為加強全校師生交通安全教育,營造一個良好、平安、暢通的校園交通環境,確保師生的人身交通安全和教育教學工作的順利進行,積極創建平安暢通校園,依據縣教育局文件《永昌縣教育系統開展平安暢通縣創建活動實施方案》精神,結合我校實際,特制定本方案。

一、指導思想

以*理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神,緊密結合國民經濟和社會發展“十二五”規劃的實施,緊緊抓住重要戰略機遇,以預防和減少重特大道路交通事故為重點,進一步落實“五整頓”、“三加強”工作措施,加強統籌規劃,加大安全投入,加強基礎建設,進一步健全和發展“政府領導,部門協作,社會聯動,齊抓共管,綜合治理”的道路交通安全社會化工作機制,推動道路交通安全責任和保障落實,全面推進學校道路交通安全工作。

二、工作目標

通過創建平安暢通校園活動,不斷完善安全工作制度,強化安全責任,落實安全措施,增強師生交通安全意識,杜絕各類交通安全事故,確保校園無安全事故,讓師生平安,家長放心,使社會滿意,秩序井然。

1、進一步提高我校師生員工的交通安全意識,增強預防交通事故的能力。

2、圍繞創建“平安暢通校園”活動,進一步建立健全學校各項安全工作管理制度,深入細致地宣傳貫徹有關交通安全工作的法律法規,重點抓好學校門口和校園周邊交通安全保衛工作,使目標責任落實到實處,切實做到層層有目標,人人有責任。

3、健全交通安全與法制教育體系,進一步增強師生交通法制觀念,杜絕好師生各類交通事故的發生。

4、進一步加強和完善校園交通安全防范措施,定期或不定期的對學生往返學校途中校門口及校園周邊公路進行安全檢查,發現問題馬上教育整改。

5、進一步搞好學校交通法律法規教育,發揮法制副校長的作用,使廣大師生的法制觀念和法制意識進一步增強。

三、組織領導

創建“平安暢通校園”活動是一個全員參與的系統工程,全體師生員工要共同配合與共同努力。建立立體化網絡管理體系,是確保創建工作順利進行的有效機制,為此學校成立“六壩中心小學創建平安暢通校園”工作領導小組。

組?長:李子月

副組長:金伯成

組?員:李子月?張仲勤?楊占山?楊開科?姚自瑞?

王舉山?陳吉珍?李?林?樊仲生?孫志福

祝小雙?陳春蘭

四、主要任務和措施

(一)、加強道路交通安全工作組織機構建設,建立健全安全制度。

各校(園)成立由校長負責的道路交通安全工作領導機構,負責道路交通安全工作的組織領導和協調,各校園都要建立健全交通安全責任制度、交通安全教育制度、學生上放學的安全護導制度、路隊制度,中心校將結合安全工作檢查和年終考核工作對各校進行檢查。

(二)?進一步加強接送學生車輛的管理

按市、縣主管部門要求建立接送學生車輛及其駕駛人檔案,每周都要過問接送學生車輛的安全運行情況,落實日常監管責任人,建立健全基礎臺帳,及時發現和整改安全隱患,加強對接送學生車輛的監管力度。

各校值周教師要加強對接送車的檢驗和駕駛人的交通安全教育,接送車輛必須按客運標準進行接送,嚴禁超載。八壩小學要對接送車駕駛人面對面的交通安全教育每學期不少于2次并有記錄。

(三)加強校園交通安全宣傳教育和監督管理

1、加大宣傳力度,要求全校師生要提高對創建活動的認識,積極行動起來,以主人翁的態度和精神,自覺參與到創建活動中來,各校(園)要認真落實教育部“六條措施”和《道路交通安全法》第六條的規定,認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》,將交通安全教育納入正常教學計劃。

2、各校要加強安全交通教育,做到教育制度化,活動經常化。采取制作宣傳畫、組織互動和體驗式游戲、舉辦交通安全講座等多種形式,每學期舉行交通安全教育講座不少于3次,交通安全教育主題活動不少于2次,堅持每周一次的安全教育課,進一步強化學生交通安全意識,提高防范事故的能力,提高遵守交通安全法規的自覺性。

3、、各校要實行“交通安全零報告制度”,每周星期五下午放學前報告學生交通安全情況。

五、工作要求

(一)加強領導,落實責任。中心小成立了“創建平安暢通校園”工作領導小組。各小學、幼兒園也要成立工作機構,落實校(園)長是第一責任人制度,進一步明確班主任、任課教師在交通安全管理和教育方面的職責,按照“誰在崗、誰負責”的要求,結合實際,明確分工、落實責任、精心組織,使全體教職員工都承擔起安全管理和教育的責任。

(二)加強管理,排查到位。一要認真落實交通安全管理責任;二要認真排查交通安全管理隱患。主動掌握學生到校返家的交通情況,分析可能存在的問題,作為加強交通安全管理的依據。要認真摸清學生居住地、到校返家行走路線經哪些交通要道,學生到校返家主要乘坐什么交通工具,存在哪些交通隱患;三要嚴禁學生乘坐農用車、拖拉機、摩托車、機動三輪車。教育學生不在公路上玩耍、奔跑、運動鍛煉,不攀爬車輛,主動避讓過往車輛。四要強化路隊管理。各學校要制定切實可行的“路隊”管理辦法,保證放學集合有序,隊列行進有序,考核評比到位,把路隊管理納入年級、班級考核;五要落實交通安全值班巡查。每天上、放學前安排人員到校門口執勤,嚴禁車輛入校,保證道路暢通;六要加強寄宿制學校“周末班車”管理。八壩小學要堅持把“周末學生班車”的安全運行作為安全工作重點,做到責任到位,措施到位,管理到位,精心組織,確保安全。

(三)學校要加強與鄉派出所及交警中隊聯絡,聯手建立安全預警網絡,爭取定期對學校的交通安全工作進行檢查與指導。

篇2:抓實安全管理確保校園平安規范

多年來,我校始終把安全工作擺上學校重要議事日程,堅持在常規管理中落實安全,在課堂教學中滲透安全,在工作重點中突出安全,切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中,落實到實際行動中,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。構筑起了一道堅固的校園安全屏障,確保了學校平安、穩定、和諧。

完善制度,細化管理

校園安全管理工作是一項常太性工作,要有效保障學校安全,就必須建立一套完整的學校安全制度。我校班子成員通過充分討論,積極采納教職員工、學生及家長的合理化建議和意見,建立了一系列的安全管理制度,如建立學校常規安全工作制度12種;消防交通安全制度7種;食品衛生安全制度14種;疾病防控管理制度15種;學校其他安全制度21;建立和完善學校安全的各類預案14種。這些制度和預案涵蓋學校安全管理的方方面面。

?明確學校安全工作崗位責任制。我校建立了各類工作崗位的安全工作職責36個,把崗位責任逐條細化,落實到人,同時,采取問責制,與每一個責任人簽訂崗位責任書,建立覆蓋所有工作的安全保障體系,進行規范化的管理,提高了管理水平。做到人人都關心學校的安全工作,成為學校安全工作的參與者、宣傳者、組織者,形成一支學校安全工作的常規隊伍。真正實現了校園安全問題“事事有人做,人人負責任。”

預防為主,教育為先

抓好安全教育,是學校安全管理工作的基礎。我校利用每周一升旗活動時間、安全教育課、學科滲透等途徑,經常性地對學生通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育;還利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與網絡安全知識競賽、組織學生觀看《安全教育專題影片》、學生學習《安全教育讀本》等多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

學校每學期邀請派出所、交警、消防等職能部門領導、專家到校對全體學生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育和心理健康教育。通過安全知識競賽、安全知識講座、發放《致家長的一封信》、主題班隊會、征文比賽、校園廣播等學生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式,利用多媒體等現代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。學校堅持把每學期第一周確定為學校“安全教育周”,每學期第一課確定為“學校安全教育課”,每周星期一第一節課確定為班級心理健康教育課,并要求各班利用每周一節品德課專門對學生進行法制安全教育,讓安全教育陪伴學生度過美好的學習生活。

學校堅持以養成教育為切入點,抓小事,抓細節,把學生文明行為習慣養成教育和安全教育相結合。堅持把《守則》《規范》的貫徹落實作為主抓手,把紀律、學習、衛生、文明禮貌等方面的良好習慣的養成作為工作內容,著眼于大處,著手于小處,狠抓學生的一日常規,從各方面規定學生應該做和不應該做的行為規范。對應該做的行為通過嚴格管理,進行反復訓練,格式化為在不同場合應具備的習慣性的規范行為。如我們對學生上下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅持長期訓練,學生行走有序,有效地防止了踩踏安全事故的發生。在養成教育中,學校注重發揮學生會的監督作用,充分發揮學生的主體作用,讓學生對自己的日常安全行為實行自主管理、評價,并及時反饋。逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,增強學生安全意識。

學校還特別注重利用特殊時段加強對學生的安全教育。學校在“安全教育日”、“安全教育周”“安全教育月”、“農忙假”以及節假日來臨前都要開展豐富多彩的安全教育活動形式。

強化措施,狠抓落實

一是加大安全投入。學校派專人定期檢修用電線路,及時更換老化、破損、裸露電線;加強對樓梯扶手、教室門窗、樓道(梯)照明設施的日常維護保養;及時更換過期消防設施;多方籌措資金努力排除校園內的安全隱患,如修繕房屋、排除危巖危墻、增高欄桿。學校每年投入近10萬元用于安全設備設施建設。

二是齊抓共管,建立安全防范網絡。嚴格執行門衛值班制度,要求門衛每天堅持24小時值班,堅決禁止閑雜人員、機動車輛進入校園。成立護校隊,增加了安全管理人員,切實加強了學校安全管理工作力量。發放告家長書,要求家長協助學校共同做好學生安全管理工作,明確學生到校時間,要求學生按時到校,杜絕了學生早到現象。加強師生值周工作和班主任的“到場”工作,加大對值周教師、執勤學生、班主任到場的考核力度。加強路隊和家長接送的紀律整頓,徹底杜絕了路隊上秩序混亂、紀律渙散現象。加強對管理人員的安全責任區域的安全監管和考評。加強對校園安全巡查的落實。以班級建立“安全監察小組”,實行學生安全自治。目前已形成了從家長到學生、從管理人員到普通教職工、從社會到學校齊抓共管、立體防范的安全防范網絡,全力確保學校安全工作萬無一失。

三是積極開展安全疏散演練活動。學校以“操練于平時,防患于未然,受益于終生”為訓練目標,以“防震逃生應急演練、防火逃生應急演練、突發事件應急演練”等為訓練內容,以“單班實驗、一級示范、整排推進、全校集訓”為訓練方法,以“首周定時指導、次周定時訓練、后周隨機演練”為集中訓練措施,全面啟動了系列應急演練,做到了層層開展,班班組織,人人參與,并確保安全技能演練的實效性。如今年5月,我校再次成功地組織了“抗震緊急避險及應急疏散演練”。通過演練,全校師生對逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了清楚的認識,教師的應急判斷和指揮能力得到了很大的提高,應急預案得到了進一步的完善和改進,增強了實用性和操作性。

安全是一種意識,更是一種習慣,安全工作是學校一切工作的基礎。沒有安全,就沒有質量。我校安全管理工作始終堅持“安全第一,預防為主,教育為先”的管理原則,嚴格執行安全宣傳、督查、整改、通報,獎懲等制度,我們相信,有各級領導的鼎力支持,有全體師生的緊密協作,我們一定能夠打造平安、和諧校園,給孩子們撐起一片安全成長的天空。

閬中市金城鄉中心學校

二0一三年一月十二日

篇3:平安校園創建制度

為充分發揮學校在平安創建中的職能作用,進一步推進全校平安創建工作,根據中央和省、市、縣有關文件規定,特制定以下工作職責:

1、貫徹、落實省、市、縣關于平安創建工作的文件精神與工作部署,將平安創建工作列入本部門、本單位、本系統年度工作計劃,同布置、同落實、同檢查、同考核。

2、切實加強平安創建工作的組織領導,建立健全各類組織工作網絡和工作機制,領導班子每年至少兩次會議專題研究平安創建工作,制定平安創建工作的規劃和計劃。

3、學校主要領導是平安創建工作的第一責任人。在此基礎上,明確一名分管領導,為主要責任人;明確一個職能科室和一名工作人員,為直接責任人,具體負責本單位平安創建工作的布置、檢查、考核。

4、帶頭并指導、督促本校各科室服從學校黨委、辦公室對平安創建工作的領導,接受當地創建辦的工作指導。

5、充分發揮職能作用,積極開展共建活動。

6、做好校內矛盾排查調處工作,化解各類不安定因素。

7、認真落實國務院《企業事業單位內部治安保衛條例》,抓好本部門、本系統的治安防范工作,學校內部有必要的專職保衛人員和保衛制度,重點部位落實技防、物防措施。