抓好班組安全管理中的“八全員”

全員參與管安全：安全工作涉及全體員工的切身利益，事故會給員工帶來不可挽回的傷害；安全工作的“以人為本”，是對員工的生命負(fù)責(zé)；全體員工都應(yīng)參與到安全工作中來，班組管理者應(yīng)采取行之有效的溝通與交流方式，轉(zhuǎn)變班組成員的安全工作理念，在作業(yè)過程中知其為與知其所不為，使違章、違紀(jì)者知其行為對安全工作的負(fù)面影響，以點(diǎn)帶面抓典型，進(jìn)而減少人為失誤而造成傷害事故；在此過程中，班組應(yīng)完善相應(yīng)的安全管理連帶考核運(yùn)作體系，實(shí)行班組成員定期排序淘汰制和班組工資分配安全系數(shù)獎懲制，用管理政策的導(dǎo)向來營造全員參與管安全、防推諉的責(zé)任體系。

全員培訓(xùn)學(xué)安全：安全教育和培訓(xùn)是提高全員安全意識、安全技能和安全素質(zhì)的有效途徑，班組只有抓好安全教育和培訓(xùn)工作，才能掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán)，只有提高人的本質(zhì)安全，才能實(shí)現(xiàn)作業(yè)過程的本質(zhì)安全；根據(jù)事故統(tǒng)計(jì)規(guī)律，90％以上的事故都與人的失誤有著直接或間接的關(guān)系，人的失誤又與人的安全意識淡薄、安全技能低下有直接的關(guān)系；對此，班組應(yīng)充分利用班前、班后會，規(guī)范化、程序化地開展安全提醒、安全信息確認(rèn)、作業(yè)風(fēng)險預(yù)知等工作，降低人為失誤而引發(fā)人身傷害事故。

全員查擺除隱患：廣義的隱患包括人的隱患、物的隱患、現(xiàn)場環(huán)境隱患和管理隱患等。根據(jù)事故是可以控制與預(yù)防的安全理念，班組應(yīng)建立健全有效的隱患查擺運(yùn)作體系，推行區(qū)域隱患連帶負(fù)責(zé)制，發(fā)動全員時時處處查擺各類動態(tài)的安全隱患，理順相應(yīng)的隱患信息反饋與傳遞程序，利用相應(yīng)的資源對隱患進(jìn)行治理，將隱患消除在萌芽狀態(tài)，降低事故的傷害程度與傷害后果。

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全員治理保安全：班組應(yīng)對現(xiàn)場危險源點(diǎn)不定期進(jìn)行評價，發(fā)動全員治理隱患和治理環(huán)境，做好工裝設(shè)備的巡檢工作，做好現(xiàn)場設(shè)施的隱患治理工作，班組應(yīng)建立相應(yīng)的激勵與約束機(jī)制，形成班組成員自覺學(xué)習(xí)安全知識、主動治理安全隱患、積極提安全合理化建議的良好氛圍，改進(jìn)現(xiàn)場作業(yè)過程的安全狀態(tài)，持續(xù)提升過程本質(zhì)安全。

全員互保除風(fēng)險：班組成員之間應(yīng)建立良好的協(xié)作關(guān)系，形成作業(yè)過程中的聯(lián)防互保，將“三不傷害”原則在作業(yè)過程中加以實(shí)施，班組長應(yīng)對班組成員的個人狀態(tài)進(jìn)行有效分析，重視人力資源的配置；對新進(jìn)廠的員工應(yīng)簽訂師徒合同，根據(jù)安全技能的差別拉開工資分配的差距，激勵班組成員不斷提高自身的安全素質(zhì)，降低作業(yè)過程中的風(fēng)險指數(shù)。

全員確認(rèn)防事故：對安全信息流應(yīng)實(shí)行全員、全過程、全方位確認(rèn)制，事故發(fā)生與安全信息傳遞失誤有很大的關(guān)系，企業(yè)可設(shè)置系統(tǒng)運(yùn)作流程圖，在流程圖上實(shí)行掛牌信息確認(rèn)制，操作牌不齊全不能進(jìn)行生產(chǎn)，在檢修時對操作箱設(shè)專人監(jiān)督，懸掛醒目的檢修牌，防止因人為失誤而啟動正在檢修的設(shè)備，造成機(jī)械傷害事故或其他事故。

全員提質(zhì)保安全：全員提質(zhì)包括提高全員的安全素質(zhì)、提高全員的操作質(zhì)量、提高全員對工裝設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量的監(jiān)控等；企業(yè)應(yīng)不斷推廣應(yīng)用新工藝、新技術(shù)、新項(xiàng)目、新材料等，在提高過程本質(zhì)安全的同時提高生產(chǎn)運(yùn)營效率；企業(yè)在人力資源配置時應(yīng)根據(jù)每名員工的情商來優(yōu)化安排適宜的工作任務(wù)，降低因人為因素而造成傷害事故的頻次。

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全員創(chuàng)新提績效：班組安全建設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮全員的智力潛能，創(chuàng)新安全工作的思維和模式，諸如開展“五型”（技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型及和諧型）班組的建設(shè)、開展日常性的“5S”活動、開展“零缺陷”操作活動、班組之間開展安全生產(chǎn)競賽等，以此激勵班組員工不斷提高安全意識及安全作業(yè)技能，提高安全工作績效，確保傷害事故“零”目標(biāo)的兌現(xiàn)。

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篇2:氣站班組HSE安全員職責(zé)

(1)班組安全員由班長或副班長兼任,接受站安全員的業(yè)務(wù)指導(dǎo),做本班的安全工作。

(2)組織開展班組的各種活動。負(fù)責(zé)安全活動記錄,提出改進(jìn)安全工作意見和建議。堅(jiān)持班前安全講話,班后安全總結(jié)。

(3)對新工人(包括實(shí)習(xí)、代培人員)進(jìn)行班組、崗位安全教育。組織崗位技術(shù)練兵和開展事故預(yù)案演練。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行《HSE實(shí)施程序》,特別是安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度,對違章作業(yè)有權(quán)制止,并及時報(bào)告。

(5)監(jiān)督檢查本班組、崗位人員正確使用和管理好勞動保護(hù)用品、各種防護(hù)器具及滅火器材。

(6)發(fā)生事故時,及時了解情況,保護(hù)現(xiàn)場,救護(hù)傷員,并向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(7)正確操作、精心維護(hù)設(shè)備,妥善保管、正確使用各種防護(hù)用具和消防器材,保護(hù)作業(yè)環(huán)境整潔、搞好文明生產(chǎn)。

(8)積極參加各種安全活動、崗位技術(shù)練兵和事故預(yù)案演練。

(9)有權(quán)拒絕違章作業(yè)的指令,對他人違章行為加以勸阻和制止。

篇3:鐵礦班組專兼職安全員安全生產(chǎn)職責(zé)

1、在礦、采區(qū)、車間及班組長的領(lǐng)導(dǎo)下,業(yè)務(wù)受安全專業(yè)部門的指導(dǎo),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好安全生產(chǎn)工作。

2、按規(guī)定要求對所管轄區(qū)范圍內(nèi)職工進(jìn)行安全教育,對新工人進(jìn)行崗位安全教育。

3、組織學(xué)習(xí)、抽考安全規(guī)程、制度,并檢查執(zhí)行情況,監(jiān)督檢查正確使用勞保用品。

4、經(jīng)常檢查安全防護(hù)設(shè)施、工作環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或采取臨時控制措施,檢查督促班組人員合理使用勞保用品和各種防護(hù)用品。

5、根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)和安全動態(tài),提出安全要求及措施意見。

6、參加工傷事故和安全類違規(guī)違紀(jì)的分析,做到“四不放過”。