班組培訓應互補
班組培訓應“互補”
班組作為企業最基本的組成細胞，它的整體素質如何，將直接關系到企業的安全生產和發展前景，技術素質作為先導發揮了重要作用。班組長在培訓管理上應講究技巧并做到以下幾個互補：
管理互補。必須建立嚴格的培訓制度，做到“兩嚴”，即培訓管理嚴、檢查考核嚴，努力結合實際開展豐富多彩行之有效的培訓活動，堅決避免形式主義使培訓工作流于形式。
能力互補。班組成員的技術水平、接受能力各不相同，在分配工作時，將技術嫻熟者與技術一般者，學習接受能力強與弱者，勇于改革創新者與富有實踐經驗者等不同類型的組員安排在同一項任務，取長補短，形成一個互幫、互學、互促、互進的“小氣候”，對提高班組成員整體素質十分有利。
方式互補。班組學習是一種常規培訓形式，要使這一傳統形式增添新意，使技術培訓常講常新，就要使日常的技術培訓工作和生產、安全緊密結合起來。結合設備學習，帶著問題進行技術學習或利用設備的大小檢修階段、設備檢修時間進行有針對性的實地學習，著重培養班組成員理論與實踐相結合的能力及分析、處理異常的能力，把培養“一專多能、一工多藝“的復合型人才的標準落實到班組培訓中。
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篇2:煤礦班組學習培訓工作制度
1、方式及內容
(1)周一安全會
①由隊長或副隊長組織并做好記錄
②會議時間:下午4:00----6:00
③內容:貫徹周五例會精神,分析總結本隊安全生產情況,剖析典型事例,通報本隊一周違章及事故安全的分析結果,安排今后安全生產重點。
(2)周三學習會
①由隊長或副隊長組織并記錄,技術員主講。
②會議時間:下午4:00----6:00
③內容:學習作業規程、操作規程、安全規程及管理知識,月末周三組織考試。
(3)兩天一題每月一考
由職教科負責出題,由班前會主持人帶頭學習,并抽考,每天抽考二人。每月月底組織統一考試,成績與工資、獎金掛鉤。
(4)作業規程及安全措施學習
每項工程開工前,要組織全員學習作業規程,并進行全員考試,考試不及格者,不能上崗,安全措施由隊長或副隊長負責在三個班前會重點貫徹。
(5)特殊崗位強化培訓
機電維護工、采煤機司機、掘進機司機、皮帶機司機、溜子司機、泵站司機操作人員、上崗前必須強化培訓,本人利用業余時間學習,然后考試合格后方可上崗,使用半月由組長考察,合格后方可正式上崗。
(6)新調入職工的培訓學習
新調入本隊的職工,必須脫產培訓一周,考試合格后,方可上崗作業。
2、有關規定
(1)培訓學習內容通俗易懂。
(2)參加開會或學習的人員,嚴格遵守紀律,不得遲到、早退,否則按曠會論處。
(3)學習筆記本由公司配備,職工認真做好記錄,不做筆記或筆記不認真者,視同曠會處罰。
(4)按時參加考試,凡不考試或不及格的職工一次扣50元,補考不及格的待崗培訓,直至考核合格。
篇3:工段乙炔班組人員培訓管理制度
乙炔工段班組人員培訓管理制度
為了不斷提高崗位員工的自身素質,建立學習型企業,培養員工的實際操作能力與理論水平,特制定以下《班組人員培訓管理制度》。
一、培訓原則:
本著學以致用的原則,不斷對班組成員進行有計劃有目的的培訓,努力提高其理論和技術水平,做學習型員工。嚴格按照學習制度,保證學習時間,提高學習質量,增強學習的針對性和實效性。使培訓工作有力度,實現培訓學習的經常化、規范化和制度化的原則。
二、培訓組織:
1、工段長負責對班組長與班員的培訓。
2、班組長負責對班員的培訓與組織學習。并負責制定班組成員的集體學習計劃,安排學習內容,組織學習活動,監督和跟蹤學習活動的成效。
三、培訓內容:
1、培訓與組織學習企業理念和企業文化。
2、培養員工吃苦耐勞精神,愛崗敬業精神與不斷創新精神等必要的一些思想意識方面的教育。
3、培訓員工對工藝流程的熟知,生產原理和設備原理的了解。讓其明白“一清二熟三會四懂四過硬”。
一清:工藝流程清;
二熟:生產原理熟、工藝條件熟;
三會:會使用、會維護保養、會排除故障;
四懂:懂結構、懂結構、懂用途、懂性能;
四過硬:操作控制過硬,產品質量過硬,設備使用過硬,維護保養過硬。
4、對新技術、新工藝、新設備、新材料的應用前要對崗位員工進行認真的培訓與學習。
5、對新進員工、復工人員、轉崗人員都要進行上崗前再培訓教育。
四、培訓形式:
1、結合具體操作與生產現場,以問答的形式進行培訓與教育。
2、集體組織學習,以授課的形式講解培訓。
3、經常性地考試,以考促學,以考試為依托的培訓與學習。
4、確立主題、難題、新課題,以討論的形式培訓與學習。
5、要求員工自學,根據自學中遇到的難點進行統一輔導培訓與學習。
五、培訓時間:
培訓時間為每月一次,利用周一安全活動日與休班時間進行,原則上要求不影響正常的工作進行。
六、培訓要求:
1、要堅持理論聯系實際,學以致用,著眼于學習知識的理解與應用,著眼于解決操作過程中碰到的熱點難點問題,著眼于對公司發展中碰到的實際問題。
2、在一般情況下,集體培訓學習的時間班組組織在休班時進行,采取專工與工段長講解、集體討論的形式。集體學習做到時間、內容、人員、計劃、組織的落實。
3、樹立“終身學習”、“學習工作化,工作學習化”的思想觀念,結合操作中遇到的實際情況,制定學習計劃,明確學習重點,實現學習目標。
4、按照分廠與公司要求,積極參加分廠與公司組織的各種講座和培訓班。
5、正確處理休息與培訓的時間安排與布置,原則上是大倒班時安排培訓一次。
6、做好詳細的培訓記錄。
七、培訓成果考核:
1、對每次培訓完后,都要進行考核工作,并對員工的成績納入當月的績效考核中。
2、成績優異的要給予一定的獎勵,不合格的要進行補考或進行再教育。