初級中學(學校)校園暴力和非法入侵事件的防范及應急處置預案

應急安全工作是學校各項工作順利開展的前提,是教育事業穩定發展的前提。依據市、區、街道總體應急預案、本學校校園突發事件綜合應急預案以及教育、應急管理部門有關加強學校安全工作的精神,為了確保學校教學秩序,保障校園師生的生命、財產安全,最大程度地預防和減少校園暴力和非法入侵事件的發生,特制定本應急處置預案。

1、適用范圍

本預案適用于本學校校園內及學校組織相關活動中發生或可能發生的暴力和非法入侵影響學校教學秩序危害師生生命安全的各類事件。

2、組織機構

2.1學校應對校園暴力和非法入侵事件領導工作小組。

組長:z(校長)

常務副組長:z(安全主任)z(政教主任)

組員:z(年級組長)

z(年級組長)

z(年級組長)

各班主任

2.2根據突發事件處置環節要求成立4個基本應急小組。

安全保衛小組

負責人:z

職責:組織對突發事件的前期處置現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

醫療救護小組

負責人:z

職責:組織對受傷人員院前緊急救護,配合專業救護人員救護工作。

綜合信息小組

負責人:z

職責:實時記錄突發事件的發展過程,按規定擬稿向上報告并對新聞報送提供真實材料。

后勤保障小組

負責人:z

職責:現場救援物資的配送、供給,日常應急物資儲備。

2.3現場根據實際需要,啟動相關應急小組。

3、預測預防(事故防范)

3.1學校校園暴力和非法侵入事件的防范和應急處置,實行常務副組長負責制。常務副組長每學期應至少召開一次組員會議,安排落實各項工作。在學期中要定期檢查監督各部門工作,發現問題及時整改。

3.2建立并健全學校門衛管理制度,平時嚴格檢查執行制度情況。

3.3學校應做好日常預警預防工作,與街道應急指揮中心、街道教育辦公室、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制,保持聯系渠道的全天候暢通。

3.4政教主任(賀文華)、年級組長排摸學校行為偏差學生的情況,平時注重對這些學生進行心理疏導和行為幫教。

3.5常務副組長應督促組員進行經常性的校園巡視。

3.6常務副組長要了解學校教職工情況,以便及時發現異常動態。

3.7機構成員分工明確,每學期進行一次演習。

4、應急處置

4.1安全保衛小組(安保科)要定期檢查門衛工作,門衛對來訪人員嚴格登記并及時與被訪人員聯系;校門口如有可疑人員,門衛通知常務副組長、組員及年級組長等對其及時處理。

4.2如有可疑人員強行闖入校門、門衛立即通報安全保衛小組(安?？?負責人以及校長辦公室,并及時記錄來者的特征和有關資料。安全保衛小組(安保科)負責人負責全權處理,其他同志負責跟蹤闖入者并與之周旋,與不良分子交涉;辦公室撥打110報警;各年級組長等負責指揮各年級組保護好學生。

4.3來人強行闖入校內,并有持械暴力行為,門衛應立即阻止,若追趕不及,撥打110報警,同時電話通知安全保衛小組有關負責人,各應急小組按照各方案各就各位。組長此時應負起全面指揮的職責。

4.4校內如發現學生打架,目擊者應及時勸阻并通知組織機構內任一成員,機構成員進行阻止、勸解,做好疏導調解,政教處負責處理工作。

4.5如有學生受傷,醫療救護小組實施救護或報120急救,班主任負責通知有關學生家長。

4.6常務副組長負責善后工作處理。如果為群體傷害事故,校務辦公室等協助善后處理工作。

5、信息報告

5.1信息報告

學校建立完善的值班制度,配備專兼職信息監測員(應急專干),綜合信息組(應急辦)及時接收報送學校有關警務信息。

5.2發生事故后,常務副組長應及時向組長(法人)匯報,不遲報瞞報。

5.3對構成突發事件的,應按《學校校園突發事件綜合預案》,向區、街道教育辦公室、應急指揮中心報告。

5.4信息報送要求屬一般事件,學校應在事件發生后2小時內將基本情況向街道應急指揮中心(總值班室)報告;屬于較大突發事件必須在事發30分鐘內報告;重大、特別重大事件應立即報告。

篇2:防止校園暴力應急預案范本

為了認真貫徹落實國家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關于學校安全工作會議精神,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范安全事故發生,切實有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關要求及相關法律法規,從我校實際出發,特制定本預案。

一、防止校園暴力應急預案組織機構、職責職責發生暴力后,組長馬上帶領本組人員趕赴現場,對施暴者進行強行阻止,必要時可實行正當防衛行為。職責發生暴力后,組長馬上按總指揮要求組織人員到現場疏散未被施暴學生,并機智地疏散到安全地帶。職責發生暴力后,組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現場,了解情況,同時向“110”和上級教育局報告,傳達事故情況保證通訊聯絡暢通。職責發生校園暴力后,本部小組在組長的帶領下,迅速趕赴現場,對受傷人員進行救治,對重傷員應立即與“120”聯系送往醫院治療。二、防止校園暴力事故應急組職責

1、決定事故應急預案的啟動和終止。

2、統一領導事故應急救援工作,確定現場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動。

3、向公安、醫院、教育局等應急部門報告,并保持密切聯系,相關部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作。

4、向單位員工通報事故情況。

5、向上級部門請求救援事項。

三、防止校園暴力報告流程圖

發現暴力者(或受害者)現場緊急呼救,引起周圍人員注意

教師面對歹徒施暴,應在巧妙周旋,

保證學生安全的情況下,暗自派人通報學校最近的教師,然后由教師報告校長。

報告教育局

現場防暴組疏散引導組通訊聯絡組現場救護組

現場

四、校園暴力處理程序及措施:

1、發現校園暴力者的應急措施。

①如果是教師發現歹徒正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告總指揮。

②如果是學生發現了歹徒正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告總指揮。

2、總指揮接到通知后,迅速趕赴現場,同時撥打“110”,通知警察(迅速前往現場阻止),與此同時,總指揮一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現場,阻止施暴者施暴,一面通知現場防暴組組長前往現場。

3、各應急組現場救護

現場防暴組:組長接到發生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現場防止暴力,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害,但當歹徒強行施暴時,本組人員可實行正當防衛。

疏散引導組:本小組在組長帶領下,迅速趕赴現場,當防暴組與歹徒周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護與歹徒相近,易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止歹徒對更多學生造成傷害。

通訊聯絡組:本小組在組長帶領下,迅速聯系相關人員到達現場。①公安局“110”②學校應急組各組組長③向上級(教育局)報告情況,保持通訊聯絡暢通。

現場救護組:本小組人員在組長帶領下,接到事故發生的消息后,應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“110”緊急救護,送往醫院。

4、事故調查,善后處理。

①學校應急組在110的協助下,應立即協助上級主管部門對傷員進行救護,并安排家長情緒等。

②學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

③如屬于責任事故,追究責任,并進行相應處罰。

篇3:校園暴力傷害應急預案范本

一、指導思想

為了有效防范校園內發生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產的安全,及時處置侵害師生安全的惡性事件,維護學校的穩定,特制定學校防范暴力事件的應急預案。

二、適用范圍

適用于發生在我校校園暴力傷害事件。

三、組織機構

1、學校成立暴力防控應急處理領導小組。

組長:張建平

副組長:王國防齊志強

下設:

應變保護組

組長:齊志強

組員:梁洪杰、吳瑞、牛宏斌、趙云鵬

人員救護組

組長:王國防

組員:張根運、秦建昌、郭天順

疏散引導組

組長:劉磷、李鳳霞、蒲紅霞

組員:王嵩峰、詹瑞、許毅、曹志濤、胡琴英、王磊、李佳偉

關艷玲、劉杏菊、張婉月、潘彩霞、蒲紅霞、付碩、趙向飛、朱建濤、趙金冬、周怡、廉欣、劉冬玲、姚靜紅、張巖、云孝偉、胡新龍、高萍、代永、孫剛雷、王永芬、鄭磊生、劉磷、張艷珠、丁銀路、段玉玲、劉锫、丁素萍、岳峰、張國忠

通訊聯絡及溝通協調組

組長:許毅

組員:朱建濤、王嵩峰、白龍

2、應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的格斗等;人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護;疏散引導組負責疏散引導學生至安全地方;通訊聯絡及溝通協調組負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。

四、預警預防

1、分析可能引發事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

2、采取針對性的預防措施

(1)加強對師生進行法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。

(2)嚴格門衛登記、管理制度,控制外來人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。

(3)對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

(4)經常性地與辦事處、派出所溝通聯系,及時掌握學校周邊地區存在的不穩定的因素(人或事),采取有效對策。

五、處置流程

一旦發生學校暴力事件,一般應按下列程序處理:

1、校內一旦出現非法侵害現象,在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的,可調集力量,同時撥打報警電話。

2、啟動應急處置預案,各工作小組按照職責開展工作,如發生劫持人質事件,應變保護組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規勸其終止犯罪;同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生,根據具體情況,決定是否要對學生進行疏散。如需要的話,通過校園廣播,發出緊急集合信號。各系部主任、班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。

3、如有人員傷亡,人員救護組要提供及時有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救,并通知家長或家屬。

4、協助警方阻止暴力行為的最后實施。

六、善后處理

1、保護現場,配合警方調查取證。

2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。

3、及時向師生及家長通報事件經過,穩定情緒。

七、相關人員通訊錄(學校職工通訊錄)

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