集團公司董事會：

今年是集團公司實施“十一五”規劃，大力開展“管理年”活動，全面提升企業整體經營水平十分重要的一年。公司面臨著新的挑戰和發展機遇，亟待我們研究新思路、探索新方法、開拓新局面；亟待提升集團高層整體素質、管理水平和領導力。

企業的生命在于不斷學習，提高領導力的關鍵在于提高學習力。為此，建立并加強集團高層學習制度，不斷提升領導集體的學習力，已成為適應當前企業發展的迫切需要，成為公司實施大企業大集團戰略的迫切需要，成為企業長期發展、打造百年華通的迫切需要。為有效提升集團高層學習力，逐步形成一個不斷學習、不斷創新、不斷進步的學習型領導核心，建議建立并實行集團中心組學習制度。

一、學習的方針與目的

1、方針：突破“就學習抓學習”的舊框框，堅持“學習工作化、工作學習化”，工作和學習一體化的方針。

2、目的：緊密圍繞企業發展實際，著眼于打造集團堅強的領導核心，通過不斷學習，使集團高層全面、系統、準確地把握科學發展觀，掌握現代企業管理知識體系和構建和諧企業的理論體系，努力提高政治理論水平、科學決策能力、創新能力、綜合管理能力和駕馭實際工作的能力。

二、參加人員及學習時間：

1、集團中心組學習由董事長或委托他人主持，正副董事長、監事長、正副總裁、總工程師和黨組織負責人參加。

2、每次中心組學習的主題由董事長確定，黨組織負責準備材料。

3、中心組集中學習活動每半月一次，一般不占用正常的上班時間。

三、學習的主要內容

1、黨和國家大政方針、重要文件及會議精神；

2、政府產業政策和相關法規；

3、國際國內政治經濟形勢、行業發展趨勢；

4、前沿管理理念和先進企業的管理經驗;

5、與企業發展有關的企業戰略、管理創新、領導藝術、人力資源、企業文化、科技、營銷、法律、信息化等方面的新知識。

四、學習的主要形式

學習的形式應靈活多樣，并在解決實際問題上下功夫，注重學習實效。

1、集中學習。應制訂長中短期學習計劃并抓好落實。

2、專題研討。圍繞工作任務和企業實際，開展某些方面的專題研究和討論，推動重點工作任務完成及熱點難點問題解決。如執行力問題、節約問題、新產品推廣問題等等。

3、交流工作。建議將中心組學習制度作為領導班子議事決策、交流工作的一個載體，定期交流工作情況，協調工作矛盾和“交叉”職能中的有關問題。同時，對已做出的決策事項進行理性思考，總結經驗，查找不足，拿出持續改進的辦法。

4、開展培訓。請專業人員進行前沿管理和相關知識培訓。

此建議，妥否，請董事會研究

集團黨支部

篇2:理論中心組學習制度范本

理論中心組學習制度

理論中心組學習制度

(1)理論中心組由主席、副主席、副局級員參加。中心組學習由主席或主席委托的副主席召集。

(2)理論中心組學習的具體內容由中心組學習秘書擬定,經主管主席審核后由主席或主席委托召集學習的副主席確定,主要包括:學習馬列主義、*思想、*理論和*“三個代表”重要思想以及黨的路線、方針、政策;學習中央、省、市的重要文件和領導講話;市里統一要求學習的內容。

(3)理論中心組原則上每月集中學習一次,一次1天。

(4)理論中心組學習的組織工作由學習秘書負責,要提前下發學習要求和學習材料,做好準備工作。

(5)理論中心組學習原則上不能請假,因故不能參加學習的,要提前請假說明原因。參加理論中心組學習的人員要做好學習筆記,學習秘書負責學習情況的上傳下達。

篇3:某公司黨委理論學習中心組學習制度

公司黨委理論學習中心組學習制度

第一條總則

理論學習是領導干部提高自身素質,增強工作能力的有效方法和重要途徑。公司黨政領導干部要提高對理論學習重要性的認識,做學習型領導干部,嚴格遵守理論學習制度,保證學習時間,提高學習質量,增強理論學習的針對性和實效性。為加大創建學習型領導班子工作的力度,實現理論學習經?；?、制度化、規范化,特制定本制度。

第二條學習組織

黨委書記負責組織有關部門制定領導干部理論學習計劃,安排學習內容,組織和主持學習活動,監督和檢查學習制度落實情況。

第三條學習內容

以馬克思列寧主義、*思想和*理論,*同志關于“三個代表”重要思想,*同志的講話和指示,市場經濟、專業技術、法律法規、企業管理和現代科學技術知識以及上級文件、重要會議精神等為學習重點。

第四條學習形式

主要采取黨委中心組學習、個人自學、參加上級組織的脫產學習培訓等。

第五條學習時間

每次集體學習時間不少于4小時,每周個人自學時間不少于8小時。

第六條學習要求

1、要堅持理論聯系實際,學以致用,著眼于對所學理論與知識的理解和運用,著眼于解決公司改革發展和穩定中的實際問題,著眼于解決職工群眾的熱點難點問題,增強理論學習的針對性和實效性。

2、在一般情況下,公司黨委理論學習中心組每周星期五下午組織集中學習,采取通讀學習材料、收看電教知識講座、組織集體討論等形式。中心組學習做到時間、內容、人員、計劃、組織的“五落實”。配套實施學習日請假、補課等措施。通過實施制度和措施,把“我要學習”的自覺性和“要我學習”的嚴格要求統一起來,促進了學習活動的進一步落實。

3、要樹立“終身學習”、“學習工作化、工作學習化”的思想觀念,結合形勢發展和實際工作要求,制定切實可行的自學計劃,明確學習重點,實現學習目標。

4、要按照上級要求,積極參加上級組織的各種專題講座、干部培訓和脫產進修學習。

5、要正確處理工學矛盾,學習時間與重點工作或上級會議時間發生沖突時,要提前請假。本著“學習時間可串不可占”的原則,及時補課。

6、領導干部要結合工作和思想實際,建立學習筆記。

7、公司黨委每年年初組織制訂理論學習中心組的學習計劃,年終召開一次理論學習研討會,檢查學習效果,推出一批對實際工作有指導意義的理論研究成果。

第七條學習考核

1、如實填報理論學習考勤表。在民主生活會上和年終述職中,每個領導干部要匯報和檢查自己的學習情況。把理論學習特別是運用理論解決實際問題的情況,作為干部考核的依據之一。

2、每年公司正職領導向管理局黨委,副職領導向公司黨委至少提交一篇有價值的學習心得或研究論文。

第八條附則

1、本制度由公司黨委辦公室負責解釋。

2、本制度自2005年月日起實施。