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安全工作考核評估制度范例

2024-07-11 閱讀 9339

一、學校安全工作校長是第一責任人,分管副校長是具體責任人的工作機制,實行“誰主管,誰負責”的工作和原則。“一崗雙責,一票否決”制度,各處室、班級負責人負責本部門(本年級)的安全工作及職責范圍內的安全工作。

二、學校安全工作堅持各部門經常性自查和學校統一集中檢查相結合的制度。各處室每周要對本部門的安全情況至少檢查一次,發現情況及時整改。

三、校委會對學校重點部位每周定期安全檢查1-3次,并對各部門的安全檢查工作進行督促檢查。

四、校委會在檢查中要做到檢查到位、反饋到位、匯報到位、材料歸檔到位,發現的問題,及時反饋到責任處室,由責任處室落實整改。

五、對檢查發現的問題,整改不及時或拒絕整改的,給責任處室或責任人扣0.5-1分,造成責任事故的,由安全領導小組研究,加重處罰,并取消評選資格。

六、安全工作納入學校重點工作考核。

七、學校要成立安全工作標準化考核的組織機構,制訂安全工作標準化考核細則。

八、考核內容應包括以下內容:

(1)安全機構設置,網絡體系效應情況。

(2)落實安全工作責任制,各職能部門和各級領導安全工作職責明確制訂實施和責任書簽訂情況。

(3)安全工作各項制度制訂落實情況。

(4)各類安全工作監督管理臺帳建立和使用情況。

(5)考核安全工作宣傳、教育與培訓落實情況。

(6)安全檢查、隱患整改和安全事故應急救援預案制定情況。

(7)消防設施、器材配備齊全,效能完好情況。

(8)建筑物和設施等硬件安全質量狀況和安全使用效能情況。

(9)全體師生員工安全意識和掌握安全知識,安全自救、安全救災的能力情況。

(10)安全事故上報、處理、責任追究落實情況。

(11)各部門及相關人員安全工作落實情況。

(12)安全資金投入、正常使用情況。

篇2:鎮幼兒園教職工考核評估制度

鎮幼兒園教職工考核與評估制度

一、考核和評估的意義:

幼兒園教職工考核與評估制度是幼兒園管理工作的重要組成部分,是加強管理的有力措施,是記錄和了解教職工工作的有效途徑,是管理者和教職工用《幼兒園教育指導綱要》審視自己的工作態度、質量、效益、水平,并發現、分析、研究和解決問題的過程,同時也是促進教職工自我成長的手段,是教職工任職資格、評定職稱、獎懲、升級、評選先進等等的依據。

通過考核與評估,教職工可以反省自己的工作;管理者可以從中發現問題,從而使管理者和所有教職工不斷改進工作,提高工作效率及質量。

二、考核和評估的原則:

1、幼兒園管理者、教職工和幼兒及家長都是考核和評估工作的參與者,考核和評估過程是各方共同參與、相互支持與合作的過程。

2、考核和評估工作以教職工自評和有關管理人員、其他教職工、家長等各類人員參與評價相結合的方式。

3、考核和評估注重過程評價、動態評價和工作(或活動)結束后評價。

4、考核和評估內容與標準由考核和評估部門根據黨和國家有關政策、規定和上級主管部門要求、幼兒園管理制度、各類人員崗位職責提出,經參與考核和評價與被考核和評價的人員充分討論、修改、完善后執行,力求充分發揮管理職能與民主精神。

5、考核和評估的結果可用定性與定量的方式表示,但需準確說明考核結果。

6、考核和評估的結果應通知被考核評估人。以利被考核人改進工作。同時考核結果記入被考核評估人(班級)檔案。

7、考核和評估的方法應根據幼兒園工作和考核的成效及時調整、改進,以發揮最大效應。

三、考核和評估的方法:

1、幼兒園實行分級管理和自下而上的分級考核與評估辦法。

2、考核與評估程序:

自評--部門負責人考核與評估(他評)--分管園領導評(考評);

3、考核與評估時間:

定期:每月考核與評估;

期末考核與評估;

不定期:工作(或活動)結束(或階段結束)時評估。

篇3:中學德育處崗位職責月考核評估細則

中學德育處崗位職責月考核評估細則

(一)學生教育管理崗

1.針對學生實際,認真制定每月的學困生教育計劃,設計教育內容,組織實施落實,若沒有制定計劃扣1%,有教育計劃沒有落實扣2%;

2.按照規定召開雙周的學困生例會。若無故不召開扣1%;

3.對于突發、偶發事件,未及時妥善處理,致使事態擴大扣2%。

(二)學生教育宣傳崗

1.根據德育處工作計劃,組織學生實際,認真制定每月的教育宣傳計劃,設定宣傳內容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有宣傳計劃未最終落實扣2%;

2.結合工作實際,做好每月一期的《校園櫥窗》更換工作,無故未按時更換的扣1%,無故為更換的扣2%,由于工作疏忽,宣傳內容有明顯失誤的扣1%。

3.及時完成各種即時性活動的宣傳工作(含海報、廣播等形式),未按時完成的扣2%,由于工作疏忽,宣傳內容有誤的扣1%。

(三)學生教育活動崗

1.根據德育處工作計劃,結合學生實際,認真制定每月的年級教育活動計劃,設計教育內容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有活動計劃未最終落實扣2%;

2.認真組織每周升旗工作,升旗狡猾稿未按時上交扣1%,未做到按時升,降國旗扣1%;

3.做好每周值勤班的培訓指導工作,未提前培訓扣1%,學生值勤出現3次(含3次)同樣問題的扣1%;

4.認真做好各級各類的學生競賽和興趣小組活動,因工作失誤,未按時上交各種材料,組織各種比賽,影響學校成績的,其中區級的扣1%,市級的扣2%。

(四)學生心理教育崗

1.針對學生實際,認真制定每月的心理教育計劃,設計教育內容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有教育計劃未最終落實扣2%;

2.做好每月一期的《心語》簡報的編輯、出版工作,無故減少一次扣1%;

(五)內勤崗

1.做好德育處印章的使用管理工作,違規使用印章扣50%,丟失印章扣100%;

2.做好各項檔案的搜集、管理工作,工作不細,應歸檔的資料未歸檔扣1%,檔案保存不善丟失扣2%;

3.做好處內各項會議的記錄,應記未記扣2%,記錄不全扣1%;

4.認真做好學生保險工作,未作到及時上險、報險扣1%。