為全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,全力維護我鎮教育的安全穩定,有效防范各種安全穩定事故、事件的發生,嚴肅追究各種安全穩定事故的責任單位和責任人責任,保障學校,師生生命、財產安全,根據相關法律法規,結合我鎮學校的實際情況,制定本辦法。

一、安全事故責任追究的原則

(一)堅持公開、公正的原則。

(二)堅持有錯必糾、處罰適當的原則。

(三)堅持教育為主、懲戒為輔的原則。

(四)堅持誰主辦、誰負責,誰主管、誰負責的原則。

二、安全事故責任追究的范圍

學校所有教職工,依據其工作崗位和職責,因工作失職、瀆職等均應追究相應的責任。

三、各類人員工作責任

(一)校長:是安全穩定工作的第一責任人,對學校安全穩定工作負總的領導責任。第一責任人對學校安全工作負有組織、管理、監督、檢查、獎懲的權力和責任。第一責任人要定期組織召開學校安全工作調協例會,調度和協調領導班子成員和各部門對學校安全穩定工作齊抓共管,檢查和解決學校安全穩定工作的重大問題。第一責任人要全面落實安全工作的各項規定和上級工作部署,層層落實安全責任,經常檢查安全工作落實進度,保障學校的安全穩定。

(二)分管副校長:是學校安全穩定工作的直接責任人,對學校安全穩定工作負直接領導責任。直接責任人是學校安全穩定工作的直接組織和領導者,要把安全穩定工作作為第一要務,集中精力抓好學校安全穩定工作。直接責任人要健全分管工作各項管理制度,對分管的安全工作實施有效管理,及時向校長報告工作。要抓好領導班子和教師隊伍對學校安全穩定工作決策部署的貫徹落實,定期組織開展安全隱患排查,認真、徹底解決排查出來的各種問題、隱患和苗頭。

(三)副校長:是所轄學校工作安全穩定工作的直接責任人,對所轄年段、班級、學生、處室安全穩定工作負直接領導責任。副校長要切實承擔起對所轄部門安全穩定工作的組織和領導責任,層層落實各部門、師生安全穩定責任,經常向分管副校長溝通情況,共同分析解決問題。認真落實學校安全穩定工作的決策部署,積極開展形式多樣的師生安全教育活動,深入了解師生的思想動態,定期組織開展安全隱患排查,認真、徹底解決排查出來的各種問題、隱患和苗頭。

(四)政教主任:是學生安全穩定工作的直接組織和責任人。負責學校師生安全的日常管理和教育工作,制訂具體的安全教育工作計劃,抓好學生安全教育及管理,負責教師和家長安全知識培訓,檢查學校各方面安全工作落實情況,及時向分管副校長報告工作。

(五)教務主任:是學校教務安全工作的直接組織和責任人。負責學校教務安全工作的管理,組織實施教務安全工作管理要求,抓好課堂、課間活動及社會實踐等教育教學活動的安全管理。發現教務工作安全問題必須同政教處取得聯系,并向分管領導匯報,及時做好落實整改。

(六)總務主任:是學校后勤保障及飲食衛生安全的直接組織和責任人。對學校校舍及各種設施和學校食堂、宿舍等安全負直接管理責任。組織實施學校后勤保障工作的安全管理,定期檢查、維修校舍及各種設施,檢查食品衛生質量,發現學校后勤保障及飲食衛生安全問題必須同政教(德育、未保)處取得聯系,并向分管領導匯報,及時做好落實整改。

(七)其它處室主任:是本處室學校安全工作的直接組織和責任人。配合政教處對本處室所管轄的安全工作,經常性的進行安全教育和管理。組織實施安全隱患的排查,發現問題及時同政教處聯系,向分管領導匯報,并及時落實整改。

(八)年級組長、班主任:是所在年級、班級學生安全的第一責任人,全面負責學生學習、生活、課間活動、課外教育等方面的安全,應經常性地對學生進行安全常規教育和檢查,定期開展安全排查,發現學生身心安全問題及時向分管副校長、政教處匯報,并根據學校安排及時與學生家長聯系,積極做好家校溝通,采取多種措施防止學生安全事故的發生。

(九)任課教師:是任課時段學生安全工作的第一責任人。任課教師主要職責:遵守職業道德、操作規范和安全工作相關規定;不擅離崗位、私自串課;加強課間管理,不提前下課、滯留學生;及時發現缺課、逃課學生,并報告班主任;不體罰或者變相體罰學生;不組織學生從事不宜未成年人參加的活動;關注有特異體質或特殊疾病學生;學生在校期間突發疾病或者受到傷害,及時采取相應措施;對有危險性行為的學生進行必要的管理、告誡或制止;在可預見的范圍內采取必要安全措施和相應的安全教育,組織學生參加教育教學活動或者校外活動。

(十)寄宿生管理員:是在校寄宿生非正常學習時段學生安全工作的第一責任人。寄宿生管理員教師主要職責:遵守職業道德、操作規范和安全工作相關規定;不擅離崗位、私自調班,堅持在生管值班室住宿;不在宿舍樓留宿他人;加強寢室管理,制止不衛生行為;發現不及時就餐、就寢學生,及時查找并報告班主任;不體罰或者變相體罰學生;關注有特異體質或特殊疾病學生;學生在校期間突發疾病或者受到傷害,及時采取相應措施;對有危險性行為的學生進行必要的管理、告誡或制止;經常檢查安全設施,開展相應的安全教育。

(十一)其它崗位人員:門衛、炊事員、電工、校醫、值周、值日教師等,均為相應崗位安全工作的直接責任人,應嚴格執行校園安全管理制度,認真履行相關安全職責,共同保障校園的安全穩定。

四、安全事故的處理及懲戒

1、凡出現以下情況之一者,視情節輕重,依照《福建省中小學教師隊伍管理暫行規定》,分別給相關人員以相應行政處分。當事人該年度考核還要確定為不合格,不能作為各種評先評優的推薦對象,必要時調整崗位并予以解聘。對因工作失職造成學生傷害責任事故的,責任教師還要依法賠償受害學生的經濟損失。對造成重大安全責任事故的,將依法移送司法機關處理。

①侮辱或體罰學生;

②發現安全隱患不報告,造成安全事故或延誤搶救時機造成重大損失的;

③集體外出活動未按規定審批的;

④班主任(課任教師)對學生缺乏安全教育,且發生安全事故的;

⑤安全工作責任人因官僚主義、玩忽職守釀成安全事故的;

⑥發生有責任安全事故的。

2、凡學校出現下列情況之一的,學校年度考核、安全工作單項考核實行“一票否決”或降等級。

①一學年發生1人及以上學生非正常死亡的;

②學生在校期間,發生1人及以上非正常死亡的;

③學生在校期間,發生一次性10人以上群體性中毒的;

④學生在校期間,發生多人次感染某疾病,且受縣疾病預防控制中心等部門密切關注,造成一定社會影響的;

⑤學生在校期間,發生一次性2人以上重傷或5人以上輕傷的事故;

⑥教師或學生違紀違法,被有關部門查處的;

⑦學校與社會各界、與他人有矛盾糾紛,處理不力,造成較大社會影響的;

⑧因失職造成學校一次性1萬元以上財產損失的。

⑨其它造成重大負面社會影響的安全事故。

五、安全事故的認定

教育局將成立以局長為組長,分管副局長為副組長,相關科室人員為組員的學校安全事故鑒定小組,對學校發生的安全事故進行鑒定,經局務會討論確定懲戒級別。

本辦法由**鎮人民政府負責解釋。

篇2:校園穩定安全綜合治理工作責任追究制度

為加強安全工作管理力度,學校建立了由一把手負總則的安全工作機制,實行一級抓一級,層層抓落實的安全管理制度,將各項安全措施和安全責任目標分解落實到人。各教師認真履行各自的職責,落實崗位責任制。對認真履行職責并做出一定成績的班級和個人,學校將進行表彰獎勵;對不能較好地履行崗位責任的學校教師將進行批評教育,如造成不良后果學校將根據《學校安全穩定工作責任追究制度》進行責任追究。

1、提高認識,明確責任。學校從維護廣大師生根本利益和維護社會穩定的高度出發,充分認識加強校園安全的重要性和緊迫性,堅持以“三個代表”重要思想為指導,堅持“安全第一,預防為主”的工作方針,以全面加強學校內部安全管理為核心,以凈化校園周邊環境為基礎,全面落實安全工作責任制,全面加強安全管理基礎建設,消除校園安全隱患,為廣大師生營造一個安全穩定的學習和工作環境,從根本上減少、杜絕意外傷害事故的發生,創建“平安校園”。

2、精心排查,消除隱患。學校牢固樹立安全工作重于泰山責任意識,把安全工作的安排部署與督促檢查放在學校一切工作的首位,堅持開展經常性的預防監控和定期排查活動,重檢查、重落實、求實效,發現問題,及早控制、及早處理,切實消除安全隱患,確保校園安全工作萬無一失。

嚴把教職員工入口關,從內部消除造成學生傷害的隱患。加強安全保衛力量,成立安全保衛小組,對校內及學校周邊治安環境加強巡查。嚴格執行出入校門登記制度,不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內,嚴格控制外來人員進入校園。經常與團結派出所聯系,及時反饋有關治安等的安全情況。加強對師生的安全教育,不斷提高師生的自救自護能力。

3、落實制度,強化考核。健全完善“一把手”負總責,分管領導親自抓,責任人員具體抓的安全工作運行機制,切實保護校園財產和師生生命安全,學校按照《關于加強學校事故報告制度的通知》等文件要求,認真落實主管領導、責任人員負責制和責任追究制,嚴格執行食物中毒或其他食源性疾患報告制度、突發性事件報告制度,建立健全食物中毒、防火、防震、突發性事件應急處理機制,提高師生處理緊急突發事件的能力和水平。

進一步健全完善安全管理組織、管理措施,嚴格執行安全目標管理責任制,將工作責任層層分解落實到具體的人員頭上,嚴格考核,嚴肅追究責任,切實杜絕群死群傷、食物中毒、校園暴力傷害等惡性事故發生。如果一旦發生學生中毒或傷害事故,學校應第一時間報警或向有關部門報告,并立即組織搶救或撤離。廣大教師要將學生的安危放在首位,想盡一切辦法盡可能將傷害降到最低限。對表現突出的教師學校將給予表彰和獎勵,對不顧學生安危,臨陣退縮的教師學校將通報批評,情節嚴重者學校將報請有關部門將其調離教師崗位。

庫爾勒市第五中學

2014年

篇3:某學校安全穩定工作責任追究制度

第一條為全力維護教育系統的安全穩定,有效地防范各種安全穩定事故、事件(統稱事故)的發生,及時調處各類矛盾糾紛,嚴肅追究各種安全穩定事故的行政責任,保障學校、師生和人民群眾生命、財產安全,根據相關法律法規,結合教育系統實際,制定本辦法。

第二條本辦法適用于普定縣補郎苗族鄉中心學校。

第三條補郎中心學校全體教職工要深化對學校安全穩定工作重要性的認識,按照“分頭排查,共同匯總,記錄在冊,切塊負責,追蹤要賬,限期整改,強化督導,常抓不懈”的“三十二字”總要求,強化以“十五防”(防危房倒塌、防食物中毒、防火、防盜、防爆、防*、防溺水、防交通事故、防群體性疾病、防自然災害事故、防大型活動安全事故、防學生意外傷害、防學校周邊不良環境、防學生心理脆弱、防校外不法分子入校侵害)和“七不準”(未經允許,不準罷餐,不準*,不準*,不準串聯,不準搞聯合簽名,不準張貼標語和小字報,不準懸掛橫幅)為主要內容的學校安全穩定工作,堅持“關鍵在校、重點在防、做實為本、常效為先”和“分工協作、條塊結合、歸口管理、誰主管誰負責、一崗雙責”的原則,落實各項安全穩定措施,對存在的各類隱患、苗頭和問題,及時發現、控制、化解、治理,切實筑牢學校安全穩定工作防線,全面推進學校安全穩定工作。

第四條凡違反安全穩定責任制的,依照本辦法直接或建議有關部門和地方政府追究違反安全穩定責任制的單位、單位法定代表人、單位主管領導及有關責任人的行政責任;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

第五條學校校長是本管轄區域內學校安全穩定工作的第一責任人,對學校安全穩定工作負總的領導責任。第一責任人要定期聽取學校安全穩定工作的情況匯報,親自過問和解決學校安全穩定工作的重大問題,組織協調領導班子成員對學校安全穩定工作齊抓共管。

第六條學校的分管領導是學校安全穩定工作的直接責任人,對學校安全穩定工作負主要領導責任。直接責任人要集中精力抓好學校安全穩定工作,抓好領導班子對學校安全穩定工作決策部署的貫徹落實,認真、徹底解決排查出來的各種問題、隱患和苗頭。

第七條學校負責人對本機構的安全穩定工作負直接責任,要抓好本機構的安全與治安工作。

第八條學校安全穩定(安全保衛)機構對本轄區、本學校安全穩定工作負直接責任。

第九條學校的其他領導,對所分管工作涉及的學校安全穩定負有重要的領導責任,要把學校安全穩定工作與所分管工作同時安排、同時部署、同時檢查,實行“一崗雙責”,抓好分管范圍內的學校安全穩定工作,對排查出的問題、隱患和苗頭要先行及時果斷地處置。

第十條建立健全組織機構和防范體系。要組建學校安全穩定管理和衛生保健機構,配備專職管理人員和技術人員,形成歸口主管與分工負責相結合的安全穩定工作管理體制,相關資料、檔案管理科學規范。

第十一條為加強學校安全管理,落實學校安全主體責任,解決無人管、不會管、管不好的問題,健全和完善學校安全領導體制和管理體制,實行注冊安全副職和注冊安全主任制度。

第十二條建立例會制度。學校每學期要在第一責任人的主持下至少召開四次例會,專題研究學校安全穩定工作,制訂詳細具體、可操作性強的工作方案,采取得力措施保證學校的安全穩定。

第十三條完善學校安全穩定工作責任制。要把責任目標分解,層層落實責任,逐級簽訂責任書,嚴格進行考核,形成層層負責、人人有責、齊抓共管、綜合治理的學校安全穩定防范機制。

第十四條學校要采取具體措施,對學校實施安全穩定監督管理,實行學校安全穩定校長負責制和安全穩定一票否決制,切實防止發生各類安全穩定事故(事件),保障師生生命、財產安全和穩定的教育教學環境。

第十五條學校的校舍、場地、其他教育教學設施和生活設施必須符合安全標準;學校要建立健全安全制度,采取相應的管理措施,預防和消除教育教學環境中存在的安全與治安隱患;一旦發生安全與治安事故,要及時采取措施救助師生。

第十六條學校應指導對學生進行安全教育、管理和保護,針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同,廣泛開展相應的安全教育、自防自護自救互救教育、逃生教育,加強對相關管理人員和從業人員的培訓工作,全面落實相關法律法規和規章,遏制師生傷亡事故的發生,維護學校正常的教育教學秩序。

第十七條學校要下大力氣抓好交通安全、運動安全、勞動安全、活動安全、衛生安全、教學實驗安全、建筑安全、消防安全、管理失當安全、學校內部和校園周邊治安等方面安全隱患和問題的排查與治理。

1.確保校內建筑及其附屬設施的使用和建設中不發生師生傷亡事故。

若有施工任務,學校要有專人負責施工安全問題,責任到人。

加強對學生宿舍的安全管理,嚴禁火種帶入學生宿舍。

學生聚集的教學樓、宿舍、圖書館(室)、微機室、實驗室、餐廳等場所要配備應急照明燈。

2.確保師生在校內食堂就餐、飲水、午間(課間)餐、食用加碘加鈣食品及碘鈣制品、食用校內商店食品等各個方面不發生食物中毒事故。學校要落實衛生保健機構和技術人員,加強師生傳染病的預防工作,不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動,發現傳染病必須進行隔離,及時救治和報告。

3.確保學校在組織學生參加各種形式的勞動、運動、集體活動中不發生師生傷亡事故。禁止師生參加與教育教學無關的社會活動。確需學生參加的有關活動,組織者必須制定相應的安全防范措施和應急預案,報所屬教育部門批準。嚴禁學校以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動或者其它危險性勞動。不得組織中小學生參加撲救等危及學生安全的活動。

4.確保教學演示實驗和學生分組實驗操作以及對易燃、易爆、放射、有毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中不發生師生安全事故。

5.進行消防安全教育,確保學校在用火、用電、用油、取暖、使用煤氣、使用煤爐等方面不發生師生傷亡事故和財產損失。學校要配齊配足防火器材,不得鎖閉或堵塞校內建筑的疏散通道和安全出口,所有校內建筑要保證能及時疏散出室內全部人員。學校發生火災要在第一時間報警的同時迅速組織學生疏散。

6.在教育教學中,確保不發生因管理失當造成師生人身傷害等方面的安全事故。學校要通過開設專題課、學科中滲透、講座等多種形式,開展公共安全教育,加強對學生進行預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件知識的教育。樹立和強化安全意識,了解保障安全的方法并掌握一定的技能,實施心理健康教育。在上操、上下課及放學等容易發生學生擁擠的關鍵時段,學校對重要路段如樓道樓梯、廁所、門口等,都要安排專人執勤、疏導,確保不發生擁擠踩踏等事故。

7.進行交通安全教育,確保不發生師生交通責任事故。

8.加強安全防范教育,確保在學校內部治安和校園周邊治安中不發生師生傷亡事故。

要將校內的教學區、宿舍區、就餐區、實驗區、運動區、校門口等各個活動區域,劃分為多個安全穩定責任區,每個責任區確定專人,負責安全穩定防范、疏導和隱患排查。哪個責任區發生安全與治安事故,須追究該區責任人的責任。

9.嚴禁將學校場地出租作為從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營場所和“三室兩廳一吧”等不適宜學生出入的經營場所以及停車場所等。

第十八條強化隱患排查整治工作。學校要對管轄區域內的學校安全穩定工作隨時了解、定期檢查、全面掌握,對責任和措施的落實情況進行監督檢查。學期初要有安排部署,學期中要有檢查,學期末要有總結,年度全面總結。要認真組織開展安全檢查和隱患治理工作,對檢查中發現的問題及時進行整改,尤其要加強對重特大事故隱患的整改力度,切實采取有效措施強化檢查、督查、整改和驗收工作,做好重大危險源的監控,確保師生在校安全。

第十九條妥善預防和處置各類不穩定因素和矛盾糾紛。對各類不穩定因素和矛盾糾紛要及時化解在基層,消除在萌芽,妥善處置;對廣大人民群眾關注的熱點、難點問題要及時解決。

第二十條學生人身傷害事故依據有關法律法規和《學生傷害事故處理辦法》處理。

補郎中心學校(本部)

2016年3月