初級(jí)中學(xué)(學(xué)校)校園突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案

為維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序和校園公共安全,依據(jù)市、區(qū)、街道總體應(yīng)急預(yù)案和有關(guān)應(yīng)急管理工作精神,結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。

1、適用范圍

本預(yù)案適用于學(xué)校校園內(nèi)以及學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)中,發(fā)生或可能發(fā)生的突發(fā)事件。包括:學(xué)校校園治安安全;學(xué)校交通(校車接送學(xué)生)安全;學(xué)校舉辦群體活動(dòng)安全;學(xué)校公共衛(wèi)生安全以及影響學(xué)校教學(xué)秩序和校園內(nèi)師生生命、財(cái)產(chǎn)安全的其他事件。

2、組織機(jī)構(gòu)

2.1成立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長(zhǎng):z

常務(wù)副組長(zhǎng):z

成員:zz

2.2根據(jù)突發(fā)事件處置環(huán)節(jié)要求成立4個(gè)基本應(yīng)急小組。

安全保衛(wèi)小組

負(fù)責(zé)人:z

職責(zé):組織對(duì)突發(fā)事件的前期處置現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。

醫(yī)療救護(hù)小組

負(fù)責(zé)人:z

職責(zé):組織對(duì)受傷人員院前緊急救護(hù),配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。

綜合信息小組

負(fù)責(zé)人:z

職責(zé):實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,按規(guī)定擬稿向上報(bào)告并對(duì)新聞報(bào)送提供真實(shí)材料。

后勤保障小組

負(fù)責(zé)人:z

職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)救援物資的配送、供給,日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。

2.3現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)實(shí)際需要,啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急小組。

3、預(yù)警預(yù)測(cè)和信息報(bào)送

3.1預(yù)警聯(lián)動(dòng)

學(xué)校應(yīng)做好日常預(yù)警預(yù)防工作,與街道應(yīng)急指揮中心、街道教育辦公室、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,保持聯(lián)系渠道的全天候暢通。

3.2預(yù)防監(jiān)測(cè)

加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急安全知識(shí)的教育,提高師生對(duì)突發(fā)事件的防范意識(shí)和救護(hù)能力;加強(qiáng)事故隱患的日常監(jiān)察,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

3.3為不斷加強(qiáng)師生應(yīng)急意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)自救的能力,學(xué)校每年舉行一次應(yīng)急演練。

3.4信息報(bào)告

學(xué)校建立完善的值班制度,配備專兼職信息監(jiān)測(cè)員(應(yīng)急專干),及時(shí)接收?qǐng)?bào)送學(xué)校有關(guān)警務(wù)信息。

信息報(bào)送要求屬一般事件,學(xué)校應(yīng)在事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)將基本情況向街道應(yīng)急指揮中心(總值班室)報(bào)告;屬于較大突發(fā)事件必須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報(bào)告;重大、特別重大事件應(yīng)立即報(bào)告。

4、應(yīng)急響應(yīng)和前期處置

4.1對(duì)已發(fā)生或嚴(yán)重威脅學(xué)校教學(xué)秩序和校園內(nèi)師生生命、財(cái)產(chǎn)安全的情況下,應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)《預(yù)案》。

學(xué)校應(yīng)急工作辦公室、綜合信息小組(應(yīng)急辦)接警后,應(yīng)立即報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)按《預(yù)案》規(guī)定開展應(yīng)急救援和前期處置工作。

4.2事故報(bào)告

報(bào)告主要內(nèi)容:發(fā)生事故的單位、時(shí)間、地點(diǎn);事故簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡情況、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì);事故原因、性質(zhì)的初步判斷;事故救援的情況及采取的應(yīng)急措施;需向上級(jí)部門請(qǐng)求的事項(xiàng)等。。

4.3現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

接警后,應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,及時(shí)派出公安、治安等到現(xiàn)場(chǎng)封鎖、維護(hù)治安秩序、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),以便對(duì)事件開展調(diào)查。

5、執(zhí)行程序

(1)應(yīng)急演練

學(xué)校每學(xué)期組織一次以上應(yīng)急演習(xí),每天課間操集合按應(yīng)急疏散路線和規(guī)范進(jìn)行,實(shí)行每日操練。

(2)、日常預(yù)警預(yù)防:

保安隊(duì)員嚴(yán)格執(zhí)行外來人員出入校園管理規(guī)定,帶齊裝備上班,嚴(yán)格對(duì)每位進(jìn)入校園的人員進(jìn)行詢問、核實(shí)、登記,不準(zhǔn)將未經(jīng)核實(shí)批準(zhǔn)的人員進(jìn)入校園;嚴(yán)密關(guān)注校園周邊情況,及時(shí)掌握情況。

各相關(guān)負(fù)責(zé)人與教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,保持聯(lián)系渠道全天候暢通。

(3)應(yīng)急響應(yīng)

對(duì)嚴(yán)重危險(xiǎn)學(xué)校秩序和校園內(nèi)師生生命、財(cái)產(chǎn)安全的,及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

發(fā)現(xiàn)情況后,保安值班員立即呼叫巡邏崗,第一時(shí)間處置,并立即報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),緊急情況可先用聯(lián)網(wǎng)對(duì)講機(jī)報(bào)警,后報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定開展應(yīng)急救援和前期處置工作,包括負(fù)責(zé)組織疏散學(xué)生和前期救護(hù),德育處負(fù)責(zé)聯(lián)系通知家長(zhǎng)。

(4)信息報(bào)告

及時(shí)向上級(jí)報(bào)送事故有關(guān)信息。

報(bào)送要求:凡一般事件應(yīng)在兩小時(shí)內(nèi)向局安全辦報(bào)告基本情況;凡較大事件須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報(bào)告;重大、特大事件應(yīng)立即報(bào)告。報(bào)告主要內(nèi)容:發(fā)生事故的單位、時(shí)間、地點(diǎn);事故簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡情況、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì);事故原因、性質(zhì)的初步判斷;事故救援的情況及采取的應(yīng)急措施;需向上級(jí)不滿請(qǐng)示的事項(xiàng)等。

(5)、后期處理

根據(jù)調(diào)查核實(shí),對(duì)各環(huán)節(jié)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追查,并依其工作實(shí)況進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

篇2:校園停水停電緊急情況應(yīng)急預(yù)案

校園停水停電緊急情況預(yù)案

為加強(qiáng)校園水電管理,維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序和廣大師生的生活秩序,對(duì)突發(fā)停水停電情況的處理作出以下規(guī)定:

1、樓群管理部值班人員從早晨5:30起到晚上熄燈時(shí),每個(gè)小時(shí)一次檢查所在樓里的水電情況有否異常現(xiàn)象;清衛(wèi)人員、樓群管理員上班后應(yīng)首先檢查各自管轄范圍的水電等情況是否有異常現(xiàn)象;高配房值班人員早晨6:00應(yīng)檢查水電有無異常現(xiàn)象。上述人員如發(fā)現(xiàn)停水停電或異常現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)通告樓群管理部主任、動(dòng)力通訊維修服務(wù)部主任。以上人員如未履行職責(zé)或知情不報(bào)要追究當(dāng)責(zé)任,予以一定的處罰。

2、動(dòng)力通訊維修服務(wù)部主任接電話后馬上帶領(lǐng)維修人員趕到現(xiàn)場(chǎng)搶修,并及時(shí)告知公司經(jīng)理。

3、能夠短時(shí)間內(nèi)解決且涉及面較小的停水停電情況,由經(jīng)理事后向分管副總經(jīng)理以及相關(guān)部門匯報(bào)。

4、如遇突發(fā)大面積停水停電并須停水停電搶修安裝的重大情況,應(yīng)由經(jīng)理及時(shí)向分管副總經(jīng)理、總經(jīng)理匯報(bào)并通知總公司辦公室、產(chǎn)業(yè)后勤管理處、院辦及涉及到停水停電的相關(guān)部門。

5、待現(xiàn)場(chǎng)確定搶修方案后,馬上填好停水或停電通知單并由分管副總經(jīng)理、經(jīng)理簽發(fā)后送至總公司辦公室、產(chǎn)業(yè)后勤管理處、院辦及涉及到停水停電的相關(guān)部門。

6、如在搶修安裝過程中,須要延長(zhǎng)搶修時(shí)間的,應(yīng)事先通知上述部門。

7、搶修安裝完畢后向總公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況。

8、搶修安裝完畢后應(yīng)向產(chǎn)業(yè)后勤管理處領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)搶修情況,并及時(shí)向產(chǎn)業(yè)后勤管理處結(jié)算搶修經(jīng)費(fèi)。

9、超過12小時(shí)以上停水,負(fù)責(zé)聯(lián)系另行供水。

篇3:校園應(yīng)急預(yù)案多篇

為了進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理的工作力度,把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處,防止校園意外傷害事故的發(fā)生,及時(shí)處理好各種突發(fā)事件,確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行,特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案:

一、防火安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案

①嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學(xué)校。

②嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

③組織全體師生聽取消防安全知識(shí)講座。

④組織學(xué)生進(jìn)行自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源、燃?xì)庠吹妊菥殹?/p>

⑤定期檢查消防器材是否能正常使用,并做到及時(shí)更新。

2、應(yīng)急預(yù)案

①出現(xiàn)火警:立即組織有關(guān)人員進(jìn)行有效撲救,切斷電源、燃?xì)庠?防止火勢(shì)蔓延。

②迅速組織師生從最安全的通道疏散(不得組織學(xué)生撲救)。

③在實(shí)施第一、第二條款同時(shí),立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,及時(shí)撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等)。

④及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治,必要時(shí)撥打120電話。

⑤排查事故原因,及時(shí)處理并上報(bào)。

二、用電安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案

①對(duì)師生進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)并進(jìn)行用電安全防范知識(shí)競(jìng)賽。

②定期檢測(cè)校內(nèi)所有用電器、電線、觸電保護(hù)器,是否正常。

2、應(yīng)急預(yù)案

①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,(不得用手拉觸電人員。)

③對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救,必要時(shí)撥打120急救中心求援。

④在案發(fā)的第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,以便組織施救。

⑤排查事故原因,及時(shí)處理上報(bào)。

三、食品衛(wèi)生安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案

①定期對(duì)食堂人員進(jìn)行體檢,定期請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)輔導(dǎo)。

②教育學(xué)生不吃生水、不吃生冷變質(zhì)食物,不在小攤上買零食,以防食物中毒。

③教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,不挑食,少吃零食。

④做好學(xué)生中餐的管理工作,重視中餐的質(zhì)量與營(yíng)養(yǎng)。

2、應(yīng)急預(yù)案

①發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,情節(jié)嚴(yán)重的,立即送往醫(yī)院診療并告知家長(zhǎng)。

②一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,立即送往醫(yī)院,同時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便共同研究對(duì)策。

③學(xué)校調(diào)查事故原因,追究責(zé)任。

小學(xué)校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2017校園應(yīng)急預(yù)案(2)|返回目錄

校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響的各類緊急情況,如安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物或職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、群體性事件(鬧事、*、非組織的政治活動(dòng)等)、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災(zāi)害事故(洪水、臺(tái)風(fēng)、破壞性地震)等。

根據(jù)有關(guān)要求,不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災(zāi)活動(dòng)。各學(xué)校要樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想,加大安全隱患排查和整治力度,平時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,定期組織開展有針對(duì)性的安全應(yīng)急預(yù)案演習(xí),充分做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備。在處置安全事故過程中,各班級(jí)老師要指導(dǎo)中小學(xué)生做好自救自護(hù)工作。學(xué)校每一位教職員工要將保護(hù)學(xué)生的生命安全作為首要任務(wù),并積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量,在第一時(shí)間內(nèi)取得聯(lián)系和支持,確保將人員作人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降至最低程度。

為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

一、校園安全突發(fā)事件處理組織機(jī)構(gòu)。

1、安全突發(fā)事件處理指揮機(jī)構(gòu)。

總指揮:胡敏

成員:陶永瑛、羅薇、

2、安全突發(fā)事件處理隊(duì)伍。

(1)搶救處理組:

組長(zhǎng):張前

成員:郭強(qiáng)、周洋、所在學(xué)校校長(zhǎng)(園長(zhǎng))

(2)后勤保障組:

組長(zhǎng):周春玲

成員:雷德洋、各校總務(wù)

二、日常安全管理

1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

2、禁止在校園教學(xué)園踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿,違者通報(bào)批評(píng),對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范扣分。值日教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

3、凡是學(xué)生在校時(shí)間,學(xué)校安排教師管理,保護(hù)學(xué)生安全。

4、為防止學(xué)生在課間、*、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其它現(xiàn)象,保證學(xué)生有秩序、守紀(jì)律地上下樓,當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

5、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

6、學(xué)校定期進(jìn)行安全檢查,學(xué)校總務(wù)處要不定期的對(duì)學(xué)校樓道設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救、整改。

7、定期不定期對(duì)各校進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。

8、學(xué)校建立安全例會(huì)制度,每月工作會(huì)議必須對(duì)上月的安全工作進(jìn)行小結(jié),并就下一步安全工作進(jìn)行部署。全體教師會(huì)議根據(jù)實(shí)際布置安全工作。

9、建立安全工作臺(tái)帳制度,按年初制定的學(xué)校安全責(zé)任分工,各司其責(zé),共同做好安全工作。

三、安全突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案。

(一)、重大突發(fā)事件

1、報(bào)警程序:

(1)當(dāng)事人所在學(xué)校負(fù)責(zé)人、

(2)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告公安機(jī)關(guān),報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告110(電話110)。

3、處置措施:

(1)接報(bào)后,校長(zhǎng)、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。

(2)組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(3)組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(4)如有人員受傷,立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

(5)如是毆斗事件,除迅速控制局面、平息事態(tài)外,應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場(chǎng),其余人員驅(qū)散。

(6)如是意外事故,應(yīng)盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救。

(7)如是社會(huì)人員來校鬧事且較為嚴(yán)重的,須立即撥打公安“110”。

4、注意事項(xiàng)。

(1)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

(2)處理群體性事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。

(3)嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入校園。

5、疏散人員。

(1)當(dāng)事人所在的教室、辦公室及公共場(chǎng)所應(yīng)在統(tǒng)一安排下有組織的疏散到安全地帶,其余各室關(guān)閉門窗,避免更大的傷亡事故。

(2)確保教師特別是學(xué)生的人身安全。

(二)、火災(zāi)事故

1、處置火災(zāi)事故的組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員,值日教師,消防安全員。

2、報(bào)警程序:

(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

(2)根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“……學(xué)校發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來撲救”,待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

(3)學(xué)校在向中心初中、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

3、組織實(shí)施:

(1)參加人員:在消防車到來之前,以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。

(2)消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

(4)指揮人員和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

(5)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

4、撲救方法:

(1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。

5、注意事項(xiàng):

(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

(2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

(3)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

(4)不得組織學(xué)生參加滅火。

(三)、被盜案件

1、處置事件的組織:事件當(dāng)事人所在學(xué)校負(fù)責(zé)人,教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校值日教師,公安干警。

2、報(bào)警程序:

(1)發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向中心初中報(bào)告。

(2)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(3)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

3、處置措施:

(1)接報(bào)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng),為偵破案件提供條件。

4、注意事項(xiàng)

(1)此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。

(2)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便為偵破案件提供條件。

(3)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

(四)、食物中毒事件

1、處置事件的組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中心校,教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校值日教師,衛(wèi)生防疫部門人員。

2、報(bào)告程序:

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

(2)教育局、領(lǐng)導(dǎo)。

(3)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方防疫部門。

3、處置措施

(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向教育局主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(2)以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院(所)或就近醫(yī)院,無交通工具時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請(qǐng)求救助。

(3)由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>

(4)立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍,由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù),無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

(5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級(jí)主管部門和市、區(qū)防疫部門報(bào)告。

4、注意事項(xiàng)

(1)穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

(2)如有個(gè)別家長(zhǎng)來校探視,安排專人做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。

(3)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

(4)如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

(五)、交通事故及其他傷害事故

1、處置事件的組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中心校,教育局、領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校值日教師,公安部門人員。

2、報(bào)告程序:

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

(2)教育局、領(lǐng)導(dǎo)。

(3)根據(jù)事件需要,報(bào)告公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療部門。

3、處置措施

(1)師生發(fā)生重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動(dòng)安全事故等意外傷害時(shí),要按照“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處置,積極搶救,以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院(所)或就近醫(yī)院,或撥打120急救中心請(qǐng)求救助,后采取其他搶救措施。對(duì)樓道擁擠踩踏事故,要及時(shí)尋找其它通道,及時(shí)趕至人流上游組織疏導(dǎo),防止事態(tài)擴(kuò)大。

(2)及時(shí)向市教育局,造成死亡的,應(yīng)及時(shí)向公安、交警、安監(jiān)等部門報(bào)告。

(3)妥善處理事故,協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

(4)通知受傷害者家屬或家長(zhǎng),做好善后處理工作。

(5)協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故原因。

4、注意事項(xiàng)

(1)穩(wěn)定師生情緒,以免引起不必要的混亂。

(2)家長(zhǎng)來校,安排專人做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。

(3)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

四、實(shí)行學(xué)校各類安全事故登記制度。做到將事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、事故結(jié)果等記載清楚。

五、重大安全事故必須在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告,逐級(jí)上報(bào)。事故發(fā)生后,須及時(shí)將事發(fā)的原因分析、經(jīng)過及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報(bào)告,報(bào)中心初中、市教育局,對(duì)因?qū)W校責(zé)任事故造成重大傷害的,分清責(zé)任,由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任。

校園自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案2017校園應(yīng)急預(yù)案(3)|返回目錄

一、制訂預(yù)案的目的:

自然災(zāi)害不可避免,在自然災(zāi)害來臨前,事先做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,迅速有效控制局面并妥善處理,把災(zāi)害可能造成的損失降到最低。

二、自然災(zāi)害的范圍:

校園自然災(zāi)害包括:大風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng),大雨、暴雨、雷暴雨,大雪、暴雪,地震等非人為因素導(dǎo)致的災(zāi)害。

三、預(yù)案的啟動(dòng):

1、收到有關(guān)部門發(fā)布的預(yù)警信號(hào),本預(yù)案正式啟動(dòng)。

2、發(fā)現(xiàn)有別于常規(guī)的現(xiàn)象,經(jīng)驗(yàn)中,可能出現(xiàn)自然災(zāi)害,本預(yù)案正式啟動(dòng)。

四、組織機(jī)構(gòu):

成立防災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):蔡*

副組長(zhǎng):王*、徐*

成員:張*、王*、白*、徐*

五、職責(zé):

1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作;副組長(zhǎng)及成員負(fù)責(zé)日常設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、排除隱患工作。2、負(fù)責(zé)災(zāi)害發(fā)生時(shí)教師、幼兒的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、轉(zhuǎn)移、逃生等工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)災(zāi)害發(fā)生后的救治及發(fā)生的后果處理工作。

六、防災(zāi)害工作通信聯(lián)系名錄:

蔡*:138*44015

徐*:13813*502

王*:135125*18

中學(xué)校園心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案2017校園應(yīng)急預(yù)案(4)|返回目錄

為了提高學(xué)生的心理素質(zhì),有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)生的嚴(yán)重心理問題由此引發(fā)的自傷或傷害他人等嚴(yán)重事件,并且維護(hù)學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)秩序,從而建立和諧校園。現(xiàn)制定我校校園心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案。

一、具體目的:

1.通過心理危機(jī)教育和宣傳,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)危機(jī)的了解與認(rèn)知,提高學(xué)生承受挫折的能力,為應(yīng)對(duì)危機(jī)做好準(zhǔn)備。

2.通過心理咨詢等支持性干預(yù),協(xié)助處于危機(jī)中的學(xué)生把握現(xiàn)狀,重新認(rèn)識(shí)危機(jī)事件,盡快恢復(fù)心理平衡,順利度過危機(jī),并掌握有效的危機(jī)應(yīng)對(duì)策略。

3.通過提供適時(shí)的介入幫助防止自傷、自殺或攻擊行為等過激行為。

4.通過構(gòu)建心理危機(jī)干預(yù)體系,做到心理困擾早期預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期應(yīng)對(duì),減少和盡量避免危機(jī)對(duì)學(xué)校正常工作的影響。

5.通過積極創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造健康氛圍,努力提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化心理品質(zhì)。

二、干預(yù)原則

1.預(yù)防為主;

2.及時(shí)預(yù)警;

3.協(xié)調(diào)有序;

4.反饋?zhàn)粉櫋?/p>

三、干預(yù)對(duì)象

心理危機(jī)干預(yù)的對(duì)象是我校在讀的存在心理或行為異常的學(xué)生。具體包括:

1.通過心理健康測(cè)評(píng)篩查出來的需要關(guān)注的重點(diǎn)學(xué)生;

2.遭遇重大事件而出現(xiàn)心理或行為異常的學(xué)生;

3.患有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生;

4.有自殺傾向或既往有自殺未遂史或家族中有自殺者的學(xué)生;

5.因嚴(yán)重生理疾病而導(dǎo)致心理痛苦的學(xué)生;

6.由于身邊的同學(xué)出現(xiàn)個(gè)體危機(jī)狀況而受到影響,產(chǎn)生恐慌、擔(dān)心、焦慮不安的學(xué)生;

7.其他有情緒困擾、行為異常的學(xué)生。

尤其要關(guān)注上述多種特征并存的學(xué)生,其心理危機(jī)程度更嚴(yán)重,應(yīng)成為重點(diǎn)干預(yù)的對(duì)象。

四、心理危機(jī)干預(yù)組成人員:主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理輔導(dǎo)老師、校保安人員等。

五、心理危機(jī)干預(yù)工作分工:

1.主管領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)指揮。

2.班主任了解信息、通知家長(zhǎng)、穩(wěn)定班級(jí)。

3.心理輔導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)、干預(yù),避免極端心理行為。

4.校保安人員維持秩序。

5.干預(yù)結(jié)束后觀察和隨訪。

六、心理危機(jī)干預(yù)的程序:

1.心理危機(jī)發(fā)生后,班主任應(yīng)在第一時(shí)間通知主管領(lǐng)導(dǎo)。

2.主管領(lǐng)導(dǎo)通知心理輔導(dǎo)老師等相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

3.按照分工迅速展開工作。

七、心理危機(jī)干預(yù)的注意事項(xiàng):

1.危機(jī)瞬間發(fā)生,決策很重要,所有成員應(yīng)絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)安排,避免拖延導(dǎo)致不良后果。

2.危機(jī)就意味風(fēng)險(xiǎn),所有成員不能因干預(yù)無效而自責(zé)、內(nèi)疚,要意識(shí)到干預(yù)的有限性。