中心學校教師上課制度

1、按時上課,按時下課。早讀和下午第一節課預備鈴響前,站在教室門口,鈴聲終了進入教室,下課鈴終了不超過三分鐘離開教室。

2、上課時間不得走出教室,不得接待來訪者。

3、上課時間教師手機和小靈通必須關機,不得撥打、接聽手機和小靈通。

4、衣冠整齊、樸素、端莊大方,不穿拖鞋和袒胸露背的服裝,不留怪異發型、不濃妝艷抹。

5、建立民主、平等和諧的師生關系,尊重、愛護和關心每一個學生,嚴禁諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生。

6、上課時間,不得以任何借口把學生趕出教室。

7、充分利用課堂教學時間,提高教學效率。

8、嚴格按課表上課,未經批準,不得私自調課。

9、上課要有教學計劃、堅決杜絕無教案上課。

10、課堂作業盡量讓學生在課上完成,不拖到課外,家庭作業要精當,嚴禁隨意布置大量機械抄寫或懲罰性的作業。

11、課堂教學語言和板書必須規范,不說方言土語,不寫潦草的字。

篇2:X縣一中教師上課制度

縣一中教師上課制度

一、嚴格按教學計劃上課,切實完成課程標準所規定的教學內容要求,不得隨意增減教學內容,不得擅自調動課程,做到專課專用。

二、上課不遲到,不早退,不無故離開課堂,不拖堂,調控好課堂紀律,不放任自流,不體罰或變相體罰學生,不得以任何理由拒學生于課堂之外。

三、課堂語言規范化,講普通話,教師語言要生動易懂,能充分表達內容,教態親切自然。不能諷刺挖苦學生。正確使用漢字簡化方案,板書工整、規范。

四、注意教學面向全體學生,加強對基礎知識的教學和整體技能的訓練工,恰當地把握教材,重視課內的隨機應變。

五、要注意教學的直觀性,教學信息的多渠道性和學生的配合參與性。積極并恰當地運用現代化教學設施與設備,做好課堂演示與學生實驗,并作好記載。

六、注意多種教法的有機結合,優化教學結構,豐富教學手段,使全體學生充分得到動手、動腦、動口等訓練,培養能力,陶冶情操。注意不斷改進課堂教學模式,切實提高課堂教學效益。

七、按不同年級、不同學科、不同層次的要求,認真細致地指導學生的課堂練習,熱情參與學生活動,充分發揮教師的指導作用,科學評價學生的活動質量。

篇3:某職業學院實訓室教師上課職責

職業學院實訓室教師上課職責

一、教師使用實訓場所需要填寫使用日志。

二、上課前應檢查每套實訓設備是否能正常工作。如有故障、損壞應及時登記向機房管理員報告。

三、教師應正確統一指導操作程序并隨時解答學生在操作過程中遇到的問題。

四、嚴禁學生在課堂上打游戲、聊天或進行與教學內容無關的操作。

五、上課結束后,應要求學生檢查每一臺設備是否能正常工作并按正確步驟關閉設備。發現設備故障需要填寫記錄故障本。

六、離開實訓室之前整理好設備、關閉電源。