培訓(xùn)學(xué)校教師守則【1】

1、愛每一個(gè)學(xué)生,能夠包容、接納、尊重、鼓勵(lì)和教育每個(gè)學(xué)生

2、真實(shí)、客觀、及時(shí)地向家長反饋學(xué)生的實(shí)際情況,客觀如實(shí)地給學(xué)生鑒定評(píng)語。

3、仔細(xì)認(rèn)真地根據(jù)教學(xué)目標(biāo)布置作業(yè),確保作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)時(shí)間,及時(shí)收作業(yè)和批作業(yè),針對(duì)問題反饋給學(xué)生,嚴(yán)重問題需及時(shí)反饋給家長。

4、禁止課上做與教學(xué)無關(guān)的事情。

如接打手機(jī)、和家長、同事等談話等,保持良好的精神狀態(tài)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行課表和作息時(shí)間表,按時(shí)進(jìn)入課堂,保證上課時(shí)間不得隨意拖堂。

6、禁止體罰和變相體罰學(xué)生;禁止隨意停課。

7、禁止收受家長的禮金和饋贈(zèng)以及宴請(qǐng)等;禁止校外兼職。

8、禁止把學(xué)生帶到教師的生活區(qū);禁止師生單獨(dú)在封閉的空間談話。

9、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),禁止弄虛作假。

10、為人師表,要求學(xué)生做到的,教師要首先做到。

如讀書、運(yùn)動(dòng)、禮儀、環(huán)保等。

培訓(xùn)學(xué)校教師守則【2】

1、任課教師要保證教室衛(wèi)生,上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次,暑假期間視衛(wèi)生情況另定。

2、教師要為人師表,嚴(yán)于律己;不許著奇裝異服,不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿;未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課;不能在校外兼職;不能私自與學(xué)員約定上課;不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。

3、上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有請(qǐng)假又未到的學(xué)生,課后必須及時(shí)聯(lián)系家長詢問原因。對(duì)缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長安排時(shí)間給予補(bǔ)課。

4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生;要注意保護(hù)學(xué)生自尊心;學(xué)生回答問題錯(cuò)誤不許笑話學(xué)生;對(duì)不確定的答案不許隨意說其回答不正確;課上課下要保證學(xué)生的安全;要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。

5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒,發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時(shí)詢問原因并給予引導(dǎo);課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時(shí)給予提醒,嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通,有必要時(shí)要和家長取得聯(lián)系,共同督促學(xué)生改正不足。

6、教學(xué)思路要清晰,由淺入深,由表及里,注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì);課堂教學(xué)要輕松有序,活而不亂;要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生,要“面面俱到”,不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”,不冷落后進(jìn)生;要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言;對(duì)發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮;對(duì)回答問題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵(lì)或夸獎(jiǎng);要靈活處理突發(fā)事件。

7、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時(shí)無論是把每一個(gè)學(xué)生盡收眼底(知道哪些學(xué)生正在認(rèn)真聽講,哪些學(xué)生在做小動(dòng)作等),還是對(duì)所講內(nèi)容把握好(哪些是重點(diǎn),如何提高本次教學(xué)效果等),都要在事先備課的基礎(chǔ)上用心體會(huì)、思考、揣摩,盡快成長為一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。

8、老師每學(xué)期開始前要(整本)寫出學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃,上交教學(xué)主管審閱;期末要上交備查。

9、每上三次課,必須進(jìn)行學(xué)情分析,針對(duì)不同情況給予相應(yīng)處理。對(duì)差生、進(jìn)步不大或存在問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),給予補(bǔ)課(要和家長學(xué)生溝通好,不要讓學(xué)生認(rèn)為是自己學(xué)習(xí)差才補(bǔ)課的);學(xué)情分析要上交教學(xué)主管審閱;期末要上交備查。

10、老師每周四上午下班前要把本周備課教案本上交教學(xué)主管審閱;每期結(jié)束后要把備課教案本上交備查。英語教案中要付作業(yè)內(nèi)容。

11、每周四下午教師間教案要互閱;要從重難點(diǎn)是否突出、內(nèi)容是否完整、步驟是否清晰、是否有教學(xué)亮點(diǎn)等方面給予在教案的右邊做出書面意見。

篇2:心理咨詢教師工作守則范本

心理咨詢教師工作守則

心理咨詢室心理輔導(dǎo)教師工作守則【1】

1、要熱愛來訪學(xué)生,熱愛心理咨詢工作,具備心理學(xué)專業(yè)知識(shí),認(rèn)真遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī),遵守心理學(xué)工作者職業(yè)道德規(guī)范。

2、要樂于助人,熱情、真誠,對(duì)來訪學(xué)生力求做到尊重、理解、關(guān)心和接納,不得嘲笑學(xué)生和顯出厭煩的神態(tài)。

3、要與來訪學(xué)生建立良好的關(guān)系,并尊重學(xué)生的意見,保護(hù)其利益,不得為滿足個(gè)人需要而犧牲學(xué)生的利益。

4、在一切咨詢(輔導(dǎo))活動(dòng)中,心理輔導(dǎo)教師應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪學(xué)生心理成長,應(yīng)盡量避免學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)教師的過分依賴。

5、要保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康,在自身出于極度情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí),應(yīng)回避接待學(xué)生。

6、要了解自己專業(yè)職能的局限性,對(duì)于自己不合適解決的問題,必須及時(shí)建議學(xué)生去有關(guān)部門治療。對(duì)來訪學(xué)生提出的超出自己職能范圍的要求不能予以滿足。

7、要保護(hù)來訪學(xué)生隱私,咨詢資料必須保密,教學(xué)科研用其資料必須隱去一切可能暴露學(xué)生身份的信息。

8、每次咨詢(輔導(dǎo))結(jié)束后,必須認(rèn)真填寫《心理咨詢記錄》,未經(jīng)許可,不得將記錄帶出咨詢室。

9、要定期參加培訓(xùn)、研討,提高咨詢水平,保持身心健康。

10、按時(shí)上班,堅(jiān)持心理咨詢的經(jīng)?；?、規(guī)范化。

心理咨詢教師工作守則【2】

一、咨詢教師應(yīng)熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛心理咨詢工作。

二、咨詢教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),定期參加培訓(xùn),提高咨詢水平,保持身心健康。

三、咨詢教師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系,尊重咨詢者的人格。

四、咨詢教師應(yīng)語言親切,態(tài)度和藹,富有親和力,營造和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。

五、咨詢教師在分析問題時(shí),要做到客觀、仔細(xì)、耐心。

六、咨詢教師應(yīng)注意有助于當(dāng)事人的心理成長,盡量避免當(dāng)事人對(duì)咨詢老師過分依賴,助人自助。

七、咨詢教師有權(quán)拒絕不屬于咨詢內(nèi)容的要求。在心理咨詢過程中,如發(fā)現(xiàn)有危害其自身生命和危及社會(huì)安全的情況,心理咨詢工作者有責(zé)任立即采取必要的措施,防止意外事件的發(fā)生。

八、咨詢教師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確引導(dǎo),采取啟發(fā)誘導(dǎo),杜絕強(qiáng)硬說教或強(qiáng)加于人,咨詢過程中不帶個(gè)人情緒和自己價(jià)值觀。

九、咨詢教師應(yīng)遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不得隨意泄露咨詢者秘密和個(gè)人信息,如采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r(shí),應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出服務(wù)對(duì)象的有關(guān)信息。

十、咨詢教師遇到自己不能處理的問題,應(yīng)明確告訴來訪者;遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者,應(yīng)及時(shí)介紹到其他專業(yè)機(jī)構(gòu)就醫(yī)。

心理教師工作守則【3】

1、正式咨詢時(shí),心理咨詢教師應(yīng)向來訪者說明自己的專業(yè)資格、咨詢目的、咨詢技巧、咨詢程序上的規(guī)則及可能影響咨詢關(guān)系的各種限制條件。

2、心理咨詢教師與來訪者應(yīng)對(duì)角色的界定、預(yù)期的目標(biāo)、采取的策略及可能的結(jié)果等有所了解,并取得一致。

3、心理咨詢教師并非心理醫(yī)生,一般不對(duì)學(xué)生做診斷性評(píng)價(jià),不能更不能擅自開具來訪者有關(guān)心理問題的診斷證明;如無法對(duì)來訪者提供幫助,可建議其咨詢更高級(jí)的心理研究者或?qū)I(yè)心理醫(yī)師。

4.、在進(jìn)行心理測試之前,心理咨詢教師必須向來訪者說明測驗(yàn)內(nèi)容和目的,并在測試結(jié)束后出慎重的專業(yè)解釋。

5、心理咨詢教師接待每位來訪者時(shí)間原則上控制在40分鐘之內(nèi);在咨詢活動(dòng)中,應(yīng)注意盡量避免來訪者過分依賴。

6、心理教師要準(zhǔn)時(shí)到崗接待咨詢,遇有特殊情況(包括心情不佳等)不能準(zhǔn)時(shí)到崗,必須事先做好換班的銜接工作,并告知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。7、心理咨詢教師應(yīng)盡可能在當(dāng)日填寫咨詢個(gè)案值班記錄。其內(nèi)容主要包括來訪者的基本情況、敘述的主要問題、咨詢一般過程、咨詢建議、咨詢效果及其它事項(xiàng)。

8、心理咨詢教師應(yīng)積極參加學(xué)?；蛏霞?jí)組織的教科研交流活動(dòng)。

9、心理咨詢教師未經(jīng)許可,不得以心理咨詢教師的身份參加社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的任何心理健康活動(dòng)。

篇3:安全培訓(xùn)中心教師工作守則范本

安全培訓(xùn)中心教師工作守則

培訓(xùn)學(xué)校教師管理-教師工作守則【1】

1、全職教師應(yīng)在帶班開始日期的前一周向教學(xué)主管提供詳盡的教學(xué)計(jì)劃及具體實(shí)施事宜并填寫《教師教學(xué)計(jì)劃表》。

2、全職教師在帶班期間應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求完成額定的工作量(包含教學(xué)中所規(guī)定的課時(shí)數(shù)及教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容)。

3、全職教師應(yīng)做好必要及充分的課前準(zhǔn)備:

(1)確定學(xué)生名單及人數(shù),課前備好學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)。

(2)課上所需分發(fā)的材料應(yīng)提前至少一天做好打印及復(fù)印工作。

(3)提前3—5天寫好每節(jié)課的教案。

教案在每學(xué)期課程結(jié)束3天內(nèi)交至教學(xué)主管處。

4、教師須在課前15分鐘進(jìn)入班級(jí)做好課前準(zhǔn)備工作,遲到者不領(lǐng)當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。

5、嚴(yán)格作好學(xué)生校內(nèi)的安全工作:(若有配助教,該部分由助教完成)

(1)教師應(yīng)在開課的兩周內(nèi)做好學(xué)生安全責(zé)任狀的簽名工作,低年級(jí)學(xué)生要求由家長接送上下課。

(2)教師應(yīng)做好課上點(diǎn)名工作,并于上課十分鐘內(nèi)將學(xué)生出勤情況及時(shí)反饋前臺(tái)工作人員,并在當(dāng)天內(nèi)聯(lián)系缺勤學(xué)生的家長問明情況并做詳細(xì)的記錄。

(3)學(xué)生在上課中途生病需要回家的,應(yīng)及時(shí)通知家長前來接回。

(4)課堂和課間不得讓學(xué)生作劇烈危險(xiǎn)的活動(dòng)。

(5)發(fā)生學(xué)生課內(nèi)受傷的情況,應(yīng)視傷情的輕重及時(shí)就醫(yī),并通知教學(xué)主管、學(xué)生家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),共同做好學(xué)生醫(yī)護(hù)工作。

6、作好教室的衛(wèi)生工作:(若有配助教,該部分由助教完成)

7、全職教師應(yīng)自覺維護(hù)學(xué)校的良好形象及正常的課堂秩序,保護(hù)教具及教學(xué)設(shè)施,公正、客觀地向?qū)W生傳達(dá)校方的教學(xué)方針及思想。

9、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)會(huì)議和培訓(xùn);向?qū)W生如實(shí)反映教學(xué)情況,傳達(dá)教學(xué)部的相關(guān)通知。

10、所有教師未經(jīng)校方允許不得隨意調(diào)課、專職教師以及經(jīng)我校培訓(xùn)后上崗的兼職教師不得在校外兼職,不得私自與學(xué)員約定上課,所有教務(wù)工作均須通過行政部主管的認(rèn)可,其中請(qǐng)假、調(diào)課、停課工作均須填寫相應(yīng)表格。

11、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)教學(xué)考核活動(dòng)以及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

12、全職教師未經(jīng)允許不得擅自對(duì)教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容自行進(jìn)行壓縮、刪減、修改或調(diào)整。

13、全職教師不得默許或隨意攜帶外來人員旁聽課程。

14、全職教師未經(jīng)教學(xué)部負(fù)責(zé)人允許不得擅自取拿、使用或轉(zhuǎn)借教學(xué)書籍及材料。

15、全職老師應(yīng)與市場部配合對(duì)前來學(xué)校的學(xué)生根據(jù)他們的水平建議他們上適合的班級(jí),不得將學(xué)生介紹到其他個(gè)人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

16、全職老師應(yīng)熱情、真誠地對(duì)學(xué)生服務(wù),尤其對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵(lì),耐心地輔導(dǎo)和交流,絕對(duì)不允許另眼相看,不得體罰或變相體罰學(xué)生。

17、全職老師有責(zé)任做好學(xué)生的輔導(dǎo)、補(bǔ)課、作業(yè)批改(磁帶、書面)測試等教學(xué)工作。

(若有配助教,該部分由助教完成)

18、對(duì)違反以上規(guī)定的教師,視情節(jié)輕重校方將給予批評(píng)、責(zé)令改正、扣除薪資直至解除聘任合同等處罰。

少兒美術(shù)培訓(xùn)中心教師守則【2】

一、所有教師輪流值日。

每日值日生7:40到,值日及需要保持的衛(wèi)生如下:

拖樓梯、給教室灑水,放學(xué)后清理需清垃圾。

保持飲水機(jī)和茶杯干凈,保持衛(wèi)生間的干凈整潔。

二、非值日教師8:00準(zhǔn)時(shí)簽到,打掃各班衛(wèi)生(灑水、擦桌子)。

課前準(zhǔn)備工作要到位(如白板筆、記號(hào)筆、紙張、水粉、手工課所需的所有材料等);及時(shí)更新學(xué)生基本情況表(姓名、年齡、家長聯(lián)系方式),是否發(fā)有油畫棒。

時(shí)刻注意本班學(xué)生的動(dòng)態(tài),學(xué)生到校后本班老師應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生在本班內(nèi)活動(dòng),保證學(xué)生安全,不能有意外發(fā)生。

三、9:00本班老師統(tǒng)一組織本班學(xué)生到教室上課,組織學(xué)生喝水,上廁所,年齡小的學(xué)生需在本班老師陪同下上廁所;課前點(diǎn)名,沒來的學(xué)生要及時(shí)與其家長聯(lián)系問清情況。

四、9:00——9:20課前活動(dòng)組織學(xué)生表演節(jié)目或老師準(zhǔn)備謎語、兒歌、詩歌、字體等知識(shí),這個(gè)時(shí)間段內(nèi),老師要充分將學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來,與每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行溝通從而達(dá)到每個(gè)學(xué)生都能貫穿到課堂中感受活躍的課堂氣氛,從而提高學(xué)生興趣;

9:20——9:40老師講課時(shí)間和這節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,要有更多的聯(lián)想,注重想象,盡量提問每個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生說出自己對(duì)本節(jié)課的創(chuàng)作想法,從而鼓勵(lì)學(xué)生將自己想象到的內(nèi)容畫在自己的作品中。

9:40——10:40學(xué)生繪畫時(shí)間有秩序的給學(xué)生發(fā)記號(hào)筆和油畫棒并重復(fù)給學(xué)生們講怎樣正確使用記號(hào)筆和油畫棒。

學(xué)生創(chuàng)作期間一定要不斷的鼓勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生對(duì)自己的作品充滿自信從而有信心繼續(xù)創(chuàng)作下去。

在輔導(dǎo)學(xué)生作畫期間,老師應(yīng)竭盡自己的能力指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品,盡最大限度的

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)繪畫的審美能力。

手工課注意事項(xiàng):老師在備課過程中要切記難易程度適中,教學(xué)目的以鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力為主。

課前準(zhǔn)備工作要做到位,所需手工材料要準(zhǔn)備充足。

如果需要用到剪刀,老師要一直提醒學(xué)生注意安全。

10:40——10:50涂水粉時(shí)間

由于每個(gè)學(xué)生的作畫速度不一樣,所以老師應(yīng)在第一個(gè)學(xué)生完成作品的時(shí)候就不停的提醒學(xué)生將自己的油畫棒放回原位后再拿自己喜歡顏色的水粉及水粉筆。

并且強(qiáng)調(diào)使用水粉時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),例如:將水粉瓶子放置在桌子內(nèi)側(cè)、蘸取水粉的時(shí)候應(yīng)在瓶子上將多余水粉濾干后在使用、涂水粉的時(shí)候不能遮蓋油畫棒畫過的地方、不能重復(fù)畫過的地方等等。

然后給學(xué)生照相。

做到每個(gè)學(xué)生的每張作品(包括手工作品)都有照片留底。

家長接學(xué)生期間,各班老師負(fù)責(zé)與家長交流(要知道是來接哪個(gè)學(xué)生的)助教負(fù)責(zé)整理教室

11:30結(jié)束(每天中午留下一名教師負(fù)責(zé)鎖門,各班老師把沒有接走的學(xué)生交給負(fù)責(zé)的老師)2:30準(zhǔn)時(shí)簽到,課前準(zhǔn)備工作到位,注意每班學(xué)生的到來,看好各班學(xué)生(不能有意外發(fā)生)。

3:30組織各班學(xué)生到教室上課,組織學(xué)生喝水,上廁所。

點(diǎn)名(沒來的學(xué)生要打電話問情況)。

3:30——3:50課前活動(dòng)(組織學(xué)生表演節(jié)目或老師準(zhǔn)備謎語、兒歌、詩歌、字體等知識(shí))

3:50——4:10老師講課時(shí)間(和這節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,要有更多的聯(lián)想)

4:10——5:10學(xué)生繪畫時(shí)間(交記號(hào)筆發(fā)油畫棒)

5:10——5:20涂水粉時(shí)間(交油畫棒后涂水粉)

然后給學(xué)生照相

家長接學(xué)生期間,各班老師負(fù)責(zé)與家長交流(要知道是來接哪個(gè)學(xué)生的)助教負(fù)責(zé)整理教室

學(xué)生接走的差不多了老師可以備課,布置教室,要有老師自己的作品。