團市委深入學習實踐科學發展觀活動學習工作制度

一、分工負責制度

（一）團市委書記為委深入學習實踐科學發展觀活動第一責任人，負責深入學習實踐科學發展觀活動的全面工作；各黨小組負責人為深入學習實踐科學發展觀活動的直接責任人，負責各項具體活動的組織實施；

（二）團市委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組負責整個活動的組織領導；領導小組辦公室負責擬定方案、組織實施、綜合協調、調查研究、督促檢查、宣傳報道等工作；

（三）各黨小組根據委深入學習實踐科學發展觀活動的階段安排，組織好本支部的集中學習教育，切實履行職責。

二、聯系點制度

按照團市委領導班子成員工作分工，建立領導深入學習實踐科學發展觀活動聯系點制度，負責聯系和指導聯系二層機構單位搞好深入學習實踐科學發展觀活動，做好動員發動和學習輔導，提出活動要求，指導并參加聯系單位開好專題民主生活會，幫助解決實際問題。

三、學習日制度

（一）學習對象為全體黨員；

（二）集體學習原則上每周一、三、五下午安排一次，也可根據活動需要適當增加次數。每位黨員干部參加集中學習時間累計不少于20個學時，要制定個人學習計劃，撰寫學習心得。自學時間由每人根據當天工作情況確定；

（三）學習形式靈活多樣，不拘一格，做到集中學習與個人自學、研讀資料與介紹經驗、中心發言與座談討論、撰寫心得與理論研討相結合，增強學習的針對性、有效性；

（四）學習內容嚴格按上級的要求，具體包括：《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》和《科學發展與柳州“三個同步”》等內容，要緊密聯系實際，結合團委工作，深入開展群眾觀、政績觀、機遇觀學習，真正弄清“為誰發展、靠誰發展、怎樣發展”，“為誰樹政績、樹什么政績、怎樣樹政績”，“怎樣發現機遇、把握機遇、用好機遇”的問題，進一步深化對國情、區情和市情的再認識，形成“全面實施‘二次創業’，大力推動‘經濟升級，城市轉型’”的廣泛共識；

（五）學習期間要認真做好學習筆記，積極思考，踴躍發言。并做好學習記錄及學習資料的留存歸檔，以備查閱；

（六）要妥善處理工學矛盾，凡因特殊情況集中學習時間不能保證的，由單位領導小組辦公室統一調整，確保集中學習日不被擠占，做到工作、學習“兩不誤”、“兩促進”；

（七）要堅持把學習貫穿整個學習實踐活動全過程，堅持學以致用，做到邊學邊整邊改。

四、學習考勤制度

（一）集中學習、集體活動前必須考勤；

（二）確因工作需要等特殊原因不能參加統一組織的集中學習、集體活動的人員，需向團市委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室負責人請假，經批準后方可請假；

（三）團市委黨委中心組集中學習，由辦公室負責考勤；

（四）負責考勤的同志必須準確記載集中學習和集體活動的出勤情況、請假及無故缺席情況。

五、學習交流制度

（一）每個黨員至少記學習筆記13篇并撰寫一篇以上學習心得體會。心得體會要聯系本部門和本人工作思想實際，解放思想，更新觀念，改進作風；

（二）領導班子、各部門要把調查研究貫穿于學習的全過程，班子成員和各部門要結合自己分管的工作，帶領部門人員深入調查研究，撰寫1篇有較高質量的調研文章；

（三）各黨小組必須開展心得體會交流和一次研究探討、一次排查分析、一次民主評議活動；

（四）對一些思想認識高、排查剖析深的心得體會，由黨小組推薦，在團市委“學習園地”中進行交流、展示；

（五）舉辦深入學習實踐科學發展觀活動調研課題座談會、交流會，廣泛征求干部群眾對如何引領廣大青年團員積極應對當前經濟形勢、保持經濟平穩較快發展的意見和建議。（范文先生網

六、會議制度

（一）委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組會議由領導小組組長主持，領導小組成員參加。會議一般在第一、第二、三階段開始和結束前召開，遇特殊情況根據需要及時召開。會議主要內容：組織階段動員，研究、分析本階段先進性教育活動進展情況與工作總結，制訂、調整委深入學習實踐科學發展觀活動實施方案及重要活動計劃，對下一階段活動作出具體安排；

（二）領導小組辦公室建立例會制度，辦公室組成人員參加，由辦公室主任主持。會議主要內容：對本階段的活動情況進行總結、分析、討論研究、安排部署下一階段的具體活動；

（三）凡團市委組織的集中學習、集體活動，與會人員一律不得遲到早退，不得開小會或翻閱與會議內容無關的報紙、雜志，并自覺關閉通訊工具（或置于振動）。

七、請示報告制度

（一）對上級深入學習實踐科學發展觀活動領導小組和指導組領導視察、調研等重要活動，由經辦人員及時將活動安排和結果報有關部門和領導；

（二）各黨小組要加強溝通聯絡，發現疑難問題及時請示報告。領導小組辦公室要保持與市委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室和指導檢查組的聯系溝通，加強請示報告。

八、征求意見制度

（一）團市委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室向市各有關部門、各基層團組織寄送《關于征求對團市委領導班子學習實踐科學發展觀活動意見建議的函》，征求對團市委領導班子的意見和建議；

（二）召開由青年聯合會、青年企業家協會、部分直管團組織、部分重點聯系團組織代表等人員參加的座談會，廣泛征求意見和建議；

（三）在團市委網站上開設的“學習實踐科學發展觀”專題，發布征求意見調查問卷，廣泛征求青年意見。

篇2:安全組織培訓學習制度

一、安全教育和培訓工作是貫徹安全生產方針,實現安全生產、文明生產,提高管理者和廣大職工安全意識和安全素質,防止產生不安全行為,減少人為失誤的重要途徑。能夠提高公司安全生產管理人員及職工的責任感和自覺性,幫助其正確學習貫徹安全生產法律、法規,能夠普及和提高他們的安全生產管理知識、安全技術知識,增強安全操作技能,搞好安全生產,保護好自己和他人的安全與健康,提高勞動生產率。

二、項目部安全組要和綜合辦做好安全生產教育工作,做好安全技術交底培訓和考試工作。

三、各單位負責人、項目經理及專業工程技術人員培訓的內容主要包括安全生產方針、政策和法律、法規,本部門、本崗位安全生產職責、安全技術、安全生產和安全文化的知識,有關事故案例及事故應急處理措施等項內容。

四、各單位安全員的安全教育培訓主要包括安全生產法律法規,安全技術、安全生產和安全文化的知識,操作技能及本單位、本項目和一些危險崗位的危害因素、安全注意事項,本崗位安全生產職責,典型事故案例及事故搶救與應急處理措施等項內容。

五、特種作業人員在上崗作業前,必須進行專門的安全技術和操作技能的培訓教育,實行理論教學與操作技能訓練相結合的原則,重點放在提高其安全操作技能和預防事故的實際能力上。

六、新職工上崗前必須進行安全生產教育培訓,保證其具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓的職工,不得上崗作業。

七、隨著科學技術的不斷發展和進步,各種各樣的新工藝、新技術、新材料、新設備的不斷涌現,各單位在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備時,需要對職工進行新的安全技術和新的操作方法的教育與培訓,以適應新崗位作業的安全要求。主要內容包括:

1、新工藝、新技術、新設備、新產品的安全性能及安全技術;

2、新工藝的操作技能和新材料的特性;

3、安全防護裝置的使用和預防事故的措施。

八、由于工作需要調換崗位的和放長假(一年以上)后又重新上崗作業的職工,要對其從事的工種崗位的新特點,必須進行相應得安全技術培訓和教育。

九、必須堅持不懈、經常不斷地進行經常性的安全教育。要充分認識到安全思想、安全態度教育的重要性,通過班前班后會、安全活動日、安全生產會議、事故現場會、安全技術交流、安全生產展覽、安全生產宣傳畫、宣傳標語及安全標志等多種多樣的形式和安全活動,激發職工搞好安全生產的熱情,促使職工真正重視和實現安全生產。

篇3:單車經營者駕駛員安全學習制度

一、每月定期召開不少于一次單車經營者、駕駛員安全學習會議。

二、單車經營者、駕駛員安全學習會議由基層車隊安全部門組織,安全一、二責任人、單車經營者、駕駛員及有關人員參加,并實行簽到制度,嚴格考核。

三、會議主要內容

1.總結上月行車安全生產情況,通報發生的事故,分析查找事故原因,吸取事故教訓,制定相應的安全防范措施。

2.檢查安全運輸生產及經營服務質量。(風險管理世界網-安全員之家)

3.對行車安全工作成績突出的單車經營者、駕駛員進行表彰鼓勵,對違章違規、存在安全隱患的車輛及發生事故的單車經營者、駕駛員進行批評教育,對事故相關責任人提出處理意見。

4.學習《安全生產法》及相關交通安全法律、法規,傳達上級安全生產會議和文件精神,針對不同時期安全工作重點和季節變化,安排布置安全工作。

四、凡因故缺席不能按時參加安全學習的單車經營者、駕駛員,其安全學習由安全部門及時補課,并按規定給予經濟處罰,同時在安全學習記錄簿上完善補簽手續。