游戲動作師崗位職責

崗位職責:

1、進行2D游戲動畫制作;

2、根據原畫提供的拆分原件制作,獨立制作游戲內所需的2D動作;

3、與項目組美術、程序與策劃人員深入溝通,準確實現項目開發需求。

崗位要求:

1、專科及以上學歷;

2、1年以上從業經驗,精通手游spine動作的制作;

3、能獨立完成流暢動畫制作;

4、能準確理解策劃設計意圖,通過原畫提供分鏡,融合自己理解完成動畫制作;

5、工作內容以任務動畫、寵物動作、畫面效果為主,能適應進度需求。

游戲動作師崗位

篇2:正步行進與立定標準（軍人隊列動作培訓）

正步行進與立定(軍人隊列動作培訓)

正步主要用于分列式和其它禮節性場合,是隊列訓練的重點和難點。

一、動作要領

口令:正步――走,立――定。

要領:左腳向正前方踢出(腿要繃直,腳尖下壓,腳掌與地面平行,離地面約25厘米)約75厘米,適當用力使全腳掌著地,同時身體重心前移,右腳照此法動作,上體正直,微向前傾,手指輕輕握攏,拇指貼于食指第二節。向前擺臂時,肘部彎屈。小臂略成水平,手心向內稍向下,手腕下沿擺到高于最下方衣扣約10厘米處(著夏季作訓服時,約與第三衣扣同高,著冬季作訓服時,約與第四衣扣同高,著水兵服時,手腕上沿距領口角約15厘米),離身體約l0厘米,向后擺臂時(左手心向右,右手心向左),手腕前側距褲縫線約30厘米。行進速度每分鐘110―116步。

聽到“立――定”的口令,左腳再向前大半步著地,兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢。

二、動作標準與要求

正步行進時,要軍姿端正,神色從容,動作自然大方,節奏分明,擺臂定型定性,步幅、步速準確,要求做到“三快兩穩一協調”,“三快”即,踢腿擺臂快、著地快、跟體快;“兩穩”即踢腿到位要穩,腳著地上體要穩;“一協調”即,臂腿結合要協調自然。

三、訓練重點和難點

重點:踢腿的速度、定位及臂腿的協調。踢腿時,應將力量集中到腳上,以腳帶動小腿,以小腿帶動大腿猛力向前踢出,同時迅速繃壓腳面。做到“踢、壓、繃”相結合;行進中,做到踢腿的同時迅速擺臂,腳著地時臂不動。

難點,擺臂的定型定位及步幅、步速的準確。

四、練習步驟

l、擺臂練習。

口令:擺臂練習,一、二、停。

要領:聽到“擺臂練習,一”的口令后,按要領右臂向前擺,左臂向后擺。聽到“二”的口令,兩臂交替擺動;聽到“停”的口令,兩手迅速放下(通常右臂在前時下達“停”的口令),恢復立正姿勢。

主要解決的問題:擺臂的路線、彎臂加速的時機及定位的準確。擺臂時,兩臂要輕擦身體前后擺動,前擺時,當肘部超過身體前平面時屈肘,同時小臂加力上端,肘部前迎下壓。將小臂擺至略平,使小臂與大臂略成直角。

擺臂的要領可歸納為:“擺”、“平”、“直”、“松”。

“擺”――即以小臂帶動大臂,按正確要領前后自然擺動;向后擺臂時,注意應先下手,后下肘。

“平”――即前擺定位后,小臂要平。

“直”――即前擺定位后、小臂與大臂略成直角,后擺時臂要伸直。

“松”――即擺臂時肩關節和大臂要放松。

訓練中可結合擺臂限制線、多功能檢查尺等器材進行練習,首先掌握動作要領,并逐漸做到擺臂快、定位準。

2、原地踢腿練習。

口令:踢腿練習準備,左(右)腳練習,一、二,停。

要領:聽到“原地踢腿練習,準備”的口令后,兩手后背(左手在上握右臂,右手在下托左肘)同時兩腳尖并攏;聽到“左腳練習”的口令后,左腳跟離地,腳尖上翹,靠在右腳跟內側,聽到“一”的口令,左腳按要領迅速踢出;聽到“二”的口令、左腳迅速收回,使腳內側彎曲部位靠在右腳跟內側,爾后按“一、二”的口令依次反復進行。聽到“右腳練習”的口令后,進行交換(即左腳著地,右腳抬起)。聽到“停”的口令,兩手放下,恢復立正姿勢。

主要解決的問題:踢腿的速度、力量、定位以及上體穩固。

踢腿的要領可歸納為:“踢”、“壓”、“繃”、“挺”、“端”。

踢――即在踢腿時,將力量集中到腳上,按腳帶動小腿、小腿帶動大腿的順序向前猛力踢出。

壓――即向前踢腿時、邊踢邊壓腳尖,使腳掌與地面平行。

繃――在踢壓的同時迅速繃腳面,腳將到達定位時腳腕用力向前頂送,控制定位,此時,膝關節繃緊下壓,大腿肌肉緊張。

挺――即支撐腿和腰桿挺直,收小腹,頭部向上頂,胸部稍向前傾,以控制身體的平衡。

端――即腿踢出后,大腿稍向上端(提臀)以控制踢腿的高度,使其定位。訓練中可結合踢腿高度線、沙袋、檢查尺等器材進行練習,正確掌握動作要領,做到踢腿快、姿態穩、定位準,

3、一步兩動練習。

一步兩動練習分為背手一步兩動和臂腿結合一步兩動兩種。

口令:一步兩動,正步――走、二、停。

要領:聽到“一步兩動,正步――走”的口令后,左腳迅速踢出后停住,同時右臂前擺,左臂后擺;聽到“二”的口令后,左腳著地,右腳迅速前跟(此時右腳跟離地并下蹬,腿伸直,腳尖上翹,彎曲部位靠在左腳跟內側),兩臂不擺動,爾后按“一、二”的口令反復練習。

主要解決的問題:背手一步兩動主要是解決行進間踢腿的力量、速度、腳著地的力量以及跟體、跟腿的速度。臀腿給合的一步兩動主要解決臂腿結合的時機及動作的協調。臂腿結合要領可歸納為:踢腿擺臂要同時,腳踢定型手到位,著地用力臂不動,跟體跟腿要迅速。

練習時可結合步幅線、沙袋等器材訓練,應做到“三快一穩”。即,踢腿快、著地快、跟體跟腿快、上體穩。

4、一步一動練習。

一步一動練習分為背手一步一動和臂腿結合一步一動兩種。

口令:一步一動,正步――走、二、停。

要領:聽到“一步一動,正步――走”的口令,左腳迅速賜出后停住,同時兩臂擺動,聽到“二”的口令后,左腳著地隨即緊跟上體,右腳踢出,同時兩臂擺動;再聽到“一”的口令后,右腳著地,左腳踢出兩臂隨之擺動,依次反復練習。聽到“停”的口令,動作同一步兩動。

主要解決的問題:臂腿動作的協調及行進的節奏。

練習時應做到,收腹挺腰,擺臂踢腿定型定位,著地有力不回拖,臂腿結合緊密、協調。

5、快慢步練習。

口令:快慢步,正步――走,二、停,

要領:聽到“快慢步,正步――走”的口令,左腳迅速踢出后著地,右腳靠左腳后三分之一處,踢腿的同時,兩臂擺動;聽到“二”時,右腳照此法動作,交替進行。“停”的口令和動作同一步兩動。

主要解決的問題:行進間臂腿結合的時機及協調。

練習時應做到:踢腿迅速,稍穩再著地,并同時擺臂。練習時結合步幅線、沙袋等器材訓練。

6、連貫動作練習。

主要解決的問題:行進間臂腿動作的協調和步幅、步速的準確。

練習時應強調

腰往上拔,上體挺直,頭上頂,面部表情自然,踢腿迅速,著地有力,臂腿結合緊密,協調一致,節奏分明。在訓練中,結合步幅線、沙袋、秒表等器材進行練習。

五、常犯毛病和糾正方法

1、擺臂時聳肩。

糾正方法:強調肩關節下沉放松,用手腕和小臂內側的力量帶動大臂擺動,。

2、擺臂時外掃。

糾正方法:強調向前擺臂過垂直部位時,小臂內側上迎迅速彎臂,向后擺臂時,肘部稍向里合,手腕向后擺至定位。

3、踢腿時掏腿。

糾正方法:擺動腿向前運動,過垂直線時,膝蓋向后壓,壓腳尖加速踢出,踢腿時以小腿帶動大腿,以膝蓋向后、腳尖向下的壓力繃直腿猛力踢出,腳尖對正前方。

4、踢腿時弓腿端腿。

糾正方法:強調踢腿時擺動腿過垂直線時,膝關節后壓,使腿拉直,踢出時要壓腳尖、繃腳面,膝關節用力使小腿帶動大腿。

5、踢腿時無力,速度過慢。

糾正方法:擺動腿超過垂直部位10厘米時,腿繃直猛力踢出,訓練中可結合綁沙袋進行。

6、腳著地無力,上體不穩。

糾正方法:強調上體正直上頂,腳著地時上體要跟上,腳要正直向下落地;著地時,以腳腕的力量使全腳掌適當用力著地。

7、上體后仰,步幅小,身體下坐。

糾正方法:腰桿挺直,腳著地不回拖,重心前移,支撐腿挺直。

8、臂腿不協調。

糾正方法:強調踢腿同時擺臂,腳著地臂不動,反復練習。

9、步速不準。

糾正方法:訓練時結合卡表、踏樂,反復練習。

10、步幅不準。

糾正方法:采取走步幅線的方法反復練習。

篇3:立正稍息跨立軍人隊列動作培訓

立正、稍息、跨立(軍人隊列動作培訓)

立正、稍息、跨立,是軍人的基本姿勢,是隊列動作的基礎。在隊列訓練中具有承前啟后的作用。

一、動作要領

口令:立正、稍息、跨立

要領:立正時,兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上體正直,微向前傾;兩肩要平,稍向后張;兩臂自然下垂,手指并攏自然微屈,拇指尖貼于食指的第二節,中指貼于褲縫;頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視。

稍息時,左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腿自然伸直,上體保持立正姿勢,身體重心大部分落于右腳。攜槍(筒、炮)時,攜帶的方法不變,其余動作同徒手。稍息過久,可自行換腳。

跨立時,上體保持立正姿勢,左腳向左跨出約一腳之長,同時兩手后背,左手握右手腕,左手手腕上沿約與外腰帶下沿(內腰帶上沿)同高。

二、動作標準與要求

立正時,要著裝整齊,精神振奮,姿態端正,表情自然,要求做到:挺腿,挺胸,挺頸,自然睜大眼睛。

挺腿:兩膝里合向后挺,使兩腿挺直,并向前上收臀。

挺胸:腰桿挺直,向后上收腹提氣,同時兩肩稍向后張。

挺頸:頭正直向上頂,下頜微收,使頸后部與衣領輕貼,保持頸部挺直。

立正時,眼睛要自然睜大,精力集中,向前平視時,眼皮稍向上挑,使黑眼珠保持在眼睛中央,注視正前方一個目標,做到目不斜視,少眨眼。

稍息時,出收腳要迅速,方向要正,距離準確,保持上體姿態不變。

跨立時,要軍姿端正,精神振作,左腳跨出與兩手后背協調一致,定位準確。

三、訓練重點和難點

立正、稍息訓練時,重點練好軍姿,著重掌握三點:一是身體重心大部分落于兩腳前腳掌上,保證立正時身體的穩固和持久站立;二是掌握正確的呼吸方式,保證吸氣時胸部自然挺出,呼氣時胸部不下塌,小腹不鼓脹;三是掌握好兩膝后壓與并攏相協調,收小腹、收臀部與自然挺胸相協調,收下頜與挺頸、頭上頂相協調。上體保持立正姿勢,左腳跨出迅速、同時兩手在背后交叉定位準確。

四、訓練步驟

l、手型練習

口令:手型練習,一、二。

要領:聽到“手型練習”的口令,兩手手型不變,平行前舉,約與肩同寬;聽到“二”的口令,兩手放下成立正姿勢,爾后按“一、二”的口令反復練習。

主要解決的問題手型的準確和定位。

立正時,四指自然微屈、不要繃成三角形,拇指尖內側貼于食指第二節,拇指與食指略平,兩臂自然下垂,中指貼于褲縫。

2、靜站練習

口令:立正。

要領:(同立正)。

主要解決的問題:準確掌握立正要領,并使軍姿定型。

站立時,注意做到挺腿、挺胸、挺頸,保持立正姿勢不變,達到半小時不動,一小時不倒,20秒內不眨眼。訓練中,首先進行有依托靜站練習,爾后在此基礎上進行無依托靜站練習和眼功訓練。通常采取“夾、別、靠、頂”等方法訓練。

3、綜合練習

主要解決的問題:出收腳的方向、距離和上體姿態。

出收腳時腳腕稍用力,腳跟稍提起,腳掌迅速伸出和收回。做到上體穩、兩腿直、方向正、距離準、速度快。訓練中可結合畫線進行練習,

五、常犯毛病和糾正方法

1、兩腳跟未靠攏并齊,兩腳要向外分開大于或小于60度。

糾正方法:通常由教練員以口令、限制法(角度尺和劃線)進行糾正。

2、方向站得不正。

糾正方法:強調兩肩線與兩腳尖的連線平行,鼻尖線、衣扣線與兩腳尖連線的中點在同一線上。

3、腿挺不直、夾不緊。

糾正方法:強調兩膝后壓的同時里合,臀部上提使襠部夾緊,并保持力量不變,可用夾紙片等方法進行糾正。

4、小腹不能自然微收,造成上體后仰。

糾正方法:強調小腹向后上微收,腰桿正直上頂,同時重心落在兩腳形成的三角形中央,可用插棍子來加以限制。

5、蹶臀部。

糾正方法:強調小腹向后上收與臀部向前上提(即要收腹提臀),兩者形成向上的合力。

6、胸部不能自然挺出。

糾正方法:強調兩肩自然下沉并稍向后張,呼吸時保留一部分氣使胸部鼓漲,在此基礎上使胸部自然挺出。

7、下頜不能自然微收。

糾正方法:強調頸部正直向上頂而不是后靠,下頜稍有一股往后收的力量即可。

8、眼睛不能平視、眨眼。

糾正方法:強調黑眼球在中央,注視前方150米處與眼睛同高的目標,眼睛在自然的情況下稍睜大。

9、兩肘外張,手腕不直。

糾正方法:強調兩臂自然下垂,肘部稍用力向里合,使之輕貼兩肋,手腕自然伸直。

10、手型不正確。

糾正方法:強調手部肌肉自然放松,依靠掌心和手指肌肉自然收縮,將手指并攏使之微屈,并使拇指尖貼于食指的第二節上。

l1、稍息出腳時,速度慢,方向、距離不準。

糾正方法:出腳時,腳腕稍用力,腳跟稍抬起,腳向正前方出腳。可結合地上劃線反復練習。

12、跨立時,兩腳跟不在一條直線上,距離過大或過小。

糾正方法:在地上畫線反復練習。

13、跨立時,兩手后背的位置不準確。

糾正方法:注意左手握右手腕時,左手中指位于右手腕關節上,左手上沿約與腰帶下沿同高。

六、組織練習的方法

l、體會練習。以班為單位進行個人體會,練習時,班長(或骨干)應對所屬人員進行檢查,發現問題要及時糾正。教(練)員應到各班進行輔導。

2、模仿練習。教(練)員做一動、受訓者跟著做一動,避免教學對象形成痼癖動作。

3、對伍練習。即分兩人一對進行練習。練習時下口令的同志要大膽糾正動作,應防止只下口令,不糾正動作的現象。

4、分組練習。可將三、五人編成一個小組,指定一名動作好的同志任小組長組織練習,也可以輪流組織練習。練習中,組織者應及時糾正動作。

5、集體練習。由班長下口令組織練習,進

行合練,也可進行流水作業邊下口令,邊檢查,邊糾正。必要時,也可進行全區隊(排)或全隊(連)合練,合練時,教(練)員應注意檢查糾正動作。

6、評比競賽。