教科室主任工作職責
一、學校教科室是校長領導下的組織、管理、指導和從事學校教育科學研究工作的專門機構,教科室主任主持教科室日常工作。
二、通過多種形式,宣傳教育科研的意義,動員廣大教師開展教育科研;組織教育科研理論和方法的學習,普及教育科研知識;做好教育科研課題研究的指導工作。
三、參與制定和組織實施學校教育科研發展規劃;負責學校教育科研項目的申報和審定,對課題研究過程的督促和檢查,對科研成果的鑒定和獎勵等有關工作。宣傳、推廣教科研成果。
四、根據學校總體規劃,組織力量搞好有關專項課題的研究。
五、及時搜集教育科研信息,為學校教育、教學和管理的改革提供情報資料。
六、注重調查研究,為學校工作決策提供必要的可*的事實依據。
七、主編學校教育科研的有關刊物,并通過多種渠道推廣科研成果。
八、爭取上級教科所的指導和幫助,加強與兄弟學校教科室的交流與合作。
一、研究專項問題,制定各種方案,提供咨詢報告,為校長決策提供參謀服務。
二、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結、反饋、調整、推廣工作的機制。?
三、負責全校的教育科研常規管理工作,組織縣、市、省、國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作,加強對學校教師的教育科研的指導,定期進行全校教師教育科研成果交流,選編學校教育科研論文集。?
四、加強對各教育科研組的指導,建立咨詢制度,逐步形成一支專職、兼職相結合的教育科研隊伍。?
五、制定學校教育科研工作遠景和近期規劃,聘請校外專家、教授作為教育科研顧問,以加強教育科研的理論指導。?
六、協助校長做好學校師資隊伍的建設工作。組織課題主持人參加參觀、學習、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養、新教師的培訓、全校教師的積極投身教育科研工作。?
七、了解和收集校內外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學者來校做學術報告和講座,向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經驗。?
八、積極宣傳上級各種論文評比的精神,指導教師積極撰寫稿件,遴選高質量的論文參評和投稿,切實提高獲獎率和發表率。
一、制訂教科室工作計劃、全校教育科研工作計劃以及工作總結。
二、負責制定科研課題管理辦法,抓好科研課題研究的過程管理。
三、負責組織學習教育理論,抓好師培(含競技、競教,市、區教研活動等和繼續教育)工作。
四、負責奧訓特色的構建工作,抓好對奧訓教師的安排、培訓和考評以及奧訓課的管理工作。
五、負責外教的引進和管理、監督、考評工作以及留學預備班相關管理、考評工作。
六、負責科技特色的構建工作以及科技教育隊伍的建設、管理、考評工作。
七、負責心理咨詢、心理健康教育的開展、管理、考評工作。
八、負責教師業績檔案的建立工作。
九、加強與上級主管部門的聯系,營造好的外部氛圍。
十、負責學校網站建設、管理和考核工作。抓好學校網站建設和網上宣傳工作,管好電腦網絡器材設備,創建學校現代信息技術教育特色品牌。
十一、完成學校交辦的臨時工作。
教科室是校長領導下,從事教育教學科研的機構,教科室主任在分管師訓的領導下主持教科室工作。其主要職責是:
1、主持制定教學科研工作計劃,負責落實區市教科室布置的教研課題的落實。
2、組織教師學習教育教學理論,介紹、推廣國內外先進的教研教改經驗。不斷提高教師的教育教學水平。
3、每學期有計劃地開展課題研究,組織教改實驗,總結我校教師的研究成果,交流教學經驗。
4、負責編輯《教育教學論文集》。
5、開展先進的教學方法手段研究,制定教育教學評估細則。對教學的各個環節進行評估分析,為學校進行教改決策提供依據。
6、配合有關部門,負責教師的崗位培訓。
7、負責制定和實施教師非學歷繼續教育的培訓工作。
8、管理教師繼續教育及學歷提高工作。
9、開展各項教師專業發展的師訓工作。
中小學教科室是學校教科研的管理機構,是實現學校教育科研目標的保證,為了充分發揮學校教科室工作職能,特制訂學校教科室主任崗位職責。
一、協助校長組織教師學習和貫徹國家教學計劃、教學大綱、德育綱要和上級有關教師工作的指示,根據校長提出的學期工作計劃要點,草擬學校教科研工作計劃,并認真組織實施。
二、指導課題組工作,審閱課題組計劃,提出指導性意見,指導課題組活動,布置各階段目標任務,檢查課題組活動情況,總結交流教研經驗。
三、組織課題組成員定期學習,提高理論修養,及時提供教研信息,書寫讀書筆記。
四、組織課題組成員定期針對研究內容上公開課,進行集體討論,積累研究素材。
五、組織課題組成員完善課題方案,規定教案,及時總結和書寫報告,定期對各課題考核和分析評估。
六、組織教師撰寫教育教學案例和論文,辦好學校教科研成果匯編、每年至少2期,集中刊發教師的教育教學論文、教學案例、研究報告、經驗總結等。刊發校內外的教科動態和信息,并注意加強學校教科研刊物的校際交流。
七、訂閱多種教育雜志,廣泛學習,拓寬知識面。定期請專家、行家指導,不斷提高科研效率和水平。
八、加強教育科研工作的檔案管理,包括管理課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。
九、協助校長抓好教科研工作,全面落實科研興教,提高教育教學質量,針對學校實際,做到普及與提高并舉。
篇2:教科室主任崗位工作職責
篇一:學校教科室主任工作職責
一、學校教科室是校長領導下的組織、管理、指導和從事學校教育科學研究工作的專門機構,教科室主任主持教科室日常工作。
二、通過多種形式,宣傳教育科研的意義,動員廣大教師開展教育科研;組織教育科研理論和方法的學習,普及教育科研知識;做好教育科研課題研究的指導工作。
三、參與制定和組織實施學校教育科研發展規劃;負責學校教育科研項目的申報和審定,對課題研究過程的督促和檢查,對科研成果的鑒定和獎勵等有關工作。宣傳、推廣教科研成果。
四、根據學校總體規劃,組織力量搞好有關專項課題的研究。
五、及時搜集教育科研信息,為學校教育、教學和管理的改革提供情報資料。
六、注重調查研究,為學校工作決策提供必要的可*的事實依據。
七、主編學校教育科研的有關刊物,并通過多種渠道推廣科研成果。
八、爭取上級教科所的指導和幫助,加強與兄弟學校教科室的交流與合作。
篇二:中心小學教科室主任工作職責
一、研究專項問題,制定各種方案,提供咨詢報告,為校長決策提供參謀服務。
二、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結、反饋、調整、推廣工作的機制。
篇3:教科室主任崗位工作職責
教科室主任是教科室工作的組織者和帶頭人,在校長的領導下,負責本教科室的思想政治、教學、科研及其日常管理工作,組織貫徹執行上級有關教學、科研方面的方針、政策、規定和任務。具體工作職責如下:
1、負責組織新課程教學。制定、審定學期授課計劃;檢查備課情況;隨時了解課堂教學情況;組織教師聽課;開展教學檢查工作;及時向任課教師反饋學生對課堂教學的意見;審閱試題,分配教科室成員的工作。
2、負責組織開展課程建設。制定課程建設規劃;制定和修訂有關課程的教學大綱和其他教學文件;審定有關的教材和教學參考書,備置各種教學資料;落實考試評價工作。
3、負責組織教研活動。制定、落實本教科室工作計劃,寫出學期工作總結;組織集體備課和專題教學研究;根據專業發展和社會需求,不斷更新教學內容、改進教學方法;組織教學經驗交流、開展觀摩教學等活動。
4、抓好教師隊伍建設工作,提出本教科室師資培養計劃,做好年輕教師的傳、幫、帶工作;協助教務處組織好教師教學工作業績年度考核工作。
5、負責教研室內部管理,擬定每學期的教學工作計劃;期初、期中、期末要有檢查,期末要有工作總結。
6、組織教師積極開展科研工作。
7、負責本教科室師德師風建設,樹立教書育人、健康向上、團結協作的室風。關心本教科室人員的思想、生活、學習和工作,充分調動他們的工作積極性。
8、完成系(部)領導交辦的其他工作。