培訓機構(gòu)教師守則【1】

培訓學校教師管理-教師工作守則

1、全職教師應(yīng)在帶班開始日期的前一周向教學主管提供詳盡的教學計劃及具體實施事宜并填寫《教師教學計劃表》。

2、全職教師在帶班期間應(yīng)根據(jù)教學計劃的要求完成額定的工作量(包含教學中所規(guī)定的課時數(shù)及教學計劃所規(guī)定的教學目標及內(nèi)容)。

3、全職教師應(yīng)做好必要及充分的課前準備:

(1)確定學生名單及人數(shù),課前備好學生點名冊。

(2)課上所需分發(fā)的材料應(yīng)提前至少一天做好打印及復(fù)印工作。

(3)提前3—5天寫好每節(jié)課的教案。教案在每學期課程結(jié)束3天內(nèi)交至教學主管處。

4、教師須在課前15分鐘進入班級做好課前準備工作,遲到者不領(lǐng)當月滿勤獎。

5、嚴格作好學生校內(nèi)的安全工作:(若有配助教,該部分由助教完成)

(1)教師應(yīng)在開課的兩周內(nèi)做好學生安全責任狀的簽名工作,低年級學生要求由家長接送上下課。

(2)教師應(yīng)做好課上點名工作,并于上課十分鐘內(nèi)將學生出勤情況及時反饋前臺工作人員,并在當天內(nèi)聯(lián)系缺勤學生的家長問明情況并做詳細的記錄。

(3)學生在上課中途生病需要回家的,應(yīng)及時通知家長前來接回。

(4)課堂和課間不得讓學生作劇烈危險的活動。

(5)發(fā)生學生課內(nèi)受傷的情況,應(yīng)視傷情的輕重及時就醫(yī),并通知教學主管、學生家人和學校領(lǐng)導(dǎo),共同做好學生醫(yī)護工作。

6、作好教室的衛(wèi)生工作:(若有配助教,該部分由助教完成)

7、全職教師應(yīng)自覺維護學校的良好形象及正常的課堂秩序,保護教具及教學設(shè)施,公正、客觀地向?qū)W生傳達校方的教學方針及思想。

9、全職教師應(yīng)積極參加教學部組織的相關(guān)會議和培訓;向?qū)W生如實反映教學情況,傳達教學部的相關(guān)通知。

10、所有教師未經(jīng)校方允許不得隨意調(diào)課、專職教師以及經(jīng)我校培訓后上崗的兼職教師不得在校外兼職,不得私自與學員約定上課,所有教務(wù)工作均須通過行政部主管的認可,其中請假、調(diào)課、停課工作均須填寫相應(yīng)表格。

11、全職教師應(yīng)積極參加教學部組織的相關(guān)教學考核活動以及學校各項活動。

12、全職教師未經(jīng)允許不得擅自對教學計劃的內(nèi)容自行進行壓縮、刪減、修改或調(diào)整。

13、全職教師不得默許或隨意攜帶外來人員旁聽課程。

14、全職教師未經(jīng)教學部負責人允許不得擅自取拿、使用或轉(zhuǎn)借教學書籍及材料。

15、全職老師應(yīng)與市場部配合對前來學校的學生根據(jù)他們的水平建議他們上適合的班級,不得將學生介紹到其他個人或培訓機構(gòu)進行學習。

16、全職老師應(yīng)熱情、真誠地對學生服務(wù),尤其對待基礎(chǔ)差的學生應(yīng)給予鼓勵,耐心地輔導(dǎo)和交流,絕對不允許另眼相看,不得體罰或變相體罰學生。

17、全職老師有責任做好學生的輔導(dǎo)、補課、作業(yè)批改(磁帶、書面)測試等教學工作。(若有配助教,該部分由助教完成)

18、對違反以上規(guī)定的教師,視情節(jié)輕重校方將給予批評、責令改正、扣除薪資直至解除聘任合同等處罰。

培訓機構(gòu)教師守則【2】

一、上班時間:13:00----20:30

13:00---15:30教師備課時間15:30---16:00招生宣傳即接學生

16:00---20:30教師輔導(dǎo)作業(yè)(備注:學生作業(yè)未完成的

可往后順延時間)

二、辦公室規(guī)章制度

1.每天整理自己的物品,保持桌面干凈、整潔,座椅擺放整齊。

2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交,經(jīng)安排后將由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料,請保存到E盤所屬文件夾。

3.工作時間內(nèi),任何人不得在辦公室接打電話,閑聊,影響他人工作;任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機進行非工作性質(zhì)活動(QQ聊天、游戲等),違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系,避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

4.每天13:00始為正式上班時間,所有教師13:00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課,不在位者視為遲到;

5.每天下班前,自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉;最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)(照明燈、空調(diào)、電腦、插座等)。

三、教學要求|(16:00----20:30為輔導(dǎo)作業(yè)時間)

1.帶班教師全權(quán)負責本班教學任務(wù)。

2.教師進班輔導(dǎo)前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品,于輔導(dǎo)前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(特別是過道南邊的教室,杜絕學生攀爬窗戶)。維持好各自班級的教學秩序。

3.帶班教師應(yīng)保證學生作業(yè)的完成,對于學校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排,確保學生掌握所學知識,如有必要可安排單元測試。

4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方,避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾)。

5.上課時,教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài),禁止上課接聽手機或發(fā)送信息。對于學生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的,允許老師看短信。

6.教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程,對學生嚴格要求,培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范,隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

7.教師在輔導(dǎo)期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出,力求內(nèi)容充實;板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整,方便學生記錄和記憶。

8.教師教學時應(yīng)注重培養(yǎng)學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結(jié)合,提高教學效果。

9.課間休息時,教師禁止離開教學區(qū),禁止長時間進行電話閑聊。10.教師應(yīng)嚴格按學校規(guī)定授課,不得任意調(diào)課、停課、延課和私自換課,特殊情況須經(jīng)校長同意后方可執(zhí)行。

11.教師應(yīng)及時給缺課的學生補課,以免影響后期學習;為了保證學生安全,有事需請假的學生,教師應(yīng)與家長交流并核實。四、教師日常行為管理制度

1.考勤:堅守工作崗位,遵守作息時間,自覺做到不遲到、不早退,如果因為其他原因遲到,請?zhí)崆?0分鐘打電話至前臺說明原因。(10元/次)

2.衛(wèi)生:每天13:00之前打掃本班教室衛(wèi)生,要求地面干凈,桌凳擺放整齊,清潔用具歸置墻角,講桌整潔等;每周五晚輔導(dǎo)結(jié)束后,打掃完教室,撤除桌布。

3.遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)

4.上班時間出去辦公事,須經(jīng)批準,否則以早退處理。(10元/次)事假,須提前三天提交請假申請,并自行聯(lián)系代課的老師,代課過程中課時費減半。

5.全體教師例會、各項活動等,教師須按時參加,教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。注:教師和行政人員的作息時間均以通知為準。

6.電話家聯(lián)管理條例

(1)教師應(yīng)記錄好每位學生的聯(lián)系電話,并把每次和家長溝通的內(nèi)容記錄下來。每周交到辦公室。

(2)教師每周應(yīng)對學生進行1次電話回訪或者電話作業(yè),每次電話不少于3分鐘,要做到每個學生都電話回訪到,每次回訪都要有回訪記錄。

(3)教師對所帶班級學生進行電話回訪內(nèi)容為:與家長聯(lián)絡(luò)感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導(dǎo)情況、學校活動安排、升班續(xù)費及下學期續(xù)班等事宜;與學生直接溝通學習的內(nèi)容、鞏固課堂上所學的知識,英語課如:課文朗讀,口語對練,單詞句型、音標檢查等。

(4)學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現(xiàn)象,教師應(yīng)及時打電話與家長溝通。

(5)每學期最后一節(jié)課為家長匯報課,教師應(yīng)提前通知家長參加。

7.學生教育

(1)熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不得體罰或變相體罰學生,不歧視差生,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

(2)所有教師都對學生負有教育的責任,所有教師均須做好學生

的安全教育及衛(wèi)生教育工作,必須從思想上阻止學生進入網(wǎng)吧,愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān);必須阻止學生之間的打鬧行為;必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。

篇2:心理咨詢教師工作守則范本

心理咨詢教師工作守則

心理咨詢室心理輔導(dǎo)教師工作守則【1】

1、要熱愛來訪學生,熱愛心理咨詢工作,具備心理學專業(yè)知識,認真遵守國家各項法律法規(guī),遵守心理學工作者職業(yè)道德規(guī)范。

2、要樂于助人,熱情、真誠,對來訪學生力求做到尊重、理解、關(guān)心和接納,不得嘲笑學生和顯出厭煩的神態(tài)。

3、要與來訪學生建立良好的關(guān)系,并尊重學生的意見,保護其利益,不得為滿足個人需要而犧牲學生的利益。

4、在一切咨詢(輔導(dǎo))活動中,心理輔導(dǎo)教師應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪學生心理成長,應(yīng)盡量避免學生對輔導(dǎo)教師的過分依賴。

5、要保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康,在自身出于極度情緒波動狀態(tài)時,應(yīng)回避接待學生。

6、要了解自己專業(yè)職能的局限性,對于自己不合適解決的問題,必須及時建議學生去有關(guān)部門治療。對來訪學生提出的超出自己職能范圍的要求不能予以滿足。

7、要保護來訪學生隱私,咨詢資料必須保密,教學科研用其資料必須隱去一切可能暴露學生身份的信息。

8、每次咨詢(輔導(dǎo))結(jié)束后,必須認真填寫《心理咨詢記錄》,未經(jīng)許可,不得將記錄帶出咨詢室。

9、要定期參加培訓、研討,提高咨詢水平,保持身心健康。

10、按時上班,堅持心理咨詢的經(jīng)常化、規(guī)范化。

心理咨詢教師工作守則【2】

一、咨詢教師應(yīng)熱愛祖國、熱愛社會主義教育事業(yè),熱愛學生,熱愛心理咨詢工作。

二、咨詢教師應(yīng)認真學習專業(yè)知識,定期參加培訓,提高咨詢水平,保持身心健康。

三、咨詢教師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系,尊重咨詢者的人格。

四、咨詢教師應(yīng)語言親切,態(tài)度和藹,富有親和力,營造和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。

五、咨詢教師在分析問題時,要做到客觀、仔細、耐心。

六、咨詢教師應(yīng)注意有助于當事人的心理成長,盡量避免當事人對咨詢老師過分依賴,助人自助。

七、咨詢教師有權(quán)拒絕不屬于咨詢內(nèi)容的要求。在心理咨詢過程中,如發(fā)現(xiàn)有危害其自身生命和危及社會安全的情況,心理咨詢工作者有責任立即采取必要的措施,防止意外事件的發(fā)生。

八、咨詢教師對學生堅持正確引導(dǎo),采取啟發(fā)誘導(dǎo),杜絕強硬說教或強加于人,咨詢過程中不帶個人情緒和自己價值觀。

九、咨詢教師應(yīng)遵循保密原則,未經(jīng)當事人許可,不得隨意泄露咨詢者秘密和個人信息,如采用案例教學、科研或?qū)懽鲿r,應(yīng)適當隱去那些可能會據(jù)以辨認出服務(wù)對象的有關(guān)信息。

十、咨詢教師遇到自己不能處理的問題,應(yīng)明確告訴來訪者;遇到確有心理問題嚴重到精神問題者,應(yīng)及時介紹到其他專業(yè)機構(gòu)就醫(yī)。

心理教師工作守則【3】

1、正式咨詢時,心理咨詢教師應(yīng)向來訪者說明自己的專業(yè)資格、咨詢目的、咨詢技巧、咨詢程序上的規(guī)則及可能影響咨詢關(guān)系的各種限制條件。

2、心理咨詢教師與來訪者應(yīng)對角色的界定、預(yù)期的目標、采取的策略及可能的結(jié)果等有所了解,并取得一致。

3、心理咨詢教師并非心理醫(yī)生,一般不對學生做診斷性評價,不能更不能擅自開具來訪者有關(guān)心理問題的診斷證明;如無法對來訪者提供幫助,可建議其咨詢更高級的心理研究者或?qū)I(yè)心理醫(yī)師。

4.、在進行心理測試之前,心理咨詢教師必須向來訪者說明測驗內(nèi)容和目的,并在測試結(jié)束后出慎重的專業(yè)解釋。

5、心理咨詢教師接待每位來訪者時間原則上控制在40分鐘之內(nèi);在咨詢活動中,應(yīng)注意盡量避免來訪者過分依賴。

6、心理教師要準時到崗接待咨詢,遇有特殊情況(包括心情不佳等)不能準時到崗,必須事先做好換班的銜接工作,并告知學校主管領(lǐng)導(dǎo)。7、心理咨詢教師應(yīng)盡可能在當日填寫咨詢個案值班記錄。其內(nèi)容主要包括來訪者的基本情況、敘述的主要問題、咨詢一般過程、咨詢建議、咨詢效果及其它事項。

8、心理咨詢教師應(yīng)積極參加學校或上級組織的教科研交流活動。

9、心理咨詢教師未經(jīng)許可,不得以心理咨詢教師的身份參加社會機構(gòu)舉辦的任何心理健康活動。

篇3:安全培訓中心教師工作守則范本

安全培訓中心教師工作守則

培訓學校教師管理-教師工作守則【1】

1、全職教師應(yīng)在帶班開始日期的前一周向教學主管提供詳盡的教學計劃及具體實施事宜并填寫《教師教學計劃表》。

2、全職教師在帶班期間應(yīng)根據(jù)教學計劃的要求完成額定的工作量(包含教學中所規(guī)定的課時數(shù)及教學計劃所規(guī)定的教學目標及內(nèi)容)。

3、全職教師應(yīng)做好必要及充分的課前準備:

(1)確定學生名單及人數(shù),課前備好學生點名冊。

(2)課上所需分發(fā)的材料應(yīng)提前至少一天做好打印及復(fù)印工作。

(3)提前3—5天寫好每節(jié)課的教案。

教案在每學期課程結(jié)束3天內(nèi)交至教學主管處。

4、教師須在課前15分鐘進入班級做好課前準備工作,遲到者不領(lǐng)當月滿勤獎。

5、嚴格作好學生校內(nèi)的安全工作:(若有配助教,該部分由助教完成)

(1)教師應(yīng)在開課的兩周內(nèi)做好學生安全責任狀的簽名工作,低年級學生要求由家長接送上下課。

(2)教師應(yīng)做好課上點名工作,并于上課十分鐘內(nèi)將學生出勤情況及時反饋前臺工作人員,并在當天內(nèi)聯(lián)系缺勤學生的家長問明情況并做詳細的記錄。

(3)學生在上課中途生病需要回家的,應(yīng)及時通知家長前來接回。

(4)課堂和課間不得讓學生作劇烈危險的活動。

(5)發(fā)生學生課內(nèi)受傷的情況,應(yīng)視傷情的輕重及時就醫(yī),并通知教學主管、學生家人和學校領(lǐng)導(dǎo),共同做好學生醫(yī)護工作。

6、作好教室的衛(wèi)生工作:(若有配助教,該部分由助教完成)

7、全職教師應(yīng)自覺維護學校的良好形象及正常的課堂秩序,保護教具及教學設(shè)施,公正、客觀地向?qū)W生傳達校方的教學方針及思想。

9、全職教師應(yīng)積極參加教學部組織的相關(guān)會議和培訓;向?qū)W生如實反映教學情況,傳達教學部的相關(guān)通知。

10、所有教師未經(jīng)校方允許不得隨意調(diào)課、專職教師以及經(jīng)我校培訓后上崗的兼職教師不得在校外兼職,不得私自與學員約定上課,所有教務(wù)工作均須通過行政部主管的認可,其中請假、調(diào)課、停課工作均須填寫相應(yīng)表格。

11、全職教師應(yīng)積極參加教學部組織的相關(guān)教學考核活動以及學校各項活動。

12、全職教師未經(jīng)允許不得擅自對教學計劃的內(nèi)容自行進行壓縮、刪減、修改或調(diào)整。

13、全職教師不得默許或隨意攜帶外來人員旁聽課程。

14、全職教師未經(jīng)教學部負責人允許不得擅自取拿、使用或轉(zhuǎn)借教學書籍及材料。

15、全職老師應(yīng)與市場部配合對前來學校的學生根據(jù)他們的水平建議他們上適合的班級,不得將學生介紹到其他個人或培訓機構(gòu)進行學習。

16、全職老師應(yīng)熱情、真誠地對學生服務(wù),尤其對待基礎(chǔ)差的學生應(yīng)給予鼓勵,耐心地輔導(dǎo)和交流,絕對不允許另眼相看,不得體罰或變相體罰學生。

17、全職老師有責任做好學生的輔導(dǎo)、補課、作業(yè)批改(磁帶、書面)測試等教學工作。

(若有配助教,該部分由助教完成)

18、對違反以上規(guī)定的教師,視情節(jié)輕重校方將給予批評、責令改正、扣除薪資直至解除聘任合同等處罰。

少兒美術(shù)培訓中心教師守則【2】

一、所有教師輪流值日。

每日值日生7:40到,值日及需要保持的衛(wèi)生如下:

拖樓梯、給教室灑水,放學后清理需清垃圾。

保持飲水機和茶杯干凈,保持衛(wèi)生間的干凈整潔。

二、非值日教師8:00準時簽到,打掃各班衛(wèi)生(灑水、擦桌子)。

課前準備工作要到位(如白板筆、記號筆、紙張、水粉、手工課所需的所有材料等);及時更新學生基本情況表(姓名、年齡、家長聯(lián)系方式),是否發(fā)有油畫棒。

時刻注意本班學生的動態(tài),學生到校后本班老師應(yīng)當組織學生在本班內(nèi)活動,保證學生安全,不能有意外發(fā)生。

三、9:00本班老師統(tǒng)一組織本班學生到教室上課,組織學生喝水,上廁所,年齡小的學生需在本班老師陪同下上廁所;課前點名,沒來的學生要及時與其家長聯(lián)系問清情況。

四、9:00——9:20課前活動組織學生表演節(jié)目或老師準備謎語、兒歌、詩歌、字體等知識,這個時間段內(nèi),老師要充分將學生的積極性及學習興趣調(diào)動起來,與每一個學生進行溝通從而達到每個學生都能貫穿到課堂中感受活躍的課堂氣氛,從而提高學生興趣;

9:20——9:40老師講課時間和這節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,要有更多的聯(lián)想,注重想象,盡量提問每個學生,讓每個學生說出自己對本節(jié)課的創(chuàng)作想法,從而鼓勵學生將自己想象到的內(nèi)容畫在自己的作品中。

9:40——10:40學生繪畫時間有秩序的給學生發(fā)記號筆和油畫棒并重復(fù)給學生們講怎樣正確使用記號筆和油畫棒。

學生創(chuàng)作期間一定要不斷的鼓勵學生,使學生對自己的作品充滿自信從而有信心繼續(xù)創(chuàng)作下去。

在輔導(dǎo)學生作畫期間,老師應(yīng)竭盡自己的能力指導(dǎo)學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品,盡最大限度的

增強學生對繪畫的審美能力。

手工課注意事項:老師在備課過程中要切記難易程度適中,教學目的以鍛煉學生動手能力為主。

課前準備工作要做到位,所需手工材料要準備充足。

如果需要用到剪刀,老師要一直提醒學生注意安全。

10:40——10:50涂水粉時間

由于每個學生的作畫速度不一樣,所以老師應(yīng)在第一個學生完成作品的時候就不停的提醒學生將自己的油畫棒放回原位后再拿自己喜歡顏色的水粉及水粉筆。

并且強調(diào)使用水粉時應(yīng)該注意的事項,例如:將水粉瓶子放置在桌子內(nèi)側(cè)、蘸取水粉的時候應(yīng)在瓶子上將多余水粉濾干后在使用、涂水粉的時候不能遮蓋油畫棒畫過的地方、不能重復(fù)畫過的地方等等。

然后給學生照相。

做到每個學生的每張作品(包括手工作品)都有照片留底。

家長接學生期間,各班老師負責與家長交流(要知道是來接哪個學生的)助教負責整理教室

11:30結(jié)束(每天中午留下一名教師負責鎖門,各班老師把沒有接走的學生交給負責的老師)2:30準時簽到,課前準備工作到位,注意每班學生的到來,看好各班學生(不能有意外發(fā)生)。

3:30組織各班學生到教室上課,組織學生喝水,上廁所。

點名(沒來的學生要打電話問情況)。

3:30——3:50課前活動(組織學生表演節(jié)目或老師準備謎語、兒歌、詩歌、字體等知識)

3:50——4:10老師講課時間(和這節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,要有更多的聯(lián)想)

4:10——5:10學生繪畫時間(交記號筆發(fā)油畫棒)

5:10——5:20涂水粉時間(交油畫棒后涂水粉)

然后給學生照相

家長接學生期間,各班老師負責與家長交流(要知道是來接哪個學生的)助教負責整理教室

學生接走的差不多了老師可以備課,布置教室,要有老師自己的作品。