幼兒園學校教科室主任崗位職責

1.掌握科學的教育理念,樹立正確的人才觀,了解國內外教育前沿信息,努力推進學校(幼兒園)教育現代化的進程。以實施素質教育、全面培養學生的創新精神和實踐能力為重點,制訂學校(幼兒園)的教育科研發展規劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。

2.理論與實際相結合,遵循教育科研規律,從實際出發,切實加強教育科研的開展。既要注重前瞻性、系統性,又要注重實效性。

3.加強對教師教育科研的崗位培訓,組織教師學習現代教育理論,普及教育科研基礎知識,引導教師積極投入到教育科研中去,以科研帶動教學和教改。

4.根據上級教育科研部門的要求,認真抓好學校(幼兒園)集體或個人承擔的各級各類立項課題的管理,確保按期完成,出好成果,出精品。

5.堅持“立足現實、著眼發展、突出重點,全面推進”的課題研究的原則,制訂校(幼兒園)級課題的立項制度,擴大教育科研的參與面,抓好課題申報、論證、立項、計劃、實施、總結和成果推廣等課題管理各環節,使教育科研走上科學化、制度化、規范化的軌道。

6.及時開展各種課題研究咨詢活動,解決課題研究中的問題,促進理論和教育實踐的結合,主動為課題研究者提供指導、咨詢和信息服務,同時主動加強與上級教育科研部門的聯系,及時匯報學校教育科研和課題研究的進展情況,求得上級有關部門的幫助指導。

7.通過多種渠道積極宣傳教育科研和教學改革的信息,引導教師吸收和借鑒國內外先進教育思想和教改經驗,結合自己的和學校的實際情況進行創造性地發揮。

8.定期舉辦各種形式的學校(幼兒園)教育科研評獎活動,及時推廣教師的教育科研研究成果并匯集成冊。

9.努力構建課題組、兼職教科研員等形式的學校(幼兒園)群眾性教育科研網絡,加強對教育科研骨干的培養,促進廣大青年教師從實踐型、經驗型轉化為科研型。

10.加強與教導處等有關部門的協同作戰,努力探索優化教學、提高教學質量的途徑和辦法,注意將信息技術引進課堂,把提高課堂教學質量作為學校(幼兒園)教育科研的出發點和歸宿。

11.加強學校(幼兒園)教育科研檔案管理,認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作,充分開發學校(幼兒園)教育科研資料資源。

12.加強自身業務進修,努力提高思想素質、業務素質特別是教育科研能力,發揚奉獻精神和合作精神,爭做教育教學改革的帶頭人,教育理論和教育實踐相結合的探索者。

篇2:教科室主任崗位工作職責

篇一:學校教科室主任工作職責

一、學校教科室是校長領導下的組織、管理、指導和從事學校教育科學研究工作的專門機構,教科室主任主持教科室日常工作。

二、通過多種形式,宣傳教育科研的意義,動員廣大教師開展教育科研;組織教育科研理論和方法的學習,普及教育科研知識;做好教育科研課題研究的指導工作。

三、參與制定和組織實施學校教育科研發展規劃;負責學校教育科研項目的申報和審定,對課題研究過程的督促和檢查,對科研成果的鑒定和獎勵等有關工作。宣傳、推廣教科研成果。

四、根據學校總體規劃,組織力量搞好有關專項課題的研究。

五、及時搜集教育科研信息,為學校教育、教學和管理的改革提供情報資料。

六、注重調查研究,為學校工作決策提供必要的可*的事實依據。

七、主編學校教育科研的有關刊物,并通過多種渠道推廣科研成果。

八、爭取上級教科所的指導和幫助,加強與兄弟學校教科室的交流與合作。

篇二:中心小學教科室主任工作職責

一、研究專項問題,制定各種方案,提供咨詢報告,為校長決策提供參謀服務。

二、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結、反饋、調整、推廣工作的機制。

篇3:教科室主任崗位工作職責

教科室主任是教科室工作的組織者和帶頭人,在校長的領導下,負責本教科室的思想政治、教學、科研及其日常管理工作,組織貫徹執行上級有關教學、科研方面的方針、政策、規定和任務。具體工作職責如下:

1、負責組織新課程教學。制定、審定學期授課計劃;檢查備課情況;隨時了解課堂教學情況;組織教師聽課;開展教學檢查工作;及時向任課教師反饋學生對課堂教學的意見;審閱試題,分配教科室成員的工作。

2、負責組織開展課程建設。制定課程建設規劃;制定和修訂有關課程的教學大綱和其他教學文件;審定有關的教材和教學參考書,備置各種教學資料;落實考試評價工作。

3、負責組織教研活動。制定、落實本教科室工作計劃,寫出學期工作總結;組織集體備課和專題教學研究;根據專業發展和社會需求,不斷更新教學內容、改進教學方法;組織教學經驗交流、開展觀摩教學等活動。

4、抓好教師隊伍建設工作,提出本教科室師資培養計劃,做好年輕教師的傳、幫、帶工作;協助教務處組織好教師教學工作業績年度考核工作。

5、負責教研室內部管理,擬定每學期的教學工作計劃;期初、期中、期末要有檢查,期末要有工作總結。

6、組織教師積極開展科研工作。

7、負責本教科室師德師風建設,樹立教書育人、健康向上、團結協作的室風。關心本教科室人員的思想、生活、學習和工作,充分調動他們的工作積極性。

8、完成系(部)領導交辦的其他工作。