統一調配本校所有人、財、物。完成本校招生指標,做好人員培訓等管理工作,配合教務做好教學、教務管理工作,同時做好客戶和學員資源管理。確保每個部門每個人有效按部門及人員的工作職責描述完成本部門及本人的工作。具體職責如下:人力資源1.負責招聘、雇傭、解聘員工財務1.確保會計任務得到有效的、清晰的完成2.參照手冊同投資人共同制定年度預算3.根據批準的預算,合理安排中心各項費用支出4.根據財務管理規定,授權每一筆實際費用的支出,如支出超出規定授權額度,報董事會批準并執行教學1.根據教務長工作職責描述協助教務長共同管理教師隊伍以確保教學質量2.不斷學習了解新的教學產品市場營銷1.確保市場計劃的制定和執行2.確保市場部通過制定和實施內部和外部市場營銷活動計劃起到建設、維護、提升EFEnglishFirst品牌和產生潛在客戶電話咨詢、來訪咨詢,以促進銷售和再銷售

篇2:副校長崗位職責內容(特殊教育學校)

副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手,協助校長進行工作并對校長負責。職責是:

分管教育教學

1.認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規,執行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教,全面實施素質教育,把德育放在首位,堅持以教學為中心,全面提高教育教學質量。

2.負責教育教學工作、教育科研工作、體衛文藝工作、職業教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。

3.分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施,健全有關教育教學的規章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,在期末作出總結。

4.審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

5.全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作,幫助教師總結教育教學經驗和科研成果,努力提高教師的思想覺悟和業務水平。

6.指導督導室、教研室建立教師的業務檔案,支持教師業務進修,領導督導室對教師進行全面考核、評估,提出對教師的獎懲意見。

7.指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業務進修,促進教師教學觀念和業務水平的提高。

8.負責分管部門的教職工隊伍建設工作。

9.負責組織招生工作,按時上報招生計劃,指導有關部門做好新生入學和編班工作。

10.指導組織好期中、期末考試和畢業班實習、復習、考試等工作。

11.抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設,提高教學服務質量。

12.完成校長交辦的其他工作任務。

分管總務、后勤

1.認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規,依法治校,依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識,做到管理育人、服務育人。

2.負責學校總務后勤工作、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛工作、教學設備和教學用品的供應工作。

3.分管總務處等處室,負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,期末作出總結。

4.審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

5.教育后勤財會人員,遵守國家財政制度,管好用好辦學經費,壓縮開支,堵塞各種漏洞,嚴把財務關。

6.領導后勤人員樹立為師生服務的思想,管理好校舍和設備,協調學校各部門與后勤工作的關系。

7.積極改善辦學條件,搞好環境美化、綠化、凈化工作。

8.負責對總務處職工的考核、評定,提出對后勤工作人員的獎懲意見。

9.負責分管部門的職工隊伍建設工作。

10.負責學校食堂的管理工作。

11?.組織全校治安保衛工作,保障學校財產及師生安全。

12.積極完成校長交辦的其他工作任務。

篇3:校長崗位職責內容(2)

學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表,對外代表學校,對內擁有對學校教育教學及其他行政管理的決策權。

1.全面貫徹黨和國家的教育方針,把握辦學方向,全面提高教育質量和辦學整體效益及水平;執行國家的法律、法規和有關政策,依法治校,保證學校正常的工作秩序和教育教學秩序;接受上級教育行政部門的管理、指導和監督,對上級黨委和教育行政部門負責。

2.依靠學校黨組織和廣大教職工領導和管理學校,通過一定的制度和工作程序確保學校黨組織對學校工作的保證、監督作用;堅持民主辦學,通過學校工會、教代會等形式保障教職工參與學校民主管理和民主監督。

3.提名副校長人選,報上級教育行政部門批準任免或聘任;任免或聘任屮層干部;聘任教職工。

4.制定和完善學校的崗位職責、全員考核評價、獎懲、教育教學管理工作常規等各項規章制度,并組織實施和檢查落實。

5.全面規劃、統一安排學校各部門的工作,制訂學校近期、中期和長期發展規劃及奮斗目標,制訂學校學年及學期工作計劃,并組織實施和檢查落實。

6.主持召開校務會議、行政會議、校長辦公會議,研究、部署、協調學校各方面的工作,確定學校教學、德育、行政后勤等工作的目標、任務、體系;及時聽取各部門工作匯報,研討改進和改革舉措,就學校的發展計劃、教育教學和管理改革、師資培養、處室建設、財務基建、辦學設施、規章制度及招生等重大問題組織研討,作出決策。

7.及時了解全校教職工的思想和工作情況,熟知教職工的業務能力及工作成效,有計劃地組織教職工的政治和業務學習,加強師德師

風建設,不斷提高教職工隊伍的整體素質。

8.堅持把德育工作放在學校工作的首位,領導和組織學校的德育工作,堅持以教學為中心,保證教學計劃的貫徹執行。抓好體育、衛生、藝術教育工作和校園文化建設。重視學生全面素質提高,積極推進素質教育。

9.指導和幫助共青團、學生會的工作,支持工會、民主黨派的工作。負責組織做好學校的檔案工作、離退休教職工工作、語言文字工作、安全工作、計劃生育工作等。

10.為學校發展創造良好的外部環境,多渠道籌措辦學經費,不斷改善辦學條件。

11.負責協調好與兄弟單位的協作關系,爭取社會力量辦好學校。