安全工作是學校的重要工作,全校上下要牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想和“安全工作是學校生命線”的理念,認真貫徹執行上級部門“安全第一、預防為主”的工作方針,切實抓好學校的安全工作。為了確保師生安全和學校教育教學工作的正常進行;培養和檢驗全校師生的應急能力;培養學生遇到火災、地震及樓梯間學生踐踏事件等突發事件有一定的逃生技能和自救能力。做到未雨綢繆、防范于未然,根據縣教育局有關安全文件精神要求,每年的3月和9月為學校的安全活動演練月,結合我校的實際情況,特制定2015-2016學年度大塘片區中心小學校緊急疏散安全演練方案。

一、基本情況

目前我校教學主體建筑有兩幢四層的教學樓和綜合樓,有教學班13個(一至六年級)。716名學生,有162名住校生。教學樓有兩個樓梯出口。綜合樓有兩個樓梯出口,如果遇到火余、地震及樓梯間學生踐踏事件等突發事件,學生驚慌失措蜂擁而至,很容易發生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故,存在一定的安全隱患。

二、組織機構

成立大塘片區中心小學校安全演練領導小組。

總指揮:左聯富

副總指揮:劉啟祥

指揮員:楊勝銀楊茂權鐘方元粟彬何通權等全體教職工

三、演練時間:(3月份,具體時間由總指揮〈校長〉隨機而定,并通知相關人員做好準備)

四、演練形式:實地操作

五.演練地點:教學樓綜合樓學校操場

六、演練信號:警笛

七、演練目的:

模擬情景,培養學生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作,檢驗全校教師應對突發事件的組織協調能力,旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。

八、演練程序:

演練以拉響警笛為號,即為開始,全校師生緊急撤離到安全區域按*隊列集合(學校操場),進行安全疏散演練。各班排成兩列縱,撤離順序,第一層教學班開始疏散,然后第二層、第三層、第四層而依次疏散。疏散過程中,各班要做到井然有序,排成兩列,快捷而不零亂地奔向指定地點按*隊列排列。

(一)安全疏散撤離路線

1.教學樓以每層樓教師辦公室為界,教學樓左側的班級,從左邊樓梯疏散;教學樓右側的班級從右邊樓梯疏散。其中,六2,五1班,三2在安全保障的前提下,可從綜合樓右側疏散(靠教學一側)。

2.集合完畢后,各班班主任及時清點本班人數并報告總指揮。報告程序如下:報告人【1--3年級(含學前班)是班主任,4--6年級是班主任或班長】跑步到總指揮前,說:“報告總指揮,*年級(*)班,實到**人,應到**人。報告完畢。請指示。”總指揮說:“稍息,請歸隊”。

3.方向認定:

1、教學樓方面示意:面向教學樓,背靠學生宿舍,箭頭標志(上下左右)。

2、綜合樓方面示意:面向綜合樓,背靠進校路口,箭頭標志(上下左右)

(二)要求

1.在演練過程中,全體教職工要以認真負責的態度積極配合學校搞好這次安全疏散演練活動,不要抱著無所謂和當兒戲的想法,一旦出現突發事件,到時才驚慌失措。造成沒必要的人員傷亡。

2.按規定的疏散路線與秩序向規定的地方迅速撤離,撤離過程中要有序,不要擁擠,推撞等不安全現象,以達到快而不亂的效果。

3.負責樓梯口的指揮員,警笛響后,應及時到位。堅守崗位,做到門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞,有序排隊迅速通過。

4.逃生過程中,奔跑速度根據情況而定,不要推前面的同學,以防撞倒前面的同學。

5.下樓梯時絕對不能擁擠,不能打鬧開玩笑。

6.不要揀拾疏散過程中掉下的物品,防止人倒地發生踩踏事故。

7.一定要聽從指揮,不得隨意亂竄,更不要從高處往下跳。

8.聽到學校發出的警笛聲后,全體師生放下手中所有工作,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品,上課教師立即停止講課指揮學生撤離,其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區域指揮學生撤離。

8.各班上課教師或離教室前后門最近的學生,迅速到教室門口扶好門,保障門口暢通。

9.發揮班干部作用,照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學生。

10.班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項,以免演練時引起學生恐慌。同時,要學生明確安全地帶和自己的逃生路線。確保演練成功。

11.沒有安排臨時任務的教職工統一到指定地點,幫助學生逃到安全地帶,做好安撫工作。

12.對演練中出現的問題,要及時反映,以便調整、改進,確保達到預期效果。

(三)當警笛控制人員拉響警笛時,班主任立即奔向本班教室,組織本班學生排成兩列縱隊,迅速、有序按規定路線向著預定地點撤離,前有帶路后有護送,迅速向操場撤離,自始自終各班班主任務必跟本班班級,同時還要有檢查教師是否留有學生,撤離過程中聽從指揮人指揮(特別是樓梯、走廊、臺階等地方)。

場地指揮員:粟彬(廣播上負責指導和安排各班學生上下樓安全有序集合及撒離)

樓梯口指揮員:

教學樓一樓左邊樓梯口指揮員:陳功明教學樓一樓右邊樓梯口指揮員:吳秀海

教學樓二樓左邊樓梯口指揮員:張漢華教學樓二樓右邊樓梯口指揮員:張吉銀

教學樓三樓左邊樓梯口指揮員:楊勝輝教學樓三樓右邊樓梯口指揮員:鐘方元

教學樓四樓左邊樓梯口指揮員:張倩教學樓四樓右邊樓梯口指揮員:周艷

綜合樓一樓靠教學樓梯口指揮員:陸昌斌綜合樓二樓靠教學樓梯口指揮員:楊贊云

綜合樓三樓靠教學樓梯口指揮員:祝代萍綜合樓四樓靠教學樓梯口指揮員:曾廣劍

各班班主任:負責帶好本班學生撤離到安全場地

一(1)班楊杰一(2)班楊平平一(3)吳再錫

二(1)班楊蓉二(2)班龔學蓮

三(1)班潘薦錠三(2)班彭萍

四(1)班楊清四(2)班何通權

五(1)班徐燕五(2)班朱信玲

六(1)班吳再香六(2)班張發庭

現場突發事故處理和救援組:楊茂權(組長)楊勝銀胡德斌

現場秩序和治安處理組:劉啟祥(組長)吳再德(門衛)吳再鳳(門衛)

(四)到達規定地點后,以班級為單位集合,班主任迅速清點人數,馬上向總指揮報告。發現缺少學生,班主任和隨班教師迅速沿撤離路線,到教室等地方搜救。

(五)演習結束后,總指揮作總結講話。

(六)相關準備工作由總務處完成。

(七)全程督促與協調:總指揮副總指揮

注:符安全撒離示意圖

篇2:滅火和應急疏散預案演練制度范例

滅火和應急疏散預案演練制度范本5

一、單位成立由消防安全責任人、管理人、消防工作歸口管理職能部門負責人等組成的滅火和應急疏散預案演練(以下簡稱演練)領導小組。

二、演練領導小組由指揮組、滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成。

三、領導小組根據單位實際的制定滅火和應急疏散預案,每半年組織員工進行一次演練。

四、預案演練組織中的各小組成員按照各自的職責分工每半年進行一次培訓。

五、滅火和應急疏散預案組織中的各級、各類人員,必須按照演練的統一要求,在規定的時間內,到達指定位置。

六、對通過演練暴露出的問題,由消防工作歸口管理職能部門根據演練領導小組提出的意見,對預案進行修改完善。

七、以上各組成員根據工作班次安排,必須由兩組人員組成。

篇3:生產企業滅火應急疏散預案演練規定

生產企業滅火和應急疏散預案演練規定

【總則】

1.適用范圍:公司消防安全管理。

2.目的:預防火災事故,減少人員和財產損失。

【管理職能】

1安保部

1.1負責組織公司滅火和應急疏散預案的制訂、修訂、組織演練。

1.2負責監督、檢查、考核各相關部門滅火和應急疏散預案的制訂、修訂和演練。

2各相關部門

負責組織本部門滅火和應急疏散預案的制訂、修訂、演練、考核工作。

3環保中心

負責事故現場環境因素的緊急處理,減少環境污染.

【內容】

1.公司滅火應急疏散預案(附后)

2.制定滅火應急疏散預案。

2.1相關車間、部室制定滅火和應急疏散預案應當包括下列內容:

2.1.1組織機構包括:滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組

2.1.2報警和接警處理程序

2.1.3應急疏散的組織程序和措施

2.1.4撲救初起火災的程序和措施

2.1.5通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施

3.滅火和應急疏散演練

3.1相關車間應按規定對本部門員工進行報火警、撲救初起火災、自救逃生知識和技能培訓,按照滅火和應急疏散預案,至少每半年進行一次演練,并結合實際,不斷完善預案,其他部門應當結合實際,參照制定應急預案,至少每年組織二次演練。

3.2公共聚集場所應對員工進行包括組織、引導在場群眾疏散的知識和技能的消防安全培訓,并應當至少每半年進行一次演練。

3.3防爆車間應根據本部門各崗位的具體情況,按照簡捷、易于辨認、安全有效的原則制定崗位疏散線路示意圖并實施演練。

3.4車間安全員負責組織對本車間各崗位滅火和應急疏散演練,參與消防隊組織的滅火疏散演練。

3.5消防演練前,應制定詳細的演練方案,應按照報警、撲救、應急疏散、通訊聯絡、安全防護救護的程序進行演練。

3.6消防演練時,應當設置明顯標識并事先告知演練范圍的人員。

3.7專職消防隊、義務消防隊和崗位員工聯合演練,應配備相應的消防裝備、器材,并組織開展滅火戰術、火場救援、應急疏散和滅火技能訓練,提高相互協作和撲救火災的能力。

3.8消防演練由“火場總指揮”統一指揮,應采取有效防護措施,維護現場秩序,保證安全。

3.9參加演練的車間、部門,應當對演練時間、地點、內容、參加人員等情況記錄在案。

4.安全疏散設施管理。。。。。