幼兒園教師管理細則是為了更好的管理老師之間的工作而建立的,大家有了解過相關知識嗎?以下是應屆畢業生網站小編為大家準備的幼兒園教師管理細則范文,歡迎大家閱讀,學習相關的知識!

幼兒園教師管理細則【1】

一、園長職責

1、園長接受校長聘任,是校長領導下的園長負責制,負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度,確立分級管理目標,建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會,深入第一線檢查各項工作實施情況。

4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構,定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。

5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況,并根據實際情況及時調整,盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用,發揚民主,尊重人格,加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

6、全面掌握教職員工的思想動態,開展經常性的政治、業務學習,提高修養。關心教職工的生活,改善生存環境,維護合法權益,增強向心力,提高凝聚力。

7、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質量。

8、及時了解國內外幼兒教育動態,研究幼兒教育新成果,關注幼兒教育發展的新動向。

二、園長助理職責

1、協助園長實施各種規章制度,建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

2、協助園長貫徹幼兒園雙任務,端正辦園方向,明確培養目標面向全體幼兒,全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健,性格習慣的培養,加強對雙語的科學研究,不斷提高保教質量。

3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求,定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄,定期測查幼兒教學效果,并做好紀錄。

4、負責組織教師業務學習,提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

5、協助園長搞好職工隊伍建設,做好職工政治思想工作,關心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動。

6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃,堅持入班聽課

7、負責整理教師業務檔案和教育資料,指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

8、組織保教人員外出參觀學習,組織幼兒園內的各項活動。

三、教研組長職責

1、在園長領導下,認真貫徹執行園務工作計劃。

2、制定本教研組的教研計劃,指導教師備課。認真審閱批改教案。

3、配合園辦開展教學科研活動,,開展園內教育活動和專題研究,及時總結推廣交流經驗,互幫互促,幫助保教人員提高業務水平。

4、堅持入班聽課,每周不少于三節。

四、班主任工作職責

1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求,結合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況),并認真執行。

3、對幼兒態度要和藹和親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

6、堅持下面教育原則,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業務,積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材,制作教具,不斷提高自身素質及水平。

8、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養方法,每周向家長公布本周及下周的教育內容,以便家長心中有數,積極配合。

10、認真填寫“家園聯系手冊”,經常與家長保持聯系,及時交換意見。

11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結,每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

12、堅持英語學習,堅持用英語組織教學。

五、副班主任教師職責

1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育工作,結合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

3、認真執行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,做到動靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖,及時增減衣服,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。

4、對幼兒態度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。

5、努力鉆研業務,積極參加教研科研活動及業務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

6、做好家長工作,認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。

7、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。

8、堅持英語學習,堅持用英語組織教學。

六、英語教師職責

1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規,認真學習幼兒理論,掌握幼兒心理和生理的特點;

2、全面負責幼兒園英語教學,英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作。認真制定計劃,做好效果分析記錄。熱愛孩子,態度和藹,堅持正面教育,堅持使用英語組織各項活動。

3、與本班教師,保育員團結協作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長工作等等)。

4、努力鉆研業務,積極參加教研活動及業務學習,每周寫一篇教學小結,每月寫一篇教育筆記,一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

5、協調幼兒團與外籍教師關系。每周共同備課一次。

七、專業教師

1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。

2、熟悉幼兒園各年齡班的教學活動內容及要求,掌握全園及全校設備分布情況,認真做好本職工作。

3、全班上搞好專業課及相應功能室的使用。

4、負責保管大型玩具,電腦室、小歌劇院、音體室的玩具和用具。每周檢查園內大型玩具一次。

5、每周開展一次教研活動,每學期要有專業教研成果。

6、參加園內各項值班。

八、后勤組長職責

1、在保教主任的領導下參與幼兒園保育保健、膳食營養工作,落實園務計劃及管理目標。

2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針,經常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛生制度。

3、協助保教主任組織開展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進行業務學習,開展園內保育活動觀摩和專題研究,總結推廣,交流經驗,互幫互促,幫助保教人員提高業務水平。

4、貫徹保教結合方針,指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經常檢查督促,落實崗位責任制。

5、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓,進行思想教育,檢查各種制度落實情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書檔案。

6、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理,及時督促維修指導,有人員及時增添教學設備、用品,經常進行安全檢查。

7、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況,每周定期檢查各班執行衛生制度的情況,并與醫務人員定期檢查廚房,執行衛生保健制度情況。

9、做好安全防衛、防火、防毒工作,發現不安全因素及時采取措施。

10、做好教職工的考勤登記。

11、制定后勤工作計劃,并進行工作總結。

九、日班保育員職責

1、熱愛幼兒,關心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

2、熟悉本班教育計劃,做好活動前的準備和收拾工作。協助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協助教師搞好環境布置。

3、嚴格執行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡和夜間睡眠時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統計幼兒人數。

4、經常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發現病情及時報告醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。

5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

6、保持班內環境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。

7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

8、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜。

9、參加晚間值班,認真照顧好病孩。

十、夜班工作人員職責

1、熱愛幼兒、忠于職守,上班時做到精神集中,不打瞌睡,經常巡視幼兒的睡眠情況,冬天為幼兒蓋被,夏天為幼兒擦汗、換衣,及時糾正幼兒不良睡姿。

2、了解幼兒體質情況,按需要做好解尿工作,如有幼兒尿床,要及時換衣換褥,嚴禁責罵幼兒。

3、夜間幼兒發燒或不適,要立即通知值班醫務人員及時處理,不得隨便給幼兒服藥。

4、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。

5、隔周清潔幼兒睡床及床柜。一周進行一次大清掃。

6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。

7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作,培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。

幼兒園教師考核細則【2】

一、教師職業道德規范:26分(每項考核分值為2分)

1.熱愛幼兒,尊重幼兒,對幼兒態度和藹可親,師生關系平等和諧,嚴禁體罰和變相體罰。嚴格遵守《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等相關法律法規。

2.儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業要求,(或按規定穿工作裝)。上班時化淡妝,帶班不穿高跟鞋、拖鞋鞋拖以及低胸低腰、露背透明等服飾,長發扎起,不佩戴長耳環不留長指甲。

3.舉止文明,語言文雅、說話和氣、待人熱情有禮貌,能主動問候別人和小朋友。為人師表,在兒童面前言行規范,話不俗、語不高,進園必須說普通話。

4.嚴格履行教師職責,上班不遲到早退,不做私事、看私書,不隨意串班、聊天、吃零食,不使用幼兒任何物品。

5.上班不開私人手機,工作時間不在園內接待自己家人及朋友,有事請假,經允許方可外出。

6.遵守園紀,團結同事,同事間友好交往,沒有不利于團結的言行。分工明確、互相幫助。有意見通過正當渠道提出,不在下面議論。

7.廉潔奉公,不吃請、不受禮,不請家長辦私事。接受家長吃請或禮贈的教師要退還同等價值的贈品,或扣除吃請的費用。

8.遵紀守法,維護公德,維護幼兒園整體形象及利益,能形成幼兒園良好的園風、班風,幼兒沒有追打現象,對人有禮貌,幼兒間能互相幫助。

9.工作態度積極主動,尊重領導,服從組織安排,主動承擔領導交給的任務。有集體榮譽感,合作意識強。

10.遵守幼兒園各項規章制度及各崗位職責。嚴格履行教師職責,工作時間不串班、聊天、不干私活、看私書、不私自外出,不做與工作無關的事,說話文明不說臟話,工作時間不吃零食,不在幼兒面前吃東西或吃飯,工作時間不會客。

11.教師之間要搞好團結,有矛盾反應領導解決,不得私下查問傳言,教師之間、教師與家長之間、與領導之間如發生爭吵。在客人或家長面前加倍處理;在上級領導、同事、家長之間無中生有、造事生非,煽動不團結,或直接破壞幼兒園聲譽的扣分或解雇。

12.每日9:10前將各班出勤情況報到園長辦公室,下班前做到"四關"關水、關電、關窗、關門。

13.因教師態度或失職造成家長不滿,或幼兒退學現象,扣責任教師50-100元工資。

二、安全3744分(每項考核分值為1分)

1.無任何事故發生,包括燙傷、幼兒走失、骨折、異物進入耳鼻氣管、摔傷、碰傷等等而造成幼兒的各種傷害。

2.各項活動均要以幼兒為中心,關注幼兒的各項活動,做到腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,分工合作保證幼兒時刻在老師的視野范圍內。嚴禁幼兒爬墻,教師交接班要清點人數。

3.認真進行各項安全檢查,保證班級環境安全衛生,無不安全因素。

4.教學用電后必須切斷電源,以防幼兒觸電和電器損壞,損壞原價賠償并扣分。

5.嚴禁將熱水帶到班里,或讓幼兒觸摸到,避免燙傷幼兒,嚴禁幼兒進入操作間。

6.口服藥物必須妥善保管,放到幼兒夠不到的地方。幼兒服藥時要仔細核對,成人藥品要保管好,以防錯服,違反一次扣分。

7.消毒水、廁所除垢劑等有毒藥品需專人負責清理,必須放到幼兒摸不到的地方,違反一次扣分。

8.認真組織好幼兒在園內的各項活動,樹立較強的安全防范意識,確保幼兒活動的質量與安全。幼兒活動前,要提前檢查活動場所和活動器械,確保安全可靠。

9.接送幼兒應按時,家長送孩子應到所在班上,與老師交接后方可離開。委托他人接孩子時,應事先告訴老師,代接人應主動出示證件、接送卡,嚴格禁止陌生人或未成年人接走幼兒,嚴禁讓幼兒獨自離園。

10.家長接送幼兒應按時,要檢查衣兜,不要把危險物品帶到幼兒園;教師接到幼兒時要做好晨檢,離園前要做好檢查,交接環節應嚴格把關,幼兒園的物品也不能不經過允許擅自帶回家。

11.教師交接班時要清點人數,應加強責任心,嚴格管理,出現問題扣分。

12.熟知幼兒安全保育常識,及時正確處理幼兒突發意外事件,發生事故及時上報不可以瞞報。教給幼兒一些簡單的安全知識,在體育游戲中,鍛煉培養幼兒躲閃和自我保護能力。出現問題扣分。

13.堅持正面教育,嚴謹態度粗暴、動作生硬、體罰或變相體罰幼兒,杜絕以上情況造成事故,違者扣50分以上或開除。

14.不允許出現空班現象,體操及戶外活動必須有二位老師在場,教師不能聚眾聊天,要指導幼兒活動,如發現一次扣分。出現事故按事故處理,事故處理要及時,匯報要及時,如出現拖延時間或隱情不報者,不管事故輕重與否,當班教師都要親自向家長道歉、解釋,將家長的不滿降到零點。

15.對園舍及設施要定期、不定期檢查,發現問題及時處理或上報。

16.關心幫助每位幼兒的身心健康發展,幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣,隨時提醒和幫助幼兒整理衣著,保持幼兒衣著、面部、手部的整潔。

17.認真做好晨間接待與晨檢工作、午檢工作以及離園前的檢查工作,做好晨檢、午檢、晚檢等各項檢查記錄,真實記錄各種情況,少一次扣分。

18.認真專心做好幼兒入廁監護工作,指導幼兒掌握正確的洗手、入廁方法;認真專心做好幼兒午睡監護工作。

19.提醒幼兒按時喝水,保證幼兒足夠的飲水量。不限制幼兒大小便,幼兒出現拉尿衣褲、濕衣服要及時更換清洗,必要時通知家長,幼兒出現尿褲子現象一次扣1分。

20.認真執行幼兒一日生活作息制度和幼兒園保教工作標準,科學合理的安排幼兒一日活動。

21.室內外環境清潔、安全、舒適,認真做好安全監察、衛生消毒等紀錄,書寫認真規范,發現問題及時上報。衛生檢查時出現問題扣分。

(1)每天定時開窗通風,隨時保持室內衛生清潔,地板、玻璃等潔凈,室內空氣新鮮、無異味。每日早8:50開始全園檢查衛生,要求物品、桌椅擺放整齊、干凈,環境衛生整潔,空氣流通,廁所無塵無異味,要求口杯、手絹到位,一樣不合格扣分。

(2)毛巾、口杯、(口杯架)每天清洗消毒,保持清潔干燥,消毒完畢后及時取回。手巾口杯每周六上午消毒,每天清洗一次,玩教具每月消毒一次,地面每星期消毒一次,每周六下午全園消毒,少一次分。

(3)桌、椅按衛生要求擦拭、消毒、不得有污跡,餐桌用專用抹布清洗。

(4)電器、鋼琴等無安全隱患、無灰塵、無雜物。

(5)玩教具按時洗刷消毒,清理灰塵,保持玩具架整齊衛生。

22.隨時給幼兒增減衣物,幼兒活動后及時擦汗、喝水。發現幼兒生病應及時通知家長,并隔離,避免傳染其他幼兒。

23.幼兒在園的衣物要妥善保管,不可丟失損壞,不要錯發,多余衣物及時請家長取回。

24.每周衛生檢查情況達標,分數在25分以上。

25.保健醫生要做好各種保健記錄(九項記錄四項統計),以及幼兒檔案和定期體檢、視力檢驗、身高體重測量、聽力測量,出現問題扣分。

三、教育教學及教研:33分(每項考核分值為3分)

1.及時制定各項計劃、及時記錄業務學習和會議筆記,按規定時間完成各項計劃、各項記錄以及各種活動計劃。按計劃、按目標認真組織好幼兒一日生活學習各項活動,教學認真,教法靈活,組織活動師生情緒飽滿,幼兒參與意識濃厚,活動質量高。按規定時間完成各項計劃、各項記錄以及各種活動計劃,每項具體教學活動任務分為一二三個等級任務,設50、30、10元的獎勵處罰制。

2.教學準備充分,教具、材料、器械等齊全,努力創設與教育相適應的良好環境,促進幼兒動手、動腦,使每個幼兒在不同的水平上得到健康發展。及時制作所需的教學用具,隨時調整不完整的幼兒學具。合理運用現代化教學手段,教學效果好。按計劃目標完成各項教育活動,如有不符扣分,根據周計劃和備課筆記準備相應的教具、圖片,每周檢查,缺一項扣分。

3.按月目標隨時進行環境創設,添置圖片、作品、自制玩教具等,活動區完善且材料豐富,符合本班幼兒年齡特點,幼兒參與興趣高。按要求組織好幼兒區角創設、戶外活動及體操活動。

4.戶外活動組織及時、生動、豐富、有序,對外體現幼兒園良好風貌;早操及其它舞蹈等動作規范,保證活動質量。

5.按時上交教學計劃、備課筆記、教育筆記、讀書筆記等各類材料,且所制定的計劃科學、詳盡,符合幼兒年齡特點和本班實際。班級各項記錄齊全,點名冊、晨檢記錄、周計劃、月計劃、課程計劃不能缺少。周計劃由班級老師共同制定(一式兩份,一份自留,一份上交)。各備課筆記每周抽查一次,由園長、業務園長檢查,推遲一天扣1分,缺一項扣1分,如發現有代寫、串抄現象,發現一次扣2-3分。

6.幫助幼兒養成良好的生活學習等行為習慣,注重禮貌禮儀的培養于結合重要時事捕捉教育契機,創設新環境,開展相應的創新教學活動及生成主題教學研究。

7.善于運用整合式教育教學,在藝術教育及其它特色教育方面內容科學豐富。

8.認真做好班級幼兒安全防范教育工作,有安全、健康教育計劃和課程實施方案,以提高幼兒安全意識及自我保護意識,確保幼兒人身安全。

9.積極參加教研與業務學習以及各項培訓,能全面匯總研究學習經驗與教研成果。

10.每月針對公開課、教育筆記、教具的制作等,進行考核評定,采用教師間互評、討論與總評。

11.每月進行幼兒評估,全班孩子整體水平優秀,每個孩子都有明顯的學習效果,幼兒達標率在95%以上。

四、家長工作:4分(每項考核分值為1分)

1.主動與幼兒家庭配合,及時向家長匯報幼兒身心發展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進各項工作。每學期各班或全園召開一次家長會,將保教工作向家長進行交流匯報。

2.做好家園宣傳與溝通工作,注重家園工作的藝術性、真實性與實效性,及時溝通、采用面談及電話訪問等形式,并有記錄。每月進行家訪或電話訪,一天未入園的幼兒及時電訪,并向園長匯報。

3.及時糾正幼兒不良的生活習慣,并轉告家長,真誠地與家長交流,使家長積極配合工作。

4.提高保教質量,遵守崗位職責,無家長投訴

篇2:實驗學校教師積分制實施細則

實驗學校教師積分制實施細則

由于學校一切工作都是圍繞著教學工作開展,所以建立一支專業素質過硬,思想行為一致,高績效穩定的教師隊伍成為學校發展的根基。根據學校做最好的自己、做正確的事情、做感動心靈的教育、做幸福成長的教育四大理念的引領,以及為建設具有中國高度的學校對教師成長的要求我們將積分的重點集中在以下幾個方面:

1、基本積分(政教處)

基本積分代表著個人的基本素質和潛力,表明能為學校做什么,也是對新入職員工所具備能力的量化認可。教師所學的基本情況主要包括以下幾個方面:

學歷積分普通話積分職稱積分職務積分興趣/特長積分

2、教育教學(教務處)

在教育教學方面按照“優質高效,多勞多得”的思想進行積分,積分與正常獲得的課時津貼補助不相沖突。每月的教學課時積分=課時*課堂等級。課時據實計算,課堂等級分為五級:

學校積分制管理聽講課堂(1)問答課堂(2)五級課堂評價積分導學課堂(3)習學課堂(4)創學課堂(5)。

課堂等級評定分為兩種形式:(1)、由教務處組織的課堂等級評定。(2)、由個人提出申請,教務處進行統籌安排隨機選取時間多次組織聽課,根據結果反饋進行評定。

注:課堂等級評定審批權限:

3、教師成長(教務處)

建立一個學習型的組織是學校永葆生機不斷發展立于不敗之地的核心,而學習主要依靠主體的主觀能動性和需求。樹立終身學習的良好習慣對自己、對家庭、對學校都具有極大的好處。自我學習、提升能力主要包含以下幾個方面:

學校積分制管理讀一本好書(3分)

做一次家訪(3分)

(1)、“五個一”工程寫一篇教育論文(3分)

改變一名學生(3分)

公開一次課堂(3分)

注:“五個一”工程按照上交質量評定不同的等級及分數(1、2、3),如未完成則扣除相應分數(每項3分)。

(2)、提升學歷教育或參加教育教學相關的藝術技能培訓。(取得相應等級證書后報學校備案,獎10分;并且從當月起修改基本積分項目)

(3)、參加教師技能類各項比賽及取得榮譽的。(根據級別和獲獎的等級給予不同的積分國家、省、市、縣分別為50、30、20、10)

(4)、在不同的教育刊物上發表文章及論文的。(根據級別和獲獎的等級給予不同的積分國家、省、市、縣50、30、20、10)

4、班級管理積分(政教處和大隊部)

學校的各項措施及教師的綜合表現的落腳點便是學生,表現在班級管理方面,在班級管理中鍛煉與提升自己的工作心智和技能,亦是育心修行的場所。主要包括以下幾個方面:

(1)、家長關系管理:家長較為滿意班級工作,無有效投訴,能夠較為支持班級及學校工作。(5分)

(2)、班級文化建設:能夠根據本班具體情況,凝練出本班的班級文化,進一步形成系統的行為規范及班級布置的創意,圍繞班級文化開展相關的班級活動。(5分)

(3)、生活管理:教育的終結點在于生活中實踐,在校園內主要表現在餐廳行為規范、宿舍行為規范等(5分)

注:班級管理積分正常情況下正常積分,當月有突出表現者在相應的月份內額外獎分,存在失誤或重大失誤的給予相應的扣分,扣分不超過最高得分。

5、學校建設

(1)、學校各項活動的組織和參與,根據不同的規模和復雜程度賦予不同的分值。

(2)、針對學校運營管理中出現的問題提出良好的解決方案,或提出的建議與意見一旦被采納給予不同的積分獎勵。

6、招生獎勵積分

(1)、學生控流:根據班級學生流失率賦予不同的積分,流失率計算應考慮可控流失率和不可控流失率。(可控流失率不低于80%,低于80%每少一人扣除積分3分,超過85%每多一人獎加3分。)

(2)、根據教師的招生實際情況給予不同的積分獎勵。(50分/人)

7、目標及任務積分

主要是根據學校的實際情況和具體工作發布目標任務及分值和時間,為有精力、有能力的老師提供多樣的鍛煉平臺,也可以讓處在邊緣的非常規的事務有人可做,各項工作無縫對接。

經測算按照現有積分標準(取教師大多數情況)

基本積分25*12=300

合計教育教學

3*50*9=13502010

教師成長15*12=180

班級管理15*12=180

其它職務、活動、兼職

參考福利池:

基礎積分福利(u盤)1

公司福利一份(逢生日送蛋糕)100

50元電話充值卡1000

轉正1200

100元電話充值卡2000

100元超市購物券3000

買電腦補助5000

500元現金獎勵7000(3年)

買蘋果手機補助1萬(4-5年)

交通補助1.5萬(7年)

100元住房補貼2.2萬(10年)

300元住房補貼3.5萬(15年)

干股5萬(20年)

理財保險10萬(30年)

其他福利:(如省內游國內游國際游公費培訓學習年末教師及家長聚餐、優秀教師表彰大會優秀教師獎)。

篇3:教師末位淘汰考核細則規定

教師末位淘汰考核細則規定

項目內容標準要求分值得分方法

師德師風(20分)

1政治任務各級黨政下達任務,均能按時按量完成5訪問學生看平時表現,教師人人評分

2收費工作無亂收費,亂定濫發學生用書、用品現象5

3教學管理無體罰和變相體罰學生5

4紀律作風嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》5

教學工作(40分)

5計劃切實可行,行之有效2調查訪問,聽課,查資料人人評分

6總結措施、方法、成果、經驗3

7備課數量、質量教案有特色5

8上課平時授課保證40分鐘,講變通話,教學內容正確,方法佳,效果好10

9輔導有耐心,有措施,有記錄,中差生轉化率高5

10作業數量,質量(批改,講評記錄)5

11成績語數期終考試,其余學科測查,看級格率和均分增長幅度10

出勤(15分)

12請假天數一學年累計請假(1-5)天每天扣0.2分,(6-10天)每天扣0.4分15查考勤

(11-20天)每天扣0.8分,(21-22天)每天扣2分,直至扣完為止

安全衛生(15分)

13教育重視安全教育經常抓,抓經常,查記錄6訪問學生,查記錄,教師人人評分

14無事故確保正常教學秩序,無傷害事故發生4

15值周辦公室桌椅,設施整齊安放,衛生,確保教師開水2

16衛生區地面干凈,無垃圾,果皮,紙屑2

17教室整潔衛生1

榮譽與論文(10分)

18榮譽榮獲國家,省,市,區,局獎者分別記5分、4分、3分、2分、1分5查證件

19論文教師論文發表在國家,省,市,區級者分別記5分、4分、3分、2分、1分5