

三、書寫

6、教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字、鉛筆字,握筆運(yùn)筆正確,筆順筆畫準(zhǔn)確,字跡端正,書寫達(dá)到一定速度。

7、教學(xué)板書要正確、工整、規(guī)范,突出重點(diǎn),位置適宜,字體大小適度,有利于學(xué)生掌握知識。

四、表達(dá)

8、具有語言表達(dá)的基礎(chǔ)知識,能正確清楚地表達(dá)自己的意思,能在較大場合發(fā)表即度演講,做到觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具體。

9、課堂教學(xué)語言表達(dá),語言流利,語速適中,善于利用語音語調(diào)激發(fā)學(xué)生思維。

篇3:語言藝術(shù)教師崗位職責(zé)語言藝術(shù)教師職責(zé)任職要求

語言藝術(shù)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、組織探索及完善師資培訓(xùn)課程體系;

2、承擔(dān)師資培訓(xùn)中示范課的授課及實(shí)操練習(xí)工作;

3、配合全國各地招生/招商示范課的進(jìn)行;

4、基于課程體系及相關(guān)教學(xué)產(chǎn)品,參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的課堂呈現(xiàn)的教師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的建議和修改方案;

5、基于課程體系,參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的課程子項(xiàng)目學(xué)生學(xué)習(xí)成果表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的建議和修改方案。

任職要求:

1、播音主持/教育學(xué)、幼兒教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;普通話一級乙等;

2、1年以上教育教學(xué)、播音主持媒體實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、少兒語言機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn),有自己的教學(xué)方法;

3、熟悉少兒心理和教育學(xué)相關(guān)理論,能將少兒語言教學(xué)與課堂游戲相結(jié)合,教學(xué)風(fēng)趣幽默、因材施教;

4、有教師資格證和播音主持職業(yè)資格證者優(yōu)先。