教科室主任工作職責

學校教科室主任是學校教育科研的組織者和管理者,是學校教育教學改革的參謀,具體職責如下:

1、堅持"教育科研在職務中提高,在職務中發(fā)展"的工作方針,主動為學校行政決策和深化教育教學改革,提高教育質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)服務.

2、堅持理論聯(lián)系實際的原則,遵循教育科研規(guī)律,從學校實際出發(fā),切實加強教育科研的前瞻性、計劃性、系統(tǒng)性和實效性,充分發(fā)揮教育科研在學校深入實施素質(zhì)教育和推進教育現(xiàn)代化工程中的先導功能。

3、加強對教師教育科研的崗位培訓,組織教師學習現(xiàn)代教育理論,普及教育科研基礎知識,引導和發(fā)動廣大教師結合教育教學實踐開展教育。

4、根據(jù)上級教育科研部門的要求,認真抓好學校集體或個人承擔的各級各類立項課題的管理,確保按期完成,出好成果.

5、堅持"立足現(xiàn)實,著眼發(fā)展,突出重點,全面推進"的課題研究的原則,制定按級指南和校級課題的立項制度,擴大教育科研的參與面,優(yōu)化課題申報、論證、立項,計劃、實施、階段小結和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié),使學校深層管理走上制度化、規(guī)范化的軌道.

6、主動加強與上級教育科研部門的聯(lián)系。及時匯報學校教育科研和課題研究的進展情況,及時舉辦各種課題研究咨詢活動,解決課題研究中的問題,促進理論和教育教學實踐的結合以及新有理論向教育教學實踐的轉化,主動為課題研究者報供指導、咨詢和信息服務。

7、通過多種渠道積極傳材教育科研和教育教學改革的信息,引導教師吸收和借鑒國內(nèi)外先進教育教學改革的經(jīng)驗。

8、定期舉辦各種形式的學校教育科研評獎活動,及時推廣教師教育科研成果,并匯集成冊.

9、及時識別、發(fā)掘和總結教師的教育教學的經(jīng)驗,通過思辯探索教育教學中的因果關系,并上升為理論,指導和改進學校教育教學工作,為提高教育教學質(zhì)量服務。

10、努力構建課題組、兼職教科研員等形式的學校群眾性教育科研網(wǎng)絡,加強對教育科研骨干的培養(yǎng),促進廣大青年教師從實踐型、經(jīng)驗型向科研型轉化。

11、加強與教導處的協(xié)同作戰(zhàn),努力探索優(yōu)化教學、提高教學質(zhì)量的途徑和方法,積極地、有步驟地將信息技術引進課堂教學,把提高課堂教學質(zhì)量作為學校教育科研的出發(fā)點和歸宿.

12、加強學校教育科研檔案管理,認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作,充分開發(fā)學校教育科研資料資源,為深化教育教學改革,提高教育科研效益報務.

13、加強自身業(yè)務進修,努力提高自己思想素質(zhì)、教學業(yè)務素質(zhì)和教育科研能力,發(fā)揚奉獻精神和合作精神,爭做教育教學改革的帶頭人、教育理論和實踐結合的探索者。

篇2:教科室主任崗位工作職責

篇一:學校教科室主任工作職責

一、學校教科室是校長領導下的組織、管理、指導和從事學校教育科學研究工作的專門機構,教科室主任主持教科室日常工作。

二、通過多種形式,宣傳教育科研的意義,動員廣大教師開展教育科研;組織教育科研理論和方法的學習,普及教育科研知識;做好教育科研課題研究的指導工作。

三、參與制定和組織實施學校教育科研發(fā)展規(guī)劃;負責學校教育科研項目的申報和審定,對課題研究過程的督促和檢查,對科研成果的鑒定和獎勵等有關工作。宣傳、推廣教科研成果。

四、根據(jù)學校總體規(guī)劃,組織力量搞好有關專項課題的研究。

五、及時搜集教育科研信息,為學校教育、教學和管理的改革提供情報資料。

六、注重調(diào)查研究,為學校工作決策提供必要的可*的事實依據(jù)。

七、主編學校教育科研的有關刊物,并通過多種渠道推廣科研成果。

八、爭取上級教科所的指導和幫助,加強與兄弟學校教科室的交流與合作。

篇二:中心小學教科室主任工作職責

一、研究專項問題,制定各種方案,提供咨詢報告,為校長決策提供參謀服務。

二、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結、反饋、調(diào)整、推廣工作的機制。

篇3:教科室主任崗位工作職責

教科室主任是教科室工作的組織者和帶頭人,在校長的領導下,負責本教科室的思想政治、教學、科研及其日常管理工作,組織貫徹執(zhí)行上級有關教學、科研方面的方針、政策、規(guī)定和任務。具體工作職責如下:

1、負責組織新課程教學。制定、審定學期授課計劃;檢查備課情況;隨時了解課堂教學情況;組織教師聽課;開展教學檢查工作;及時向任課教師反饋學生對課堂教學的意見;審閱試題,分配教科室成員的工作。

2、負責組織開展課程建設。制定課程建設規(guī)劃;制定和修訂有關課程的教學大綱和其他教學文件;審定有關的教材和教學參考書,備置各種教學資料;落實考試評價工作。

3、負責組織教研活動。制定、落實本教科室工作計劃,寫出學期工作總結;組織集體備課和專題教學研究;根據(jù)專業(yè)發(fā)展和社會需求,不斷更新教學內(nèi)容、改進教學方法;組織教學經(jīng)驗交流、開展觀摩教學等活動。

4、抓好教師隊伍建設工作,提出本教科室?guī)熧Y培養(yǎng)計劃,做好年輕教師的傳、幫、帶工作;協(xié)助教務處組織好教師教學工作業(yè)績年度考核工作。

5、負責教研室內(nèi)部管理,擬定每學期的教學工作計劃;期初、期中、期末要有檢查,期末要有工作總結。

6、組織教師積極開展科研工作。

7、負責本教科室?guī)煹聨燂L建設,樹立教書育人、健康向上、團結協(xié)作的室風。關心本教科室人員的思想、生活、學習和工作,充分調(diào)動他們的工作積極性。

8、完成系(部)領導交辦的其他工作。