第一章?總則

第1條為了有效達成工程創優的創優目標,制訂本辦法。

第2條本辦法適用于各類質量創優、安全文明施工標準化工地創建等過程的管理。

第3條本辦法主要依據《中華人民共和國建筑法》、《建設工程安全生產管理條例》、《建筑施工安全檢查標準》(JGJ59-2011)、執行國家有關法律法規、強制性條文及各地方主管部門制定的相關要求和集團公司相關文件等。

第4條主要職責。

1.集團工程管理中心:負責創優目標的審批、創優工程的跟蹤抽查、省市級以上創優工程的創優材料的審核以及創優完成后組織召開總結會、匯總和歸檔。

2.區域公司工程部:負責創優目標的擬定和上報、協助項目部編制和制定創優策劃書、主動指導和積極幫助項目部開展創建活動,創優工程的監督管理以及創優資料的整理和申報、組織省市級以下創優工程創優材料的審核及創優完成后的總結和歸檔。

3.項目部:負責按照創優指標及要求進行工程的施工、相關資料的收集、創優迎檢及協助創優總結。

第二章?創優目標制定

第5條根據合同要求和工程規模,項目部和區域公司應積極制訂各級創優目標。

第6條區域公司在工程開工一個月內將創優目標計劃申報至主管部門及工程管理中心備案。

第7條集團工程管理中心對區域公司上報的創優目標進行審批。在年初根據區域公司項目實施情況,編制本年度創優計劃,并將計劃目標分解落實至各區域公司。

第8條區域公司協助項目部編寫創優目標策劃書。

第9條項目部必須按創優目標策劃書之規定條款進行施工。

第10條創優目標調整。可酌情調整工程創優目標,調整原則為工程項目的施工實際情況、集團管理中心的創優要求。

第三章?創優目標監管

第11條項目部按照創優標準進行工程建設。具體可參照申報創優目標的評選辦法、復查要求等相關創優要求,并在工程建設中收集相關過程的影音資料等。

第12條集團工程管理中心對創優工程進行跟蹤隨機抽查,重點檢查工程基礎施工、主體結構施工、主體結頂和裝飾四個階段。區域公司對工程全程監管,檢查每月不少于一次。對于檢查中發現的不合格、不符合項責令整改。

第13條項目部按照創優策劃書的要求施工直至目標完成。

第14條項目部在創優申報前編制創優申報資料,區域公司進行審核、審批,并按創優申報審批流程填寫相關資料,提交到集團工程管理中心進行審核。

第15條集團工程管理中心審批通過后,區域公司再將申報材料提交到上級主管部門。

第16條區域公司負責組織創優迎檢工作,集團工程管理中心根據實際需要參與省市級以上的創優迎檢工作。迎檢工作要求做到謙虛、謹慎、周到、熱情。

第17條上級主管部門評審后,通報結果。

第四章?總結

第18條創優迎檢后,集團工程管理中心、區域公司組織項目部召開總結會,對創優的整個過程進行總結,區域公司填寫好《創優總結記錄表》并交到集團工程管理中心,同時存檔備案。

第19條創優結果公布后,區域公司及時將結果反饋給集團工程管理中心,由集團管理中心確認,并進行內部通報,完成工程創優工作。

第五章?創優獎勵

第20條為了促進創優工作更好地開展,激勵項目部達成創優目標,促進質安工作水平的持續提升,集團對獲得創優成果的單位實施獎勵,具體獎勵標準參照公司有關創優獎勵的規定。

第六章?附則

第21條本辦法由集團工程管理中心負責起草、修訂、監督執行及解釋。

第22條本辦法經集團高層經營班子會議審議通過,自下發之日起執行。

第23條附件:(1)創優總結記錄表。

篇2:某學校三創優秀學生評比辦法

三創優秀學生評比辦法

一、評比條件

1、思想品德方面

(1)熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,堅持四項基本原則,反對資產階級自由化,關心國家大事,擁護和宣傳黨的方針政策。

(2)模范執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》以及學校的各項規章制度。操行等級為“優”等。

(3)熱愛集體,積極參加各項集體活動并起骨干帶頭作用,具有一定的開拓精神和工作能力。

(4)尊敬師生,團結同學,遵守紀律,愛護公物,自覺遵守和維護社會公德。

(5)熱愛勞動,生活儉樸,言行文明。自覺做好衛生值日工作。

(6)正義感強,敢于和不良現象及壞人壞事作斗爭,及時向班干部或老師反映情況。

2、學習方面

(1)專業思想鞏固,學習態度端正。文化、專業和操作技能考試考核成績均在80分(作文75分)以上。

(2)在縣級以上(含縣級)競賽中獲獎的學生,考試考核成績的要求可適當降低。

3、體育方面

(1)堅持鍛煉身體,認真做好眼保健操和廣播體操,積極參加文娛活動。

(2)體育鍛煉達標。體育成績良好(75分)以上。

(3)有良好的衛生習慣,身體健康。

二、評比方法

1、校級三創優秀學生。每學期末評選一次。

2、在學生個人小結的基礎上,班、團干部和班主任聽取各方面意見后定出初評名單。

3、經專業部審核,報學生處批準。

4、學生的學科成績一律由課任老師決定。任何人不得改動。

5、市、省級三創優秀學生或優秀學生干部的評選將按各級教育部門所規定的條件,從校級三創優秀學生或優秀干部中擇優推薦。

三、評選三創優秀學生的一般程序

1、充發發揚民主,讓學生評議提名。班主任要做好兩項工作:一是組織學生學習標準,明確評選目的,端正評選態度,積極參加評選活動;二是組織學生充分討論,反復醞釀,提出三創優秀學生的候選名單。

2、嚴格掌握標準,由班主任公正作出評價。這是搞好評選工作的關鍵。防止標準過高過低,反對一好代三好、一創代三創。班主任也要做好兩項工作:

(1)征求專業部、專業部團總支、學生分會的意見,召集班級任課教師討論,確定人選。

(2)實事求是地填寫三創優秀學生登記表,并公開客觀地作出評價。

3、履行審批手續。班級評好后,由專業部簽署意見后上報學生處審批。

4、召開表彰大會,授予三創優秀學生證書。學校每學年召開一次三創優秀學生表彰大會,介紹他們的先進事跡,授予三創優秀學生證書,舉行授予獎儀式并張榜公布。

篇3:創優規劃實施制度

1、貫徹GB/T19001-ISO9001系列標準,定期召開質量會,發現問題及時改正,以推進和改進質量管理工作。

2、質量管理納入標準化、規范化,做到施工過程中的每一個環節都處于受控狀態,每個過程都有《質量記錄》,施工全過程實現可追溯性。

3、推行全面質量管理,開展QC小組攻關活動和群眾性的QC小組活動。

4、施工中制定全面質量管理工作規劃,超前探索和解決施工中的關鍵質量問題,消除質量通病,強化全員質量意識。

5、在施工中既要做到事后檢驗,又要做到事前預防,把全面質量管理的方法切實用到施工生產的全員、全過程中去。

6、實行“三服從、五不施工、一個堅決”。施工中強調:進度服從計劃,計量支付服從工程質量,質量否決服從監理工程師;施工準備不充分不施工,試驗未達到標準不施工,施工方案和質量保證措施未明確不施工,設計圖紙沒有自審和會審不施工,現場沒有技術交底,重難點項目沒有《作業指導書》不施工;質量不合格的工程堅決返工。