編寫職業(yè)安全健康管理手冊引用標準定義術(shù)語縮寫代號
1引用標準
本手冊的編制依據(jù)是國家經(jīng)貿(mào)委《職業(yè)安全健康管理體系審核規(guī)范》。
2定義
本手冊除引用國家經(jīng)貿(mào)委《職業(yè)安全健康管理體系審核規(guī)范》中的定義外,還采用如下定義。
2.1重大危險——是指組織通過危險評價,確定的不可容許或不可接受的危險。
2.2三不放過——事故原因查不清不放過;事故責任人與周圍群眾受不到教育不放過;不采取防范措施不放過。
2.3三同時——新建、改建、擴建、技術(shù)改造和引進的工程項目,其勞動安全健康設(shè)施、消防設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。
2.4三級安全教育——是指廠級教育、車間教育、班組教育。廠級教育是指新人廠工人在分配到車間或工作崗位之前,由廠級安全部門進行初步的安全教育;車間教育
是指新工人從廠部分配到車間后,再由車間進行安全教育;班組教育是指新工人進人工作崗位以前的教育。
2.5輕傷事故——因工受傷后歇工在1個工作日以上105個工作日以內(nèi),但不夠重傷的事故。
2.6重傷事故——因工受傷損失工作日等于或超過105個工作日的失能事故。
2.7死亡事故——指發(fā)生事故當時死亡和負傷后一個月內(nèi)死亡的事故。死亡事故是指一次事故死亡12人的事故;重特大死亡事故是指一次死亡3人及3人以上的
事故。
2.8非傷亡事故——指發(fā)生事故后只造成財產(chǎn)損失而末發(fā)生人員傷亡的事故。
a一般事故——(略)
b重大事故——(略)
c特大事故——(略)
2.9職業(yè)病——指勞動者在生產(chǎn)勞動及其它職業(yè)活動中,接觸職業(yè)因素引起的疾病。
2.10……
……
3術(shù)語及縮寫代號
術(shù)語縮寫代號
職業(yè)安全健康OHS
職業(yè)安全健康管理體系OHSMS
初始狀態(tài)評審……
…………
篇2:編寫職業(yè)安全健康管理手冊引用標準定義術(shù)語及縮寫代號
1引用標準
本手冊的編制依據(jù)是國家經(jīng)貿(mào)委《職業(yè)安全健康管理體系審核規(guī)范》。
2定義
本手冊除引用國家經(jīng)貿(mào)委《職業(yè)安全健康管理體系審核規(guī)范》中的定義外,還采用如下定義。
2.1重大危險——是指組織通過危險評價,確定的不可容許或不可接受的危險。
2.2三不放過——事故原因查不清不放過;事故責任人與周圍群眾受不到教育不放過;不采取防范措施不放過。
2.3三同時——新建、改建、擴建、技術(shù)改造和引進的工程項目,其勞動安全健康設(shè)施、消防設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。
2.4三級安全教育——是指廠級教育、車間教育、班組教育。廠級教育是指新人廠工人在分配到車間或工作崗位之前,由廠級安全部門進行初步的安全教育;車間教育
是指新工人從廠部分配到車間后,再由車間進行安全教育;班組教育是指新工人進人工作崗位以前的教育。
2.5輕傷事故——因工受傷后歇工在1個工作日以上105個工作日以內(nèi),但不夠重傷的事故。
2.6重傷事故——因工受傷損失工作日等于或超過105個工作日的失能事故。
2.7死亡事故——指發(fā)生事故當時死亡和負傷后一個月內(nèi)死亡的事故。死亡事故是指一次事故死亡12人的事故;重特大死亡事故是指一次死亡3人及3人以上的
事故。
2.8非傷亡事故——指發(fā)生事故后只造成財產(chǎn)損失而末發(fā)生人員傷亡的事故。
a一般事故——(略)
b重大事故——(略)
c特大事故——(略)
2.9職業(yè)病——指勞動者在生產(chǎn)勞動及其它職業(yè)活動中,接觸職業(yè)因素引起的疾病。
2.10……
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3術(shù)語及縮寫代號
術(shù)語縮寫代號
職業(yè)安全健康ohs
職業(yè)安全健康管理體系ohsms
初始狀態(tài)評審……
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篇3:社區(qū)衛(wèi)生中心社區(qū)衛(wèi)生服務健康管理團隊制度
南調(diào)社區(qū)衛(wèi)生服務中心社區(qū)衛(wèi)生服務健康管理團隊制度
1.由全科醫(yī)生、社區(qū)護士、預防保健人員組成社區(qū)衛(wèi)生服務健康管理團隊,按照所轄區(qū)域、常住人口、服務功能與任務等情況,分片包干,落實管理責任制。
2.積極開展社區(qū)衛(wèi)生診斷,確定社區(qū)主要健康問題及影響因素,采取干預措施,并對干預效果進行評價。社區(qū)衛(wèi)生診斷至少每三年進行一次。
3.與社區(qū)居民簽訂《社區(qū)家庭健康服務合同》、建立家庭及個人健康檔案,履行合同條款,開展分類、分層的連續(xù)性健康管理和健康教育,提供主動上門服務、追蹤隨訪。
4.健康管理團隊應實行五個統(tǒng)一:文明用語、著裝胸卡、服務流程、服務要求、出診裝備(出診箱和出診車)統(tǒng)一。
5.在所轄社區(qū)居委會向社區(qū)居民公示健康管理團隊人員的姓名、服務項目、服務時間、聯(lián)系方式等,接受監(jiān)督,并應保證團隊進入家庭實行健康管理的服務時間。
6.對健康管理團隊工作進行定期考核,結(jié)合管理戶數(shù)、管理質(zhì)量以及管理對象的滿意度進行綜合測評,考核結(jié)果與績效考核掛鉤。