中學(xué)(學(xué)校)班主任工作常規(guī)

一、班主任的作用與地位

1、班主任是班集體的組織者,教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校及學(xué)校各處室制訂的各項(xiàng)工作計(jì)劃的具體實(shí)施者。

2、班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位,在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)過程中,班主任起導(dǎo)師作用,負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科教育工作的溝通、學(xué)校與社會(huì)、家庭之間聯(lián)系的責(zé)任。

二、班主任的任免與待遇

1、每學(xué)年開始,由校長(zhǎng)牽頭,匯同政治處、教導(dǎo)處,結(jié)合本人申請(qǐng)?zhí)暨x班主任,人選由學(xué)校行政會(huì)議通過后,由校長(zhǎng)聘任。

2、班主任一律享受班主任津貼,根據(jù)工作實(shí)績(jī)(具體根據(jù)《班級(jí)量化考核方案》發(fā)給津貼。對(duì)工作成績(jī)顯著的班主任給予重獎(jiǎng),并體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰劣的原則。

3、建立班主任表彰制度。學(xué)校每年表彰5名優(yōu)秀班主任,在晉級(jí)、評(píng)定職稱、評(píng)優(yōu)等方面優(yōu)先考慮班主任。

4、對(duì)于不履行班主任職責(zé),玩忽職守或因其它原因不適合再做班主任工作的,由政治處報(bào)學(xué)校行政會(huì)議研究,校長(zhǎng)批準(zhǔn),撤去或免除班主任職務(wù)。

三、擔(dān)任班主任的條件

1、要有高尚的思想道德素質(zhì);豐富的科學(xué)文化素質(zhì);良好的身體素質(zhì);健康的心里素質(zhì)。

2、要有強(qiáng)烈的為國(guó)家培養(yǎng)人才的責(zé)任感及崇高的境界。

3、要有積極、自覺、主動(dòng)的工作態(tài)度,能夠關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生。

4、愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,為人師表。

5、要有較強(qiáng)的法制觀念,做到依法執(zhí)教。

6、工作中體現(xiàn)能動(dòng)性、主導(dǎo)性、塑造性。

7、要有較強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力。

四、班主任的任務(wù)和職責(zé)

班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,開展班級(jí)工作,全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。

班主任的職責(zé)是:

1.向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育,保護(hù)學(xué)生身心健康,教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó),逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向,培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì),遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2.教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng),協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4.關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。

5.進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī),指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)、隊(duì)工作,培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理能力,把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

6.負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,互通情況,協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

7.做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。

8.聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生教育工作。

五、ZZ中學(xué)班主任工作基本要求

1、學(xué)期初交工作計(jì)劃、調(diào)查報(bào)告、假期須知等,期末有工作總結(jié),并按規(guī)定時(shí)間上交。

2、每周必須跟早操,并檢查出勤情況,提出有關(guān)要求,整頓早操紀(jì)律。

3、每周必須親自主持周一主題班會(huì),班會(huì)內(nèi)容具體可行,有班會(huì)教案,有記錄,并及時(shí)上報(bào)政治處。

4、班團(tuán)組織建設(shè)好,班團(tuán)干部模范帶頭作用好,分工明確,各負(fù)其責(zé),班團(tuán)干部工作有記錄,無違紀(jì)現(xiàn)象。

5、按時(shí)參加有關(guān)班主任會(huì)議、大型*,有會(huì)議記錄,因公因私離校1天要請(qǐng)假。

6、每周深入本班男女學(xué)生宿舍檢查,有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化宿舍的建設(shè)。

7、班級(jí)整體建設(shè)好,布置合理,且有特色,衛(wèi)生整潔,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

8、嚴(yán)格檢查學(xué)生曠課、遲到,排查化解學(xué)生之間的矛盾,并及時(shí)通知家長(zhǎng)配合教育,情節(jié)嚴(yán)重者及時(shí)上報(bào)年級(jí)組、政治處處理。

9、合理使用班費(fèi),班費(fèi)透明度高,按要求定期公布班費(fèi)開支。

10、做好學(xué)生思想工作,班級(jí)文娛、體育活動(dòng)、素質(zhì)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式豐富多樣有效。

11、充分利用學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)力量做好學(xué)生思想教育工作,重視學(xué)生思想教育工作,重視雙差生轉(zhuǎn)化工作,針對(duì)性教育有明顯效果。出現(xiàn)問題及時(shí)解決。

12、安全教育及安全管理措施切實(shí)可行,強(qiáng)化安全意識(shí),警鐘長(zhǎng)鳴,應(yīng)變能力強(qiáng),及時(shí)處理或上報(bào)安全事故。

13、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校一草一木,愛護(hù)工物,不隨地亂扔紙屑,不隨地吐痰。

14、認(rèn)真填寫《班主任手冊(cè)》每月年級(jí)組檢查一次,政治處隨機(jī)抽查,并通報(bào)檢查情況。

六、班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理

1、校長(zhǎng)和政治處應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo),定期召開班主任會(huì)議,了解情況,聽取意見,指導(dǎo)工作。

2、政治處對(duì)班主任的工作進(jìn)行考核,建立班主任檔案,作為考核、晉級(jí)、評(píng)定職稱、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)。

3、學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心班主任,為班主任開展工作創(chuàng)造條件,解除班主任的顧之憂。

4、學(xué)校要有計(jì)劃地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),組織班主任學(xué)習(xí)教育理論,參觀考察,交流經(jīng)驗(yàn),努力提高班主任隊(duì)伍的思想水平和工作能力。

七、班主任教育科研工作

1、學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家教育法規(guī)及教育理論;了解國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)向及國(guó)家有關(guān)教育政策。

2、認(rèn)真參加每周班主任例會(huì)及班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好班主任工作交流匯報(bào)。

3、努力研究學(xué)生思想、心理特點(diǎn),加強(qiáng)教育的針對(duì)性;努力研究班主任自身的思想、心理,保持良好的工作心態(tài)。

4、每學(xué)年要有明確的教育研究課題,并據(jù)此認(rèn)真完成好每學(xué)年的班主任工作總結(jié)或論文。

5、有經(jīng)驗(yàn)的班主任需要研究如何帶好新班主任工作。

八、班主任考核內(nèi)容及辦法

1、每學(xué)期工作計(jì)劃、完成情況及學(xué)年工作總結(jié)或論文。

2、對(duì)班主任規(guī)定班時(shí)間的考勤。

3、班主任期中工作匯報(bào)。

4、學(xué)生個(gè)別談話記錄、家訪記錄。

5、每學(xué)年學(xué)生評(píng)教。

6、每學(xué)年班級(jí)量化考核結(jié)果。

九、考核辦法:

由校長(zhǎng)、政治處主任、年級(jí)組長(zhǎng)成考核小組,對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行考核,考核班主任一年的工作

。

建立班主任工作檔案,作為選擇聘用,評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

評(píng)選優(yōu)秀班主任的條件:

1、教育思想端正,有奉獻(xiàn)精神,班級(jí)管理有目標(biāo),有措施、有效果。

2、高質(zhì)量地完成學(xué)校、政治處布置的各種任務(wù),認(rèn)真參加班主任例會(huì)及有關(guān)活動(dòng)。

3、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極參加教科研活動(dòng),高質(zhì)量完成德育工作總結(jié)或論文,努力提高工作藝術(shù),并能形成自己的工作特色。

4、注重抓養(yǎng)成教育,所帶班級(jí)具有正確輿論,班風(fēng)正;學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高,班級(jí)面貌有明顯轉(zhuǎn)變和提高。

5、注重培養(yǎng)學(xué)生干部,關(guān)心指導(dǎo)共青團(tuán)干部工作,充分發(fā)揮干部在班級(jí)建設(shè)中的核心作用。

6、積極開展教育活動(dòng),每學(xué)期都有質(zhì)量較高的系列教育活動(dòng),并在學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)選中獲得好評(píng)。

7、善于做學(xué)生的思想工作,工作成績(jī)顯著。

8、每學(xué)期所帶班級(jí)量化考核在全級(jí)前三分之一。

十、班主任一日工作程序

每日一打起床鈴,根據(jù)情況即到宿舍檢查起床情況,督促打掃宿舍和整理床鋪,安排打掃教室內(nèi)外;打早操鈴前站在教室門口,集合學(xué)生出操,在操場(chǎng)跟隨本班隊(duì)伍上操;課間操期間,站在本班指定區(qū)域內(nèi),督促學(xué)生做課間操。打上自習(xí)鈴前站在教室門口,督促學(xué)習(xí)到校情況和自習(xí)紀(jì)律及衛(wèi)生保潔情況;每晚第三節(jié)自習(xí)全節(jié)跟班,熄燈鈴打后,到宿舍檢查晚睡(午睡)情況,待學(xué)生安靜后離開宿舍;凡遇學(xué)校組織活動(dòng)或*,即到教室組織學(xué)生站隊(duì),帶學(xué)生到指定地點(diǎn)后,坐在本班隊(duì)伍后邊,督促學(xué)生紀(jì)律,保持會(huì)場(chǎng)安靜。

篇2:W中學(xué)班主任工作常規(guī)

一、一日工作常規(guī)

(一)早晨

l、周一組織學(xué)生參加升旗儀式。班主任必須隨班到場(chǎng)督促,統(tǒng)一站在班級(jí)隊(duì)伍后面。

2、督查學(xué)生及時(shí)收繳作業(yè)、點(diǎn)名。

3、第一節(jié)課前完成督查衛(wèi)生工作(打掃教室內(nèi)外、包干衛(wèi)生區(qū)、宿舍衛(wèi)生)和排放自行車。

4、查詢學(xué)生到校情況,如有異常,應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解原委,并及時(shí)匯報(bào)到級(jí)部。

(二)課間

1、到現(xiàn)場(chǎng)組織督查學(xué)生做好課間操,班主任統(tǒng)一站在班級(jí)隊(duì)伍前面,并清點(diǎn)上操的人數(shù)。

2、督查學(xué)生課間文明休息。(要求:不奔跑、不喧鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不擁堵在走廊、樓梯等地方)

3、及時(shí)正確處理偶發(fā)事件。

(三)午間

1、督查學(xué)生午休秩序。(要求:不準(zhǔn)外出、到宿舍舍長(zhǎng)點(diǎn)名、不準(zhǔn)喧嘩)。

2、督查學(xué)生做好午間衛(wèi)生工作和清點(diǎn)下午學(xué)生到校情況。

(四)傍晚

3、按時(shí)放學(xué),組織教育學(xué)生文明行走,文明騎車,及時(shí)回家,注意安全。

4、督促學(xué)生做好清潔衛(wèi)生工作,切斷電源,關(guān)鎖好門窗、燈扇。

一天中,如有嚴(yán)重的突發(fā)事件,班主任必須及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)校。

二、一周一月工作常規(guī)

1、周一根據(jù)學(xué)校安排,備好上好班會(huì)課。(班會(huì)課要求有明確的教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真總結(jié)上周班級(jí)工作的得失,及時(shí)表彰與批評(píng),向?qū)W生明確提出本周工作目標(biāo)等),把心理輔導(dǎo)滲透班會(huì)課全過程;班會(huì)課時(shí)間一律不能挪作他用。并把班會(huì)的材料交級(jí)部,然后由級(jí)部交檔案室存檔。

2、周一和學(xué)生一塊完成學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的填寫。

3、每天完成班主任工作手冊(cè)中的工作日志。

4、每月和學(xué)生一起評(píng)出本班的學(xué)生之星。

5、每月及時(shí)出好一期黑板報(bào)。要求:主題明確,板面設(shè)計(jì)合理。

6、每月至少召開一次班干部會(huì)議,有明確的會(huì)議主題及其會(huì)議記載。

7、經(jīng)常找學(xué)生談心,及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件。

三、一學(xué)期工作常規(guī)

l、學(xué)期初制定學(xué)期奮斗總目標(biāo),包括:學(xué)習(xí)、活動(dòng)、班級(jí)工作等方面內(nèi)容。

2、每學(xué)期進(jìn)行家訪活動(dòng)并作好記載(力求盡可能的擴(kuò)大家訪覆蓋面,對(duì)后進(jìn)生和特殊家庭要重點(diǎn)家訪)。與學(xué)生家長(zhǎng)談話,要選擇合適場(chǎng)所。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià),要一分為二,客觀公正,所用語言要考慮家長(zhǎng)的可接受程度。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)(例:班級(jí)格言、班級(jí)事務(wù)公開欄、文化長(zhǎng)廊等)。

4、認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類的活動(dòng)。

5、認(rèn)真組織學(xué)生民主評(píng)選“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)生之星”等受表彰學(xué)生。

6、認(rèn)真寫好學(xué)生評(píng)語(要求:寄語式、第二人稱。評(píng)語要客觀,既要能充分肯定學(xué)生的長(zhǎng)處,也要指出不足)。組織民主評(píng)議學(xué)生思想品德等第。

7、認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)等資料。

8、每學(xué)期至少完成一篇德育論文或案例,做好班主任工作總結(jié)。

篇3:桃春小學(xué)班主任工作常規(guī)

春桃小學(xué)班主任工作常規(guī)

一、日常規(guī)

(一)早上和中午提前上班,到教室進(jìn)行“四檢”:

1、檢查本班學(xué)生的出勤情況,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)遲到、早退的學(xué)生,及時(shí)做思想教育工作;發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺席,盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解原因,并做好記錄;觀察學(xué)生情緒,發(fā)現(xiàn)有健康問題,及時(shí)詢問并協(xié)助解決或聯(lián)系家長(zhǎng)接回治療。

2、檢查室內(nèi)和包干區(qū)清潔和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、儀表,發(fā)現(xiàn)不符合要求的及時(shí)糾正。

3、檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況和早讀情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、檢查課室是否存在安全隱患,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)記錄上報(bào)處理。

(二)組織并指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校的要求做好“兩操”,組織并參與學(xué)生大課間體育游戲活動(dòng)。重視學(xué)校值日生檢查提出的相關(guān)問題。

(三)加強(qiáng)課間巡視,了解班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比情況,引導(dǎo)學(xué)生文明游戲、休息,及時(shí)處理學(xué)生的偶發(fā)事件,對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生收聽廣播,鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿。

(四)安排一定的時(shí)間與科任老師、班干部溝通,了解學(xué)生當(dāng)天各科的學(xué)習(xí)狀況和紀(jì)律情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)采取有效措施糾正。

(五)密切注意學(xué)生的思想動(dòng)向,有目的、有計(jì)劃地對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的引導(dǎo)教育。培養(yǎng)優(yōu)生,鼓勵(lì)中層生努力向上。

(六)放學(xué)準(zhǔn)時(shí)到班協(xié)助上課老師整理放學(xué)隊(duì)伍,教育學(xué)生遵守集隊(duì)紀(jì)律,注意歸程安全,指導(dǎo)督促值日學(xué)生做好課室清潔工作,檢查電源、門窗關(guān)閉情況,保證課室財(cái)產(chǎn)安全。

二、周常規(guī)

(一)星期一組織學(xué)生集隊(duì)到操場(chǎng)參加全校升旗儀式。值周中隊(duì)準(zhǔn)備好國(guó)旗下的講話和護(hù)旗手介紹。

(二)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、主持班會(huì)課,提前寫好主題班會(huì)教案(大隊(duì)部每周抽檢),爭(zhēng)取收到良好的教育效果。

(三)凡學(xué)校(含年級(jí))組織的集體活動(dòng)(*、參觀、外出等)應(yīng)負(fù)責(zé)到場(chǎng)組織,以維持良好秩序。

三、月常規(guī)

(一)及時(shí)寫好班級(jí)教育工作小結(jié),分析學(xué)生品行狀況并采取有效的對(duì)策進(jìn)行教育。

(二)至少主持召開一次班干部會(huì)議,聽取班干部的工作匯報(bào),對(duì)班干部的工作提出建議和要求。

(三)召集后進(jìn)生至少進(jìn)行一次專項(xiàng)教育或談心,肯定成績(jī),指出存在問題,提出努力方向。

(四)了解班級(jí)“文明班”的評(píng)比情況,針對(duì)班級(jí)存在問題,采取切實(shí)可行的教育措施。

(五)通過上門家訪、約談、電話、書信或網(wǎng)絡(luò)溝通等途徑,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,每月至少達(dá)班級(jí)人數(shù)的30%。

(六)指導(dǎo)督促班級(jí)的宣傳委員組織學(xué)生根據(jù)學(xué)校每月的重點(diǎn)工作更新班級(jí)墻報(bào)的內(nèi)容。

四、學(xué)期常規(guī)

(一)期初

1、設(shè)計(jì)、布置班級(jí)環(huán)境,編排學(xué)生座位。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度,結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定班規(guī),提出班級(jí)學(xué)期奮斗目標(biāo)。

3、選好班干部,做到分工清楚,職責(zé)明確,并對(duì)班干部加強(qiáng)工作指導(dǎo)。安排好本班值日生,做到人人有事做,事事有人做。

4、根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃制訂班級(jí)工作計(jì)劃,及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)上傳學(xué)校資料室存檔備查。

5、建立班級(jí)后進(jìn)生檔案,制訂幫教措施。

配合大隊(duì)部的工作,組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

(二)期中

1、動(dòng)員學(xué)生認(rèn)真溫習(xí)功課,迎接期中課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2、做好期中總結(jié),分析學(xué)生狀況及班集體建設(shè)狀況,明確下半學(xué)期班級(jí)工作的努力方向。

3、召開一次班級(jí)學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生對(duì)班級(jí)工作的反映。

4、召開一次班級(jí)表彰會(huì),表彰班級(jí)先進(jìn)學(xué)生。

(三)期末

1、教育學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期末考試。

2、采用第二人稱認(rèn)真撰寫學(xué)生評(píng)語,填好學(xué)生手冊(cè),發(fā)給學(xué)生假期帶回去給家長(zhǎng)閱讀。

3、完成各類德育資料,寫一篇班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)交學(xué)校資料室存檔。

4、每學(xué)期寫一篇德育論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料。

5、做好各類學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作,安排布置假期班級(jí)活動(dòng)。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法紀(jì)和安全教育。

7、召開一次后進(jìn)生座談會(huì),對(duì)他們進(jìn)行一學(xué)期的總結(jié)并記錄歸檔,對(duì)他們的進(jìn)步表揚(yáng)鼓勵(lì),對(duì)今后努力方向提出具體要求。