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---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

落實班組安全日活動的思考

1班組安全日活動存在的問題

安全管理工作必須以人為本和走群眾路線，這是我國的國情所決定的，也是多年的實踐所證明了的。班組開展安全日活動就是安全工作走群眾路線的具體體現形式之一，電力行業歷來頒布執行的各種安全規定中對此都有明確要求。但從各基層單位落實的情況看，效果并不十分理想，主要存在以下問題。

1.1對安全日活動的特點認識不足

安全日活動是班組例行工作之一，它在班組的安全管理工作中發揮著不可替代的作用。筆者在與基層干部和職工交談中，發現他們對同樣是班組例行工作的班前會和班后會的重視程度遠遠高于安全日活動。究其原因，其普遍的說法是：結合每天的各項具體工作在班前會上交代必要的安全要求，在班后會上小結當天的安全工作是最直接、最實用的安全管理體現形式，而安全日活動純粹是為了方便上級領導檢查班組安全管理工作的一種形式而已，并不能在工作中發揮多少積極的作用。

1.2對安全日活動的內容要求理解不夠

國家電力公司新修編下發執行的《安全生產工作規定》要求：“安全日活動必須結合班組實際，有針對性……”但在實際執行中，部份基層領導對引導班組結合自身實際不夠，過分強調學習各種上級指示和領導講話的重要性，而忽視了強調和檢查班組利用安全日活動提高安全意識、學習安全技術的必要性；上級領導

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---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合到班組檢查工作時也多是重點檢查對某次會議和某位領導講話的學習情況，這樣就對班組安全日活動產生了誤導，使得安全日活動學習領導講話、讀文件、看簡報等成了唯一“必修課”，而真正能夠結合班組實際的內容卻很少，甚至在班組已經發生了不安全情況并造成了后果的情況下，開展安全日活動時也不分析、不記錄。久而久之，不僅班員感到厭煩，就是班組長也覺得空洞、乏味。

1.3安全日活動方式單調

安全日活動由于準備不充分、資料不全以及班組長與班組安全員協調不夠等原因，本應是互動性極強的活動，變成了班組長或安全員唱的獨角戲，班組成員由于不能直接或間接地從活動中吸取到對自己有用的知識，參與意識大打折扣。極少數班組還出現平時根本不按要求組織開展安全日活動，但為了應付上級檢查，僅由班組安全員做假記錄欺騙領導的現象，使安全日活動完全失去了意義。

篇2:班組安全日活動管理規定

安全日活動是班組安全管理工作的一項重要內容,它不僅是企業安全管理的有機組成部分,亦是班組開展安全評價分析的基本形式,不僅是提高員工安全生產自覺性和自我保護意識教育的好機會,亦是培養員工遵紀守法,增強員工責任感的良好教育形式。為使公司的班組安全日活動真正發揮作用,特制定如下管理規定,請各單位認真遵照執行。

一、指導思想

從基層生產班組入手,發動各級領導、管理專職、班組員工開展企業安全文化建設活動,大力弘揚求真務實的工作精神,營造“人人講安全,人人要安全”的班組安全生產氛圍,樹立“以人為本”的觀念和“關注安全、關愛生命”的安全文化價值觀,共同研究防范事故的對策,制各類事故、障礙的發生。

二、工作目標

通過開展企業安全文化建設活動,提高班組安全管理水平,增強班組員工的責任感和安全意識,努力將“任何人一進入生產場所,自己就是自身安全的第一責任人,要控制自己的行為不能違章,要按規矩做事,保證個人安全”的意識變成生產班組每一位員工的自覺行為和意愿,真正實現“要我安全”到“我要安全”的思想轉變和工作轉變,規范個人工作行為和工作程序,徹底消滅“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人,實現“個人控制自身行為,不發生違章;班組控制未遂和異常,不發生輕傷和障礙;生產部門控制輕傷和障礙,不發生重傷和事故?！钡娜壈踩a責任控制目標。

三、基本要求

1、學習上級和本單位的安全文件、事故通報、快報、安全簡報等;

2、學習本單位專業安全規章制度,電力行業的專業安全工作規程以及安全生產責任制、消防管理度、

設備管理制度、安全工器具使用管理制度等;

3、一周來的安全狀況分析、講評、交流、總結以及下周安全工作要求和安排,認真貫徹“五同時”;

4、每月班組對年度安全目標和“兩措”及“兩票三制”執行情況進行對照檢查,提出存在問題,整

改要求,月度安全分析評價工作、事故預想、安全技術知識考試問答等;

5、布置落實安全檢查工作和專項安全檢查工作;

6、班組管轄的安全工器具試驗檢查;

7、班組管轄的設備(機具),現場設備檢查后的分析、研究;

8、班組安全工作臺帳的檢查整理等。

四、基本要求

1、在學習內容上屬上級布置要求的必須做到認真、完全、徹底,不能馬虎了事;

2、班組人員均應全部參加,認真作好活動記錄,所有參加活動的人員均應由本人簽到,如有缺席應注明缺席原因,凡缺席人員應在活動后及時補課;

3、學習內容必聯系對照本單位、本班組實際,有針對性地選擇學習內容,把其它單位、車間、班組或個人發生的異常、事故情況當作自己的問題來對待、檢查,找出存在問題,布置整改。

4、班組長、安全員在安全日活動前要作好充分的準備,安全日活動內容在充實、聯系實際、形式多樣、講求實效,切忌流于形式,每次活動均應有所側重,有所收獲;

5、公司領導、各職能部門領導和有關技術專職,以及生產部門領導應定期到班組參加安全日活動,了解、幫助、指導班組安全工作,并將參加人員記入安全日活動記錄簿中。上述領導除參加定期的活動外平時應抽查班組的安全日活動記錄簿,及時掌握班組的安全情況和班組人員提出的安全生產問題,并簽注意見,作出評價;

6、所有參加活動的人員均應聯系實際,積極發言,并認真做好記錄,要求記錄齊全,字跡清楚;

7、安全日活動定于每周五下午開展,每周一次,每次活動時間不少于2小時,變電站等值班班組的安全活動在輪值的當日進行。

8、一些安全日活動內容,可根據實際情況與班組的其它活動內容結合進行。各單位、各部門應根據本單位每月生產任務及上級有關部門下達本月安全學習內容,并報市公司安監部。

五、公司領導每季至少參加一次掛鉤點的安全日活動。部門經理以及各職能部門有關技術專責每月至少參加一次掛鉤點的安全日活動,并負責監督班站安全日活動開展情況。

六、各生產部門專責、各供電所長應直接參加相應班組的安全活動。

七、公司領導、部門經理以及職能部門有關技術專責掛鉤點由公司安監部統一公布,各生產部門專責、供電所長掛鉤點由各單位自行確定。

八、班組安全員應每月進行一次學習效果的交叉檢查,部門和基層單位安全專責每月抽查不少于10%的班組安全學習情況,公司安監部不定期抽查考問學習效果。