職責一:教學主管崗位職責

1、依據(jù)園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃和教研組實際,制定切實可行的教研計劃,期末認真做好總結(jié)。

2、負責制訂教育教學研究規(guī)劃和各項工作研究方案的審訂。

3、負責組織、協(xié)調(diào)并督促教學研究活動,帶領(lǐng)全組成員按計劃有準備地開展教研活動,立足日常教育教學實際,在“研”字上下功夫。

4、定期組織教師交流觀摩研討,組織組內(nèi)教師開展保教研討活動。

5、負責教師業(yè)務(wù)培訓及考核,每周聽課不少于4節(jié),加強教學交流,指導教師提高教學技能

6、參與管理并帶好教學班教學工作,按要求按時完成各項教科研工作,積極配合園交辦的其它工作。

7、協(xié)調(diào)能力強、執(zhí)行能力強,能獨立地開展崗位職責。

職責二:教學主管崗位職責

一、主持本院日常教務(wù)工作,組織落實學院下達的教學任務(wù),指揮、協(xié)調(diào)教學工作運行,搞好教學各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。

二、負責專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的具體實施工作。組織起草本院有關(guān)教務(wù)管理文件。

三、負責修訂專業(yè)教學計劃、教學大綱。負責審定教師授課計劃。

四、負責教研室的建設(shè)和管理工作。

五、負責組織起草本院教學、教研教改工作規(guī)劃,并組織實施。

六、負責實驗室的建設(shè)和管理工作。負責審核實踐教學計劃和校外實習計劃,抓好實踐性教學工作。

七、負責本院課程建設(shè)、教材建設(shè),負責落實教學用書及講義的訂購、發(fā)放工作。

八、負責安排全院教學任務(wù)的分配,初審專業(yè)課任課教師名單。

九、負責教學檢查和教師業(yè)務(wù)考核,分析解決教學中存在的問題,定期總結(jié)教學工作,不斷提高各項工作質(zhì)量。

十、負責組織審定畢業(yè)設(shè)計(論文)指南,負責畢業(yè)設(shè)計(論文)指導、答辯等事宜。

十一、負責考試管理和學生成績管理。

十二、完成院領(lǐng)導和相關(guān)處室交給的其他工作。

職責三:教學主管崗位職責

一、協(xié)助校長制定并實施教導處工作計劃,并進行檢查和總結(jié),指導年級組、班主任工作,審批年級組、班工作計劃和各學科教學計劃,并督促各組實施計劃。每月向校領(lǐng)導匯報一次教研工作。

二、負責教師行政的組織、管理工作,制定三表(即課程安排表、作息時間表、第二課堂活動表)。

三、負責教學質(zhì)量的檢測、分析、教育評估、教育預(yù)測等工作。

四、組織管理學生的思想政治教育工作,指導各科教師結(jié)合教學對學生進行政治思想教育,定期分析學生的思想狀況,交流對學生進行思想政治教育的工作經(jīng)驗。

五、組織學生入學,抓好“三率”(入學率、鞏固率、合格率),搞好新生編班、學生學籍、統(tǒng)計報表和文書檔案工作。

六、組織教學人員認真學習有關(guān)教育理論,研究教育教學規(guī)律,總結(jié)交流教育教學經(jīng)驗,完善加強和改革教學工作的措施。

七、負責教材,教學儀器的訂購與使用安排,指導資料室、實驗室、電腦室的工作。

八、主持教導處日常行政工作,處理有關(guān)教學工作的來信來訪和對外聯(lián)系工作。

九、與教科室一起組織和領(lǐng)導期末考試及畢業(yè)會考工作,指導好閱卷、評分、學生操行評定等方面的工作。

十、開展各種教育教學活動,如校田徑運動會、各種學競賽等。

職責四:教學主管崗位職責

職責一:教師團隊建設(shè)

1.負責學校的教師招聘、培訓、考核制度制定及執(zhí)行。

2.負責學校授課教師的專業(yè)素質(zhì)提升。

3.組織教研活動,確定教研的主題、內(nèi)容、形式和執(zhí)行。

4.組織教師培訓活動。

職責二:教學督導

1.制定本專業(yè)教師的工作流程和工作規(guī)范。

2.負責教師的監(jiān)督和考核評價體系及執(zhí)行。

3.負責為新開班安排班主任,協(xié)調(diào)教師請假、代課、看課等教學工作。

4.制定切實可行的本專業(yè)課程設(shè)置、教學進度,并執(zhí)行教學計劃。

5.檢查和改寫教學課件。

6.隨時進班聽課并作出質(zhì)量評價,對不足之處與教師進行溝通和調(diào)整。

7.了解學生學習情況,聽取學生意見,搜集學生和教師雙方的教學反饋信息。

8.組織教學成果收集和展示活動,擴大教學的影響力。

9.組織完成教材、教案編定,并配合相關(guān)人員完成出版發(fā)行工作。

10.進行專業(yè)間溝通與跨部門溝通,了解各部門工作狀況,并根據(jù)情況進行工作調(diào)整。

11.負責組織教學,包括機房安排、教師指派。

職責三:教研與科研

1.對課程模式進行改進設(shè)計,含教材、授課安排、教學模式的改進。

2.對教學服務(wù)模式進行優(yōu)化,含學生服務(wù)、家長服務(wù)、教師服務(wù)等。

3.收集行業(yè)情報,了解行業(yè)發(fā)展狀況,并向相關(guān)部門作出匯報。

4.收集技術(shù)情報,預(yù)測技術(shù)發(fā)展方向,制定并申報科研項目,并組織完成科研項目的實施和結(jié)果評定。

職責五:教學主管崗位職責

一、教學課程規(guī)劃與教研管理

1.根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,組織制定合理的教學課程規(guī)劃,以提供有效的教學服務(wù);

2.及時收集課件修改意見,不斷完善課件的質(zhì)量;

3.組織策劃與設(shè)計教學活動,并監(jiān)督其有效實施,收集反饋意見;

4.建立學校日常教研活動體系,并給予指導和建議。

二、教學團隊管理

1.嚴格遵守學校教學管理制度,保證制度的實施,并加以完善。

2.和人力資源部門協(xié)作,加強教學團隊的人力資源管理,規(guī)范教學團隊的行為規(guī)范和要求;

3.嚴格執(zhí)行教學反饋機制。每期期中和期末,定期組織學生進行教學質(zhì)量回饋表的填寫,并對結(jié)果進行總結(jié)。

4.組織召開工作例會,監(jiān)控教學計劃和進度的有效執(zhí)行,衡量教學管理任務(wù)的完成情況;

5.與人力資源部協(xié)作,參與教學團隊的招聘與錄用決策、崗位與薪酬調(diào)整的審批,以確保教學團隊的整體人力資源質(zhì)量;

6.組織教學團隊的績效評估與定級,提出對各個老師的薪酬福利調(diào)整建議。

7.規(guī)范各科教學的必要的流程,并形成檔案。

篇2:醫(yī)院教學科研管理科工作職責

醫(yī)院教學科研管理科工作職責

1、在分管院長領(lǐng)導下,負責全院的教學科研管理工作。

2、制定并執(zhí)行教學管理制度及有關(guān)工作條例,及時解決工作中出現(xiàn)的問題。

3、制定教學工作計劃實施細則并組織實施,負責全院的教學安排,檢查教學計劃執(zhí)行情況,并組織實施各項考務(wù)工作。

4、負責組織開展各項教研活動及組織召開各項教學會議。

5、督導各級各類人員認真執(zhí)行學院的聽課制度。

6、負責學生的學籍管理工作以及各級各類醫(yī)學生的臨床見習、實習管理工作。

7、負責臨床技能中心的管理工作。

8、制定并執(zhí)行科研管理制度及有關(guān)工作條例,及時解決工作中出現(xiàn)的問題。

9、組織舉辦各類繼續(xù)醫(yī)學教育項目,組織院級學術(shù)活動及督查各科業(yè)務(wù)學習活動的開展。

10、負責組織各類科研項目申報、成果鑒定、科技獎勵申報、做好形式審查。

11、負責醫(yī)院工作人員外出進修培訓、學術(shù)會議、論文發(fā)表等各項管理工作。

12、負責各種教學、科研檔案的收集、整理、歸檔和保管工作。

13、配合醫(yī)務(wù)科、人事科做好醫(yī)院重點學科、重點科室、學科帶頭人的建設(shè)以及新技術(shù)、新項目的引進、開發(fā)和管理工作。

14、完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

篇3:外國語中學教學工作五年發(fā)展規(guī)劃

外國語中學(學校)教學工作五年發(fā)展規(guī)劃(20**-20**)

根據(jù)學校總體發(fā)展規(guī)劃,特制定學校教學管理、教學工作五年發(fā)展規(guī)劃.

一、指導思想

以*理論和黨的基本路線為指針,以*教育理論為指導,以黨和國家的教育政策、教育法規(guī)為依據(jù),全面貫徹教育方針,全面加強管理,面向全體學生,全面提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人.

二、五年發(fā)展目標

(一)教學管理目標:

l、形成強有力的教學指揮系統(tǒng),實現(xiàn)教學計劃管理科學化,過程管理和規(guī)范化。

2、深化教學改革,形成教學研究之風,形成教學研究網(wǎng)絡(luò)。

(二)教師隊伍建設(shè)目標:。

形成一支“敬業(yè)精神強、團結(jié)協(xié)作好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高”的教師隊伍。

1、教師學歷達標100%以上。

2、校內(nèi)骨干教師達60%,校內(nèi)學科帶頭人達20%,爭取有一至二名市級學科學科帶頭人,形成三套師德好、業(yè)務(wù)精的教學班子。

3、全體教師能熟練地使用計算機,并進行多媒體教學。

(三)教學設(shè)施建設(shè)目標

1、裝備完整的做機室、多媒體室和電子教室,組建校園網(wǎng),實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化.

2、物理、化學、生物實驗室和體育、美勞等教學設(shè)施達省一級標準.

3、組建規(guī)范的圖書室、頁書數(shù)量和質(zhì)量達到現(xiàn)代教育教學的要求。

(四)學生發(fā)展目標:面向全體學生,全面提高教育質(zhì)量.

1、會考學科一次性合格率為95%以上,畢業(yè)率達100%。

2、高考專科以上升學率達70%以上。其中,本科達20%。

3、按新的體育鍛煉標準,達標率為95%以上。校田徑隊成績進入zz市城區(qū)中學前三名.

三、工作思路

“在合格上下功夫,在特長上做文章”,實施科學而規(guī)范的教學管理,以高素質(zhì)的教師隊伍的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以教學改革和教學科研為動力,全面提高學生的素質(zhì)。

四、主要措施

(一)組織教學管理人員學習現(xiàn)代教學管理理論、先進的教學管理經(jīng)驗,在實踐中不斷吸收、充實、完善,使他們具有獨擋一面的能力。

(二)強化教研組建設(shè),實行教研組長負責制,落實教研組常規(guī)管理,大力開展教學研究,形成教學研究網(wǎng)絡(luò)。

(三)采取自學、專題講座、考試等方式,組織全體教師進行教育理論的學習和繼續(xù)教育,讓素質(zhì)教育思想深入人心,教師專業(yè)水平能適應(yīng)現(xiàn)代學校教育的需要。

(四)堅持不懈地開展系列教學基本功比武活動,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(五)加大學校教學設(shè)施的投入,裝備現(xiàn)代化的教學設(shè)施。

(六)切實全方位開展課堂教學改革,實現(xiàn)教學班子組合的最優(yōu)化。

(七)加強教法和學法研究、提高教學效率和學生的學習效率。

(八)大興教學科研之風,以科研推動學校的教學工作。