中醫(yī)針灸醫(yī)師崗位職責(zé)任職要求
中醫(yī)針灸醫(yī)師崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1、合理運用中醫(yī)理論與常規(guī)診療技術(shù)完成病員的診治處方和處置方法;
2、運用包括中藥、針灸、推拿、火罐、敷貼、刮痧、備洗、穴位注射、熱熨等中醫(yī)藥適宜技術(shù),開展診療活動;
3、認真書寫門診病歷和中醫(yī)處方,按規(guī)范要求書寫處方、病歷及其他醫(yī)療文書,做好門診日志登記。
任職資格:
1、本科以上學(xué)歷,初級以上職稱,持有中醫(yī)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書;
2、2年以上二甲醫(yī)院針灸推拿及相關(guān)臨床工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
中醫(yī)針灸醫(yī)師崗位
篇2:中醫(yī)針灸醫(yī)師崗位職責(zé)任職要求
中醫(yī)針灸醫(yī)師崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1、合理運用中醫(yī)理論與常規(guī)診療技術(shù)完成病員的診治處方和處置方法;
2、運用包括中藥、針灸、推拿、火罐、敷貼、刮痧、備洗、穴位注射、熱熨等中醫(yī)藥適宜技術(shù),開展診療活動;
3、認真書寫門診病歷和中醫(yī)處方,按規(guī)范要求書寫處方、病歷及其他醫(yī)療文書,做好門診日志登記。
任職資格:
1、本科以上學(xué)歷,初級以上職稱,持有中醫(yī)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書;
2、2年以上二甲醫(yī)院針灸推拿及相關(guān)臨床工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
中醫(yī)針灸醫(yī)師崗位
篇3:口腔科醫(yī)師援藏隨筆
口腔科醫(yī)師援藏隨筆
我是西安市中心醫(yī)院口腔科一名醫(yī)師,從決定去援藏的那一刻起,心里一直是忐忑的,有對溫暖家庭和熟悉工作環(huán)境的不舍,更多的擔(dān)憂是對自己能不能適應(yīng)高原環(huán)境的信心上的不足。一路走來,缺氧、頭痛、惡心、失眠,這些我都一一克服了,現(xiàn)在的我好好的在祖國的邊境——海拔3700米的西藏阿里札達縣對口支援醫(yī)療呢。
札達縣口腔科屬于新建科室,之前隸屬于五官科,只有一名五官科的醫(yī)生旺珍醫(yī)生。這兒沒有所謂的口腔疾病的治療,僅有的開展的口腔項目就是牙痛拔牙。近兩年在我院對口支援工作的幫助下,口腔科的設(shè)備基本購置齊全,包括兩臺綜合治療臺,以及滅菌機、手機注油保養(yǎng)機、打磨機、潔牙機等,然而沒人會用,所以對我來說嶄新的口腔科需要我全面啟動。
援藏時間緊促,在短暫的支援時間里,我制訂了兩個短期目標(biāo)。一個是把口腔科的框架建立起來,使其能夠正常運轉(zhuǎn);另一個就是培養(yǎng)一個能夠完成基本的補牙、治療牙痛的醫(yī)生,獨立開展一些口腔科基本疾病的預(yù)防和治療。
說干就干。首先是口腔科缺乏的常用藥物和器械,我和札達縣領(lǐng)導(dǎo)溝通需要補充添置。然后是因為札達縣地處偏遠, 工程師很難過來安裝調(diào)試,要開診我和旺珍醫(yī)生就需要盡早的把牙椅等設(shè)備調(diào)試好。盡管以前從來沒有過安裝經(jīng)驗,我倆還是一邊對照著說明書,一邊電話咨詢廠家,自助動手安裝起來。真的是世上無難事,只怕有心人,我們竟成功安裝好了潔牙機、手機注油機、還有滅菌器。接著又遇到了一個難題:札達缺水啊。作為控感重點的口腔科,既沒有上水,也沒有下水。我咨詢了牙椅工程師,通過跟工程師的溝通交流,采用了上水使用內(nèi)置水瓶,添加純凈水;下水使用痰盂內(nèi)套一次性垃圾袋,一個患者一更換的辦法。終于解決了,大家對我們的機智紛紛點贊。
準(zhǔn)備就緒,口腔科基本能夠正常運轉(zhuǎn),我們要開始全面接診患者了。札達縣一直沒有正規(guī)的牙科,當(dāng)?shù)氐幕颊呖谇粻顩r非常糟糕,口腔治療需求非常大。仿佛是過去很多年積攢下來的患者口腔問題悉數(shù)涌現(xiàn)出來了一樣,前來就診的口腔患者幾乎每個人都有各種各樣的牙齒問題,往往是既有齲齒也有牙髓炎、根尖周炎,甚至很多的年輕人口腔中有往往不止一個的缺失牙齒。而當(dāng)?shù)厝藢@些視而不見,只有牙痛了才會來就診,常常都是捂著臉痛苦的跑來求助。他們就診時主訴的形容詞都很是單一,多數(shù)都是說牙痛要求拔牙。然而很多要求拔除的牙齒都是非常牢固的牙齒。經(jīng)過我多番健康教育和系統(tǒng)的口腔治療,很多要拔除的牙齒經(jīng)過根管治療保留了下來,他們的痛苦口腔也解除了不少。
我負責(zé)帶教的旺珍醫(yī)生很勤奮好學(xué)。在忙碌的工作中,我鼓勵她積極加入口腔治療中,并告訴她札達縣的口腔衛(wèi)生事業(yè)任重而道遠,需要很多的努力和投入,要多做健康教育,讓當(dāng)?shù)厝嗣耩B(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就診習(xí)慣。現(xiàn)在的她已經(jīng)可以獨立進行齲齒的充填、潔牙、拔牙、牙髓炎的干髓治療和根管治療等一些簡單的口腔操作,進步非常快。帶教效果這么好,我感到很欣慰。
札達是我們祖國的邊疆,它是一個美麗的地方!希望經(jīng)過我們數(shù)批援藏隊員的努力,給邊疆人民帶來吉祥安康!扎西德勒!