教師守則(范例)
教師守則:青州市中小學(xué)教師日常行為守則
工作職責(zé)
為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)教師思想道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),規(guī)范從教行為,樹立良好的教師形象,推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,根據(jù)《教師法》和教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及濰坊市《師德投訴必查內(nèi)容30條》,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本規(guī)范。
一、師德規(guī)范
1、熱愛祖國,熱愛人民,自覺踐行社會主義核心價值體系,不斷提高政治素養(yǎng),維護(hù)黨和國家利益。
2、忠誠于人民教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真履行教師職責(zé),勤奮工作,樂于奉獻(xiàn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、自覺遵紀(jì)守法,堅持依法辦事,遵守社會公民道德和家庭美德,遵守校規(guī)校紀(jì)。
4、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定,不支持、不參加黃、賭、毒、*等違法活動及影響社會穩(wěn)定和發(fā)展的活動,不得有違背黨和國家方針政策的言行。
5、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),不從事有償家教,不得私自辦班或在社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。
6、廉潔奉公,不向?qū)W生推銷或強(qiáng)迫學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料,不利用工作之便向?qū)W生、家長索要禮品、錢物,不接受家長宴請、饋贈或?qū)W生家長為教師個人提供的服務(wù),不營私舞弊。
7、尊重他人學(xué)術(shù)成果,不抄襲他人論文、剽竊他人學(xué)術(shù)成果,樹立教育、教師的良好形象。
8、關(guān)心熱愛全體學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,循循善誘,誨人不倦;尊重學(xué)生,不歧視差生,努力做好差生的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心留守學(xué)生;科學(xué)評價學(xué)生,堅持正面教育,激勵為主,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生;對有缺點(diǎn)、錯誤或成績較差的學(xué)生耐心教育和指導(dǎo),不勸其轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。
9、遵守社會公德,不得對學(xué)生實(shí)施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。
10、履行安全職責(zé),在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,采取果斷措施,積極保護(hù)學(xué)生。
11、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,有事請假;不擅自調(diào)課、缺課,不私自找人代課;不玩忽職守。
12、嚴(yán)格執(zhí)行上級禁酒規(guī)定,校園內(nèi)無例外禁酒,任何場合不酗酒。
13、自覺抵制誘惑,不進(jìn)網(wǎng)吧、迪吧、營業(yè)性歌舞廳;不做有損人格的事。
14、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,工作時間不上網(wǎng)玩游戲,慎交網(wǎng)友。
二、教育教學(xué)規(guī)范
15、堅持德育為先,育人為本,自覺履行教書育人職責(zé),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,關(guān)心學(xué)生的身心健康,加強(qiáng)對學(xué)生的安全常識教育和安全管理,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和健康成長,做學(xué)生的良師益友。
16、主動配合家長和社會有關(guān)部門共同教育好學(xué)生,經(jīng)常主動與家長溝通,宣傳教育方針政策,傳授科學(xué)的教育方法,聽取家長的意見和建議,認(rèn)真做好家訪工作,不隨意通知家長到校,尊重家長,理解家長,不訓(xùn)斥挖苦和責(zé)難家長。
17、遵循教育教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),杜絕教學(xué)事故。
18、精心備課,不抄襲他人教案,不得不備課上課堂,在備課時要努力做到認(rèn)真鉆研教材,分析重點(diǎn)難點(diǎn),了解學(xué)生學(xué)情,科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法,研究落實(shí)課堂教學(xué)三維目標(biāo)的有效途徑和措施。
19、認(rèn)真上課,努力實(shí)施有效教學(xué),上課時精力充沛,情緒飽滿,因材施教,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的求知欲;在教學(xué)過程中,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;合理利用教學(xué)資源,有效運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力;注意信息反饋,及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,確保完成教學(xué)目標(biāo),不拖延教學(xué)時間;堅持用普通話教學(xué),做到語言文明、清晰流暢、表達(dá)準(zhǔn)確簡潔,板書整潔規(guī)范;上課時不帶手機(jī)、不抽煙、不會客。
20、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計適量練習(xí)題,不得大量布置機(jī)械重復(fù)作業(yè),嚴(yán)格按規(guī)定控制作業(yè)總量;批改作業(yè)要認(rèn)真、及時、公正,并做到全收全批全改,不得要求學(xué)生或家長代批作業(yè),作業(yè)批改要有記錄;不得隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
21、按省教育廳規(guī)定組織學(xué)生考試,不頻繁組織考試,加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);考試前,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);考試過程中認(rèn)真監(jiān)考,規(guī)范考紀(jì)考風(fēng);考試結(jié)束后,及時閱卷,及時進(jìn)行質(zhì)量分析,及時反饋,努力改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)習(xí)教研規(guī)范
22、樹立終身學(xué)習(xí)理念,堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,及時掌握本學(xué)科前沿知識和相關(guān)理論,不斷拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),努力提高教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
23、謙虛謹(jǐn)慎,互幫互學(xué),共同提高。青年教師要主動向中老年教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),中老年教師在不斷充實(shí)自己的同時,熱情幫助和指導(dǎo)青年教師。
24、自覺參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修。每學(xué)年要有計劃地學(xué)習(xí)1—2本教育專著,訂閱一份教學(xué)教研雜志或報紙,要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得;每學(xué)年撰寫高質(zhì)量教育教學(xué)論文1—2篇。
25、積極參與基礎(chǔ)教育課程改革和教學(xué)研究,不斷更新教育理念和教學(xué)方法;積極開展網(wǎng)上教研,認(rèn)真進(jìn)行課后反思,主動參與教育科學(xué)課題研究;堅持參加集體備課活動、聽評課活動、教學(xué)基本功比賽活動及其他校內(nèi)外教研活動,促進(jìn)教師自身的專業(yè)化成長。
四、教師禮儀規(guī)范
26、儀表大方、整潔;穿戴符合職業(yè)特點(diǎn),不穿奇裝異服,不穿拖鞋、背心、短褲、超短裙進(jìn)校園,不袒胸露懷;男教師不留長發(fā)或剃光頭,不蓄胡須;女教師不濃妝艷抹、涂染指甲,不染艷麗彩發(fā),不佩戴易轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的首飾。
27、舉止文明,談吐文雅,待人接物熱情、禮貌、真誠,使用文明禮貌用語;對學(xué)生、家長要和藹可親。
28、自尊自律,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),坦誠待人;同事之間互相尊重,互相信任,互相學(xué)習(xí),互相幫助;不背后議論人,不搬弄是非;不利團(tuán)結(jié)、不利工作的話不說,不利團(tuán)結(jié)、不利工作的事不做。
29、思想、作風(fēng)正派,尊重領(lǐng)導(dǎo),顧全大局,服從安排,反映問題、提出建議要通過正常渠道,不背后發(fā)牢騷或散布不滿言論,倡樹教育正氣。
30、有良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、煙蒂、瓜果皮;不在公共場所吸煙,校園無例外禁煙;經(jīng)常保持工作環(huán)境整潔、肅靜,上班時間不閑聊,不高聲談笑;自覺遵守公共場所秩序,自覺維護(hù)教師良好形象。
教師守則:教師工作守則
為加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),提高工作效率,提升教師形象,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,本校根據(jù)實(shí)際情況特制定此教師守則,望全校老師共同遵守。
一、教師素質(zhì)要求:熱愛教師職業(yè)、有責(zé)任心、有愛心、有耐心、態(tài)度端正、有團(tuán)隊(duì)意識和進(jìn)取精神。
二、教師工作時間要求:上班之前處理完所有私人事務(wù),保證按時到崗。
三、教師儀表要求:
1、每日短會前換好工裝,儀表整齊,不得衣衫不整。
2、隨時注意保持個人衛(wèi)生,定期清洗工裝。
3、如遇戶外活動,結(jié)業(yè)活動等,需著喬登工裝。
4、不得穿吊帶,背心上班,上課得不穿裙子和高跟鞋。
四、教師用語要求:
1、交往語言:您好,早上好,晚上好,再見,請問,請您,謝謝,對不起,請稍后,請登記,請放心,請諒解,打擾您。
2、說話時要態(tài)度誠懇,面帶微笑。
3、上班時間必須使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。
五、電話接待要求:
1、電話響時應(yīng)盡快接聽,通話時要先用英語問候。
2、正確、迅速、謹(jǐn)慎地處理來電。對方講述時用心傾聽,未聽清時及時告知對方,清楚對方的意圖和需要。如需留言,必須做好留言記錄,自己不能處理的電話要坦白告知并及時交給能處理的人。
3、通話時簡明扼要,不得在電話中聊天。
4、接聽電話時,如果有人進(jìn)入學(xué)校,要點(diǎn)頭示意,不得置之不理。
5、結(jié)束時禮貌道別,等對方掛下電話后輕輕放下手柄。
六、來訪接待要求:
1、接待來訪要認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情周到、不卑不亢、言行得體,嚴(yán)守機(jī)密。
2、接待來訪時語言表達(dá)要清楚,交談多用敬語,不因語言造成誤解。
3、根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求對來訪者的要求進(jìn)行處理或回復(fù)。
七、辦公紀(jì)律要求:
1、堅守崗位,不串崗,不遲到早退。
2、上班時間不得做玩游戲,上網(wǎng)聊天,玩手機(jī)等與工作無關(guān)的事情。
3、不得因私事長時間使用電話。
4、教師因故需外出,須向主管領(lǐng)導(dǎo)請示。否則以當(dāng)日曠工處理。
八、教師工作要求:
1、提前10分鐘進(jìn)教師,監(jiān)督學(xué)生背書和作業(yè)。三次未做到當(dāng)月相關(guān)的績效項(xiàng)目分為零。
2、認(rèn)真書寫教案,做到條理清晰,書寫工整,記錄詳實(shí)。教案需至少提前一天完成。
3、新教師要寫出詳案,老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。
4、堅持運(yùn)用普通話教學(xué),做到教態(tài)自然,態(tài)度和藹,語言準(zhǔn)確;英語教師必須用純英語講課,做到發(fā)音準(zhǔn)確,語音語調(diào)自然流暢。
5、按時完成作業(yè)的收發(fā),及時批改,無缺漏。做到全批全改,精批細(xì)改。
6、教科書、教師用書、參考資料、工具書等,實(shí)行學(xué)期或?qū)W年內(nèi)借用制度,按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。
7、教師在帶班期間應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃的要求完成額定的工作量(包含教學(xué)中所規(guī)定的課時數(shù)及教學(xué)計劃所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容)。
8、教師應(yīng)做好課上點(diǎn)名工作,并于上課五分鐘內(nèi)將學(xué)生出勤情況及時反饋前臺工作人員,并在當(dāng)天內(nèi)聯(lián)系缺勤學(xué)生的家長問明情況并做詳細(xì)的記錄。
9、所有教師未經(jīng)校方允許不得隨意調(diào)課、教師不得在校外兼職,不得私自與學(xué)員約定上課,所有教務(wù)工作均須通過教務(wù)部主管的認(rèn)可,其中調(diào)課、停課工作均須提出教務(wù)申請。
10、教師未經(jīng)允許不得擅自對教學(xué)計劃的內(nèi)容自行進(jìn)行壓縮、刪減、修改或調(diào)整。
11、教師不得默許或隨意攜帶外來人員旁聽課程。
12、教師未經(jīng)教學(xué)部負(fù)責(zé)人允許不得擅自取拿、使用或轉(zhuǎn)借教學(xué)書籍及材料。
13、教師應(yīng)與市場部配合對前來學(xué)校的學(xué)生根據(jù)他們的水平建議他們上適合的班級,不得將學(xué)生介紹到其他個人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
14、老師應(yīng)熱情、真誠地對學(xué)生服務(wù),尤其對待基礎(chǔ)弱的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵,耐心地輔導(dǎo)和交流,絕對不允許另眼相看,不得體罰或變相體罰學(xué)生。
15、對違反以上規(guī)定的教師,視情節(jié)輕重校方將給予批評、責(zé)令改正、扣除薪資直至解除聘任合同等處罰。
篇2:心理咨詢教師工作守則范本
心理咨詢教師工作守則
心理咨詢室心理輔導(dǎo)教師工作守則【1】
1、要熱愛來訪學(xué)生,熱愛心理咨詢工作,具備心理學(xué)專業(yè)知識,認(rèn)真遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī),遵守心理學(xué)工作者職業(yè)道德規(guī)范。
2、要樂于助人,熱情、真誠,對來訪學(xué)生力求做到尊重、理解、關(guān)心和接納,不得嘲笑學(xué)生和顯出厭煩的神態(tài)。
3、要與來訪學(xué)生建立良好的關(guān)系,并尊重學(xué)生的意見,保護(hù)其利益,不得為滿足個人需要而犧牲學(xué)生的利益。
4、在一切咨詢(輔導(dǎo))活動中,心理輔導(dǎo)教師應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪學(xué)生心理成長,應(yīng)盡量避免學(xué)生對輔導(dǎo)教師的過分依賴。
5、要保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康,在自身出于極度情緒波動狀態(tài)時,應(yīng)回避接待學(xué)生。
6、要了解自己專業(yè)職能的局限性,對于自己不合適解決的問題,必須及時建議學(xué)生去有關(guān)部門治療。對來訪學(xué)生提出的超出自己職能范圍的要求不能予以滿足。
7、要保護(hù)來訪學(xué)生隱私,咨詢資料必須保密,教學(xué)科研用其資料必須隱去一切可能暴露學(xué)生身份的信息。
8、每次咨詢(輔導(dǎo))結(jié)束后,必須認(rèn)真填寫《心理咨詢記錄》,未經(jīng)許可,不得將記錄帶出咨詢室。
9、要定期參加培訓(xùn)、研討,提高咨詢水平,保持身心健康。
10、按時上班,堅持心理咨詢的經(jīng)常化、規(guī)范化。
心理咨詢教師工作守則【2】
一、咨詢教師應(yīng)熱愛祖國、熱愛社會主義教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛心理咨詢工作。
二、咨詢教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,定期參加培訓(xùn),提高咨詢水平,保持身心健康。
三、咨詢教師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系,尊重咨詢者的人格。
四、咨詢教師應(yīng)語言親切,態(tài)度和藹,富有親和力,營造和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。
五、咨詢教師在分析問題時,要做到客觀、仔細(xì)、耐心。
六、咨詢教師應(yīng)注意有助于當(dāng)事人的心理成長,盡量避免當(dāng)事人對咨詢老師過分依賴,助人自助。
七、咨詢教師有權(quán)拒絕不屬于咨詢內(nèi)容的要求。在心理咨詢過程中,如發(fā)現(xiàn)有危害其自身生命和危及社會安全的情況,心理咨詢工作者有責(zé)任立即采取必要的措施,防止意外事件的發(fā)生。
八、咨詢教師對學(xué)生堅持正確引導(dǎo),采取啟發(fā)誘導(dǎo),杜絕強(qiáng)硬說教或強(qiáng)加于人,咨詢過程中不帶個人情緒和自己價值觀。
九、咨詢教師應(yīng)遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不得隨意泄露咨詢者秘密和個人信息,如采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r,應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會據(jù)以辨認(rèn)出服務(wù)對象的有關(guān)信息。
十、咨詢教師遇到自己不能處理的問題,應(yīng)明確告訴來訪者;遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者,應(yīng)及時介紹到其他專業(yè)機(jī)構(gòu)就醫(yī)。
心理教師工作守則【3】
1、正式咨詢時,心理咨詢教師應(yīng)向來訪者說明自己的專業(yè)資格、咨詢目的、咨詢技巧、咨詢程序上的規(guī)則及可能影響咨詢關(guān)系的各種限制條件。
2、心理咨詢教師與來訪者應(yīng)對角色的界定、預(yù)期的目標(biāo)、采取的策略及可能的結(jié)果等有所了解,并取得一致。
3、心理咨詢教師并非心理醫(yī)生,一般不對學(xué)生做診斷性評價,不能更不能擅自開具來訪者有關(guān)心理問題的診斷證明;如無法對來訪者提供幫助,可建議其咨詢更高級的心理研究者或?qū)I(yè)心理醫(yī)師。
4.、在進(jìn)行心理測試之前,心理咨詢教師必須向來訪者說明測驗(yàn)內(nèi)容和目的,并在測試結(jié)束后出慎重的專業(yè)解釋。
5、心理咨詢教師接待每位來訪者時間原則上控制在40分鐘之內(nèi);在咨詢活動中,應(yīng)注意盡量避免來訪者過分依賴。
6、心理教師要準(zhǔn)時到崗接待咨詢,遇有特殊情況(包括心情不佳等)不能準(zhǔn)時到崗,必須事先做好換班的銜接工作,并告知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。7、心理咨詢教師應(yīng)盡可能在當(dāng)日填寫咨詢個案值班記錄。其內(nèi)容主要包括來訪者的基本情況、敘述的主要問題、咨詢一般過程、咨詢建議、咨詢效果及其它事項(xiàng)。
8、心理咨詢教師應(yīng)積極參加學(xué)校或上級組織的教科研交流活動。
9、心理咨詢教師未經(jīng)許可,不得以心理咨詢教師的身份參加社會機(jī)構(gòu)舉辦的任何心理健康活動。
篇3:安全培訓(xùn)中心教師工作守則范本
安全培訓(xùn)中心教師工作守則
培訓(xùn)學(xué)校教師管理-教師工作守則【1】
1、全職教師應(yīng)在帶班開始日期的前一周向教學(xué)主管提供詳盡的教學(xué)計劃及具體實(shí)施事宜并填寫《教師教學(xué)計劃表》。
2、全職教師在帶班期間應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃的要求完成額定的工作量(包含教學(xué)中所規(guī)定的課時數(shù)及教學(xué)計劃所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容)。
3、全職教師應(yīng)做好必要及充分的課前準(zhǔn)備:
(1)確定學(xué)生名單及人數(shù),課前備好學(xué)生點(diǎn)名冊。
(2)課上所需分發(fā)的材料應(yīng)提前至少一天做好打印及復(fù)印工作。
(3)提前3—5天寫好每節(jié)課的教案。
教案在每學(xué)期課程結(jié)束3天內(nèi)交至教學(xué)主管處。
4、教師須在課前15分鐘進(jìn)入班級做好課前準(zhǔn)備工作,遲到者不領(lǐng)當(dāng)月滿勤獎。
5、嚴(yán)格作好學(xué)生校內(nèi)的安全工作:(若有配助教,該部分由助教完成)
(1)教師應(yīng)在開課的兩周內(nèi)做好學(xué)生安全責(zé)任狀的簽名工作,低年級學(xué)生要求由家長接送上下課。
(2)教師應(yīng)做好課上點(diǎn)名工作,并于上課十分鐘內(nèi)將學(xué)生出勤情況及時反饋前臺工作人員,并在當(dāng)天內(nèi)聯(lián)系缺勤學(xué)生的家長問明情況并做詳細(xì)的記錄。
(3)學(xué)生在上課中途生病需要回家的,應(yīng)及時通知家長前來接回。
(4)課堂和課間不得讓學(xué)生作劇烈危險的活動。
(5)發(fā)生學(xué)生課內(nèi)受傷的情況,應(yīng)視傷情的輕重及時就醫(yī),并通知教學(xué)主管、學(xué)生家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),共同做好學(xué)生醫(yī)護(hù)工作。
6、作好教室的衛(wèi)生工作:(若有配助教,該部分由助教完成)
7、全職教師應(yīng)自覺維護(hù)學(xué)校的良好形象及正常的課堂秩序,保護(hù)教具及教學(xué)設(shè)施,公正、客觀地向?qū)W生傳達(dá)校方的教學(xué)方針及思想。
9、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)會議和培訓(xùn);向?qū)W生如實(shí)反映教學(xué)情況,傳達(dá)教學(xué)部的相關(guān)通知。
10、所有教師未經(jīng)校方允許不得隨意調(diào)課、專職教師以及經(jīng)我校培訓(xùn)后上崗的兼職教師不得在校外兼職,不得私自與學(xué)員約定上課,所有教務(wù)工作均須通過行政部主管的認(rèn)可,其中請假、調(diào)課、停課工作均須填寫相應(yīng)表格。
11、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)教學(xué)考核活動以及學(xué)校各項(xiàng)活動。
12、全職教師未經(jīng)允許不得擅自對教學(xué)計劃的內(nèi)容自行進(jìn)行壓縮、刪減、修改或調(diào)整。
13、全職教師不得默許或隨意攜帶外來人員旁聽課程。
14、全職教師未經(jīng)教學(xué)部負(fù)責(zé)人允許不得擅自取拿、使用或轉(zhuǎn)借教學(xué)書籍及材料。
15、全職老師應(yīng)與市場部配合對前來學(xué)校的學(xué)生根據(jù)他們的水平建議他們上適合的班級,不得將學(xué)生介紹到其他個人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
16、全職老師應(yīng)熱情、真誠地對學(xué)生服務(wù),尤其對待基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵,耐心地輔導(dǎo)和交流,絕對不允許另眼相看,不得體罰或變相體罰學(xué)生。
17、全職老師有責(zé)任做好學(xué)生的輔導(dǎo)、補(bǔ)課、作業(yè)批改(磁帶、書面)測試等教學(xué)工作。
(若有配助教,該部分由助教完成)
18、對違反以上規(guī)定的教師,視情節(jié)輕重校方將給予批評、責(zé)令改正、扣除薪資直至解除聘任合同等處罰。
少兒美術(shù)培訓(xùn)中心教師守則【2】
一、所有教師輪流值日。
每日值日生7:40到,值日及需要保持的衛(wèi)生如下:
拖樓梯、給教室灑水,放學(xué)后清理需清垃圾。
保持飲水機(jī)和茶杯干凈,保持衛(wèi)生間的干凈整潔。
二、非值日教師8:00準(zhǔn)時簽到,打掃各班衛(wèi)生(灑水、擦桌子)。
課前準(zhǔn)備工作要到位(如白板筆、記號筆、紙張、水粉、手工課所需的所有材料等);及時更新學(xué)生基本情況表(姓名、年齡、家長聯(lián)系方式),是否發(fā)有油畫棒。
時刻注意本班學(xué)生的動態(tài),學(xué)生到校后本班老師應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生在本班內(nèi)活動,保證學(xué)生安全,不能有意外發(fā)生。
三、9:00本班老師統(tǒng)一組織本班學(xué)生到教室上課,組織學(xué)生喝水,上廁所,年齡小的學(xué)生需在本班老師陪同下上廁所;課前點(diǎn)名,沒來的學(xué)生要及時與其家長聯(lián)系問清情況。
四、9:00——9:20課前活動組織學(xué)生表演節(jié)目或老師準(zhǔn)備謎語、兒歌、詩歌、字體等知識,這個時間段內(nèi),老師要充分將學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,與每一個學(xué)生進(jìn)行溝通從而達(dá)到每個學(xué)生都能貫穿到課堂中感受活躍的課堂氣氛,從而提高學(xué)生興趣;
9:20——9:40老師講課時間和這節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,要有更多的聯(lián)想,注重想象,盡量提問每個學(xué)生,讓每個學(xué)生說出自己對本節(jié)課的創(chuàng)作想法,從而鼓勵學(xué)生將自己想象到的內(nèi)容畫在自己的作品中。
9:40——10:40學(xué)生繪畫時間有秩序的給學(xué)生發(fā)記號筆和油畫棒并重復(fù)給學(xué)生們講怎樣正確使用記號筆和油畫棒。
學(xué)生創(chuàng)作期間一定要不斷的鼓勵學(xué)生,使學(xué)生對自己的作品充滿自信從而有信心繼續(xù)創(chuàng)作下去。
在輔導(dǎo)學(xué)生作畫期間,老師應(yīng)竭盡自己的能力指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品,盡最大限度的
增強(qiáng)學(xué)生對繪畫的審美能力。
手工課注意事項(xiàng):老師在備課過程中要切記難易程度適中,教學(xué)目的以鍛煉學(xué)生動手能力為主。
課前準(zhǔn)備工作要做到位,所需手工材料要準(zhǔn)備充足。
如果需要用到剪刀,老師要一直提醒學(xué)生注意安全。
10:40——10:50涂水粉時間
由于每個學(xué)生的作畫速度不一樣,所以老師應(yīng)在第一個學(xué)生完成作品的時候就不停的提醒學(xué)生將自己的油畫棒放回原位后再拿自己喜歡顏色的水粉及水粉筆。
并且強(qiáng)調(diào)使用水粉時應(yīng)該注意的事項(xiàng),例如:將水粉瓶子放置在桌子內(nèi)側(cè)、蘸取水粉的時候應(yīng)在瓶子上將多余水粉濾干后在使用、涂水粉的時候不能遮蓋油畫棒畫過的地方、不能重復(fù)畫過的地方等等。
然后給學(xué)生照相。
做到每個學(xué)生的每張作品(包括手工作品)都有照片留底。
家長接學(xué)生期間,各班老師負(fù)責(zé)與家長交流(要知道是來接哪個學(xué)生的)助教負(fù)責(zé)整理教室
11:30結(jié)束(每天中午留下一名教師負(fù)責(zé)鎖門,各班老師把沒有接走的學(xué)生交給負(fù)責(zé)的老師)2:30準(zhǔn)時簽到,課前準(zhǔn)備工作到位,注意每班學(xué)生的到來,看好各班學(xué)生(不能有意外發(fā)生)。
3:30組織各班學(xué)生到教室上課,組織學(xué)生喝水,上廁所。
點(diǎn)名(沒來的學(xué)生要打電話問情況)。
3:30——3:50課前活動(組織學(xué)生表演節(jié)目或老師準(zhǔn)備謎語、兒歌、詩歌、字體等知識)
3:50——4:10老師講課時間(和這節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,要有更多的聯(lián)想)
4:10——5:10學(xué)生繪畫時間(交記號筆發(fā)油畫棒)
5:10——5:20涂水粉時間(交油畫棒后涂水粉)
然后給學(xué)生照相
家長接學(xué)生期間,各班老師負(fù)責(zé)與家長交流(要知道是來接哪個學(xué)生的)助教負(fù)責(zé)整理教室
學(xué)生接走的差不多了老師可以備課,布置教室,要有老師自己的作品。