Ios后端開發(fā)職位描述與崗位職責(zé)任職要求
職位描述：
職責(zé)描述：
1、理解項(xiàng)目需求，按需求提出編寫相關(guān)文檔；
2、負(fù)責(zé)iOS系統(tǒng)手機(jī)的軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)，參與項(xiàng)目需求分析、產(chǎn)品模塊的概要和詳細(xì)設(shè)計(jì)；
3、按計(jì)劃完成產(chǎn)品模塊的代碼編寫，產(chǎn)品模塊測試，保證代碼質(zhì)量；
4、參與客戶端產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)指導(dǎo)其他開發(fā)人員。
任職要求：
1.至少1-3年ios應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，有在AppStore上架過至少一個App；
2.精通Objective-C程序設(shè)計(jì)，熟悉其SDK開發(fā)環(huán)境及相關(guān)開發(fā)工具；
3.熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，熟悉無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)；
4.精通各種UI控件，能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜的界面交互；
5.具有較強(qiáng)邏輯思維能力和表達(dá)能力；
6.對主流視頻編碼格式原理也優(yōu)化方法有了解尤佳。
篇2:Ios后端開發(fā)職位描述與崗位職責(zé)任職要求
職位描述：
職責(zé)描述：
1、理解項(xiàng)目需求，按需求提出編寫相關(guān)文檔；
2、負(fù)責(zé)iOS系統(tǒng)手機(jī)的軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)，參與項(xiàng)目需求分析、產(chǎn)品模塊的概要和詳細(xì)設(shè)計(jì)；
3、按計(jì)劃完成產(chǎn)品模塊的代碼編寫，產(chǎn)品模塊測試，保證代碼質(zhì)量；
4、參與客戶端產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)指導(dǎo)其他開發(fā)人員。
任職要求：
1.至少1-3年ios應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，有在AppStore上架過至少一個App；
2.精通Objective-C程序設(shè)計(jì)，熟悉其SDK開發(fā)環(huán)境及相關(guān)開發(fā)工具；
3.熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，熟悉無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)；
4.精通各種UI控件，能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜的界面交互；
5.具有較強(qiáng)邏輯思維能力和表達(dá)能力；
6.對主流視頻編碼格式原理也優(yōu)化方法有了解尤佳。
篇3:開發(fā)區(qū)小學(xué)二年級班級管理量化細(xì)則
開發(fā)區(qū)小學(xué)二年級班級管理量化細(xì)則
為了進(jìn)一步加強(qiáng)本班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感，提高班級凝聚力，根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及《開發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)生在校一日細(xì)則》等，特制定本細(xì)則，作為期末評選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、思想鑒定依據(jù)，促進(jìn)全班學(xué)生思想、行為、紀(jì)律、安全等方面全面發(fā)展。
二、細(xì)則
包括：學(xué)習(xí)、出勤、值日、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、活動、課間操、*等。由各小組小組長考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對同學(xué)一一打分，每周公布。
(一)、加分
在校綜合表現(xiàn)：
1、作業(yè)質(zhì)量好，夠5個100，無缺交、遲交者加3分。
2、積極參加班級活動，聲音洪亮，表情豐富，在同學(xué)們肯定的情況下每次加1分。
4、每周作業(yè)按時完成者每次加1分。
5、平日表現(xiàn)明顯進(jìn)步者加2分。
6、受到老師當(dāng)堂表揚(yáng)者一次加1分。
7、主動為班級做貢獻(xiàn)者一次加1分。
8、積極主動參加學(xué)校組織的各類活動一次加5分。
9、考試成績比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考試不及格，這次考試及格，加2分。
10、好人好事(含拾金不昧的)表揚(yáng)的加1分，受學(xué)校公開表揚(yáng)的加3分。
11、測驗(yàn)成績得第一名者另加5分;第二名加4分，以此類推。
12、課堂上積極回答老師的問題，每節(jié)課都舉手并且回答的加2分。
在家表現(xiàn)綜合評價，(補(bǔ)充：家庭綜合評價好加5分，較好加3分，一般加2分，差加0分。)其內(nèi)容包括：
1、按時回家1分
2、文明禮儀1分
3、完成家作1分
4、認(rèn)真預(yù)習(xí)1分
5、主動復(fù)習(xí)1分
6、課外閱讀1分
7、整理文具書本1分
8、文明上網(wǎng)1分
9、家務(wù)勞動1分
10、聽從教導(dǎo)1分
(二)、扣分
1、上課期間(包括早讀、自習(xí)課、老師不在時等)無故下座位扣1分。
2、上課不帶書本每次扣1分。
3、上課私自講話、搞小動作、坐姿不正等被老師點(diǎn)名批評者一次扣1分。
升旗、課間操、*等動作散漫者扣2分。
4、不團(tuán)結(jié)同學(xué)者一次扣1分。(罵人、打架等)
5、輪到值日不打掃者每次扣1分。打掃不及時、不合格扣1分。
6、隨地亂滾、亂扔紙屑者每次扣1分。
7、抄作業(yè)或被抄作業(yè)者扣1分。作業(yè)忘帶每次扣1分。沒完成每次扣1分。
8、下課追打，玩不文明游戲，過分喧鬧者扣1分。
9、破壞公共財(cái)物扣1分，并賠償損失。
10、晨讀、午練不認(rèn)真的、說話搗亂每次扣1分。