初一班級獎懲班級管理制度

班訓：揚我班威壯我班魂齊心合力共創輝煌！

為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則初一四班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分100分為準，優則加分，劣則減分）如下：

減分制度

教室紀律：

1、每天7:00到校，來后立刻把相應作業交給學習組長，學習組長交給相應科代表。然后開始大聲朗讀，不動口朗讀的同學扣2分。

下午2:00前到教室開始午自習，入班即靜，入靜即學，及時復習預習相應的內容。大聲喧嘩的同學扣1分。

2、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；

3、外出學校不請假的，每次扣1分。

4、遲到早退同學，每次扣1分。

（早7:00―11:50；午1:40-6:00）

5、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。（老師拖堂除外）

6、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動作等扣2分；

7、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。

8、每曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；

9、不按時完成作業的，每次扣1分；

10.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；

11.班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。

12、學習小組受到老師批評的，每批評一次小組成員扣2分。個人受到老師批評扣3分。

衛生紀律：

1.寢室衛生不合格的，扣1分，如為寢室寢室長則扣2分。

2.教室衛生每天掃3次，倒垃圾2次。衛生區每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。并罰掃一周。

3.早、中、晚三次打掃室內、室外、走廊衛生。教室或衛生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個星期。

4.教室或衛生區衛生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分2分。

5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衛生的，每次扣1分；

6.不按時打掃衛生的，值日遲到。每次扣1分；

7.座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。

集體紀律：

1.做升國旗、大課間要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。做操整齊有力，紀律好，無說話現象，否則被值班老師點名批評的每人扣2分。

做操人數齊全，每天課間每個值日小組留下2人整理衛生，其余少一人扣個人2分。

2.教寢室紀律衛生凡是受到老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰）。

3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應的處罰。

個人紀律：

4、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；

5、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；

6、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。

7、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。

8、考試作弊，扣5分

9、寢室、教室物品損壞由個人承擔。

10、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣2分。

11、穿拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分

12、不穿校服，扣1分。（校服未發除外）

13、自行車停放定位，整齊有序，停車落鎖，否則個人扣2分。

14.不在校內騎車，否則個人扣2分。

15.不能騎車穿行在辦公樓前經過，否則個人扣2分。

注：班級出現嚴重違紀事件，受到學校警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍處分，分別減班委成員2分、4分、6分、8分、10分。班委班級管理中出現違紀事件知情不報，受到學校處分同等情況下加倍減分。

加分制度

加分（全班成員）

1、課堂上學習小組受到老師表揚一次每人加2分，個人受到老師表揚每次加3分。

2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

3、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。

4、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。

5、受學校表揚（批評），張榜的加（扣）4分，廣播的加（扣）5分。

6、勞動積極分子學期末學分加5分。

7、一個月內沒有違反任何條規，沒有任何扣分者，加5分。

8、班干部認真負責者，每月加5分，課代表及小組長認真負責者，每月酌情加3-5分。

9.培養為班級服務和爭光的意識，積極參加學校和班級組織的活動，培養多方面能力：

（1）參加班級文化長廊或校報編輯的同學一次加3分。

（2）參加校運動會，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次加分。

（3）參加學科競賽獲獎者，按獲獎級別給予5到15分的不等加分。

（4）在校廣播站投稿，稿件被采用的加2分。

10、班級日志、今日作業每天早上由值日小組中書法漂亮的同學于8:10分前更換完畢；“我能行”每周二7:30檢查，“周周清”每周二下午第四節檢查，更換不及時扣小組每人2分。

備注：1.起點分每人為100分，學期末以最高分的一半作為及格分。

2.按總分排名參加期末的評優評先，參考平時表現。

3.每周扣分超過10分者，請家長到學校協助教育。

說明：扣分情況每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。

一、一周內扣分達15分者；

1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）

2、罰抄班級管理制度10遍。

二、一周內扣分達十五分者，或連續兩周扣分達十分者

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）

2、請家長到校，與班主任商討教育方法！

3、罰抄班級管理制度20遍。

三、一周內扣分二十分以上者，或連續三周扣分達十分者；

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）

2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理！

學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。

篇2:班級管理獎懲制度范本

每一個班級的老師,為了讓學生們有一個更好的學習和生活環境,對于班級里的各項工作都要制定出獎懲制度。以下整理了班級管理獎懲制度的范本,僅供參考。

為使我班學生有一個更好的學習生活環境,本著責任到人的原則四年二班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度,以保證班級工作順利進行。具體細則如下:

獎:

1、每天按時完成作業的加一顆星。

2、作業書寫整潔加一顆星,得到老師鼓勵性評語的加一顆星。

3、積極主動幫助學習有困難的同學學習的加一顆星。

4、上課認真聽講,積極動腦筋,大膽發言,聲音響亮的加一顆星。

5、遵守學校的規章制度,按時到校上課或值日的,課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩的加一顆星。

6、尊敬老師,與同學友好相處,講文明,懂禮貌的加一顆星。

7、勞動積極肯干,按時做好值日生工作的加一顆星。

8、班干部工作積極主動,工作認真負責的加一顆星。

9、知錯能改,表現較前周有較大改善者加一顆星。

10、受到學校通報表揚者,加二顆星。

11、文體比賽,個人代表班級參加,為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5顆星。

12.被教師表揚者,拾金不昧者,做好人好事的,每次加2顆星。

13.協調班級同學間矛盾者,積極向班主任匯報班級情況者,每次加2顆星。

罰:

1、遲到早退同學,每次扣一顆星。

2、外出學校不請假的,每次扣1顆星。

3、每曠課一節扣1顆星。

4、上課不認真聽講,交頭接耳,小聲說話,接教師話茬、起哄,無理取鬧,頂撞任課教師,發生師生沖突等行為的扣1顆星;睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的扣2顆星;

5、自習課(午間休息、早自習)紀律,值日班長連續提醒個人兩次不聽者,扣1顆星,并在班級通報批評。屢教不改者,酌情加倍扣星。

6、不按時完成作業的,扣1顆星。

7、損壞班級、學校公物、踐踏草坪,扣1顆星。

8.班干部(班委成員、學生會成員、學習小組長)帶頭違反班級紀律,雙倍扣星。

9.教室衛生每天掃3次。衛生區每天打掃3次,未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1顆星。并罰掃一周。

10.教室或衛生區值日生一次不到位者,班級通報批評,兩次不到位者,扣1顆星。并罰掃地一周。

11.教室或衛生區衛生在學生會檢查時被扣分的,相關責任人扣1顆星。

12.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾,破壞環境衛生的,扣1顆星;

13.不按時打掃衛生的,值日遲到。扣1顆星;

14.座位底下有垃圾,能查出責任人,則扣責任人1顆星,查不出則扣座位人1顆星。

15.做兩操要做到快、靜、齊,散漫不及時排好隊的,每次扣1顆星。

16.教寢室紀律衛生凡是受到值周老師批評的,口頭警告,并立即改正(如果扣分,有責任人主動承擔責任并接受處罰,找不到相關責任人,全部人接受處罰)。

17、罵人、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,引起同學反感的,每次扣1顆星。

18、不服從安排,無故不參加體育活動的,每次扣1顆星。

19、上課鈴響后還沒有就座好的,下課時,未主動讓老師先走而自己先出教室者,每次扣1顆星。

篇3:班級獎懲制度范本

班級是學校集體的一部分,對于每一個班級的學生管理方面,班級的班主任都要有一些獎懲制度。以下幾點班級獎懲制度,由企業管理網整理,僅供參考。

一、讓學生逐步養成良好的習慣有一句話“習慣是養成的”,也就是說,習慣不是一朝一夕形成,尤其是好的習慣。那么,怎樣培養學生好的習慣呢我是這樣看的:

1.從“小處”抓起。著重規范學生穿拖鞋,留長頭發或染發,對這些“小”細節,絕不姑息遷就。遇有穿拖鞋進教室的,立刻沒收并銷毀;遇有長發或染發的學生,規定一個期限,否則由老師來為他理發。其它如隨地亂丟東西,吃零食等方面也在“打擊”范圍,決不輕視“小處”。

2.從“三個課前”抓起。早自修前二十分鐘,午自修及晚自修前三十分鐘,要求學生提前到校,到校則應進教室,不準亂跑;在教室則桌上必有書,不準吵鬧、喧嘩、走動。如有違者,當眾受罰。這樣就能基本杜絕了遲到現象,并使其它違紀現象明顯減少。

3.做通學生思想工作。作為老師,一個很關鍵的問題是,不是不能處罰學生,但罰了以后,應該疏通學生的思想,讓他能正確認識自己的錯誤,并讓他逐漸有這么一個認識,即做錯了事,你就該負責。

二、建立嚴明的獎懲制度嚴格的紀律才能訓練出戰無不勝的軍隊。同樣,嚴明的獎懲制度也能培養出一個紀律良好的班級。要讓學生明白,做好了能得到獎賞,做不好就會受罰。

三、了解班級動態,防患于未然這個就需要班主任有一雙善于觀察的眼睛,一對懂得傾聽的耳朵,一個善于分析問題的頭腦,明察秋毫,于細微處洞察班級的變化,在問題未出現前,注意預防。如前所述,抓課前,除了是讓學生養成良好的習慣外,還可以減少了學生之間的摩擦,最大限度地防止打架事件的發生。