中小學校現代遠程教育培訓制度(4)

一、按照學校年度工作計劃,制訂年度現代遠程教育培訓計劃,嚴格按計劃對全校教師進行現代遠程教育培訓,保質保量地完成現代遠程教育技術培訓任務。

二、做好對各學科老師多媒體教學的技術輔導,通過技術培訓,做到讓每一位教師都會使用電腦、電腦播放課件的使用、DVD的使用,以便更好地利用現代遠程教育資源。

三、全年舉辦現代遠程教育培訓班不少于2期,每期組織全校教師集中培訓的時間不少于7天,每位教師必須參加多媒體教學技術培訓,使受培訓面達到100%;

四、凡參加現代遠程教育培訓的教師,經考核合格,發給證書,成績記入個人繼續教育檔案。

五、經常組織評教評學,及時表彰教學先進,做到教學相長。

篇2:中小學現代遠程教育培訓制度

中小學校現代遠程教育培訓制度(4)

一、按照學校年度工作計劃,制訂年度現代遠程教育培訓計劃,嚴格按計劃對全校教師進行現代遠程教育培訓,保質保量地完成現代遠程教育技術培訓任務。

二、做好對各學科老師多媒體教學的技術輔導,通過技術培訓,做到讓每一位教師都會使用電腦、電腦播放課件的使用、DVD的使用,以便更好地利用現代遠程教育資源。

三、全年舉辦現代遠程教育培訓班不少于2期,每期組織全校教師集中培訓的時間不少于7天,每位教師必須參加多媒體教學技術培訓,使受培訓面達到100%;

四、凡參加現代遠程教育培訓的教師,經考核合格,發給證書,成績記入個人繼續教育檔案。

五、經常組織評教評學,及時表彰教學先進,做到教學相長。

篇3:農村中小學現代遠程教育技術人員培訓計劃

實施農村中小學現代遠程教育工程是黨中央、國務院為縮小城鄉差異，促進東西部協調發展的重大戰略舉措。為了建立“干部經常受教育，農民長期得實惠”的長效機制，就必須緊緊圍繞“建、管、學、用”四個環節，“建”是基礎，“管、學”是關鍵，“用”是根本。結合我鄉遠教設備設備維護水平較低的實際，特舉辦本次遠教維護人員培訓班，以保證設備的正常運轉，更好地為教育教學和農村黨員干部培訓服務，為了認真搞好培訓工作，特聘請了技術好、有經驗的*中學柳麗波老師和遠教維護相關人員為授課教師，并制定了*鄉農村中小學現代遠程教育維護人員培訓計劃。

一、培訓時間

*年11月8日――*年11月10日，共3天。

二、培訓對象

培訓對象為我鄉各學校遠教專干，共6人。

三、培訓內容

1、計算機系統的安裝、主板、聲卡和顯卡的驅動及打印機的安裝。

2、各種應用軟件的安裝，包括遠教ip接收軟件的安裝、接收卡驅動的安裝、農村黨員干部專用接收軟件的安裝。

3、ghost（克隆軟件）的應用。

4、計算機整套設備常見故障的排查和處理。

5、計算機系統的維護。

四、培訓達到的效果

1、各參培人員能熟練掌握計算機系統和各種應用軟件的安裝。

2、能獨立進行計算機系統的備份和恢復。

3、能獨立排查一部分計算機常見故障，判斷故障發生的原因和部位。

五、考試

考試時間：*年11月10日下午2：00――5：00。

考評辦法：考試由授課教師統一命題。將考試成績上報縣局，并根據縣局遠教培訓處理辦法執行。