實驗小學教研組活動制度(三)

教研組是教導處下屬的教育教學研究機構,先設文、理、體藝教研組,發展趨勢,每個學科為一組,成熟學科逐步增設學科教研組,由同學科的教師組成。

1.學期初教研組根據學校工作意見、教導處工作計劃制訂教研組的教研計劃和活動安排,制定學期教研活動計劃,確定教改實驗項目和研究課題,每學期或每學年確定一項研究主題,選好教研內容。

2.做好教研記錄,積累有關資料、數據、建立教研檔案。

3.每兩周至少集中活動一次,堅持做到:定時間,定地點,定出席人,定主題。嚴格考勤,每位教師都要積極參與,并做好發言準備,講究發言質量。

4.講究活動形式,積極組織網上教研、個案研究、公開課研討、好課評析、視頻案例研究等多樣化的活動,活躍教研氛圍。

5.定期檢查、分析和研究教學情況,組織對教師的教學檢查評估,每學期至少一次;協同教導處,通過多種形式檢查分析學生的學習情況,對教學質量進行分析研究,期中、期未考都要提交分析報告。

6.鼓勵老師善于發現問題,大膽發表不同的意見看法,形成爭鳴的學術研究氛圍。

7.每位教師每學期至少提交一篇結合教學實際,有一定價值的教學論文、專題總結;每學年展示一節有較高水準的課例或說課。

篇2:教研組活動制度范本

教研組活動制度一、按照教學犬綱和學校的教學計劃,組織教師經常性的教學研究和思想政治教育,全面關心學生的成長,總結經驗,及時研究解決教育教學工作中的問題,努力提高教育質量,保證學校教育計劃的實施。二、在學校教導上的直接領導下開展教育教學活動組織督促本組教師認真備課,加強教學研究,搞好課堂教學,積極進行業務學習和業務進修,不斷提高業務能力的教學水平。三、學期初,制定出工作計劃,有目的搞好“說―講―評―研”教學研究活動開展專題研究,進行教學檢查,交流教學經驗。四、定期組織教師相互聽課、檢查教學常規的落實情況,做到周前備好兩用課。五、定期檢查作業批改和班級活動情況。六、定期更換黑板報,做好導向工作。七、保證每周四的教研活動時間,每次活動,認真做好記錄。八、各教研組設教研組組長一人。九、及時向學校校長匯報工作情況及落實教學常規檢查情況。十、加強團結,互幫互學,共同提高,

篇3:教研組長崗位責任制度

教研組長的崗位責任制度

1.教研組長應認真履行《教師教學工作職責》的要求。

2.組織本教研組教師學習有關教育、教學文件、教學理論研究、教學大綱。布置指導各備課組制訂學校教學計劃、開課安排、教學科研課題的落實。

3.開學要訂好教研組工作計劃,期中要協助教導處檢查教學常規落實情況,期末要做好工作小結和專題報告。

4.每一周舉行一次教研組活動(定點、定時、定內容),努力提高活動質量。組織安排本組示范課、研討課,并做好評課工作。

5.組織本學科的競賽活動等課外活動。

6.除參加本備課組活動外,還應對本學科其它備課組活動進行指導,每學期每備課組至少一次。

7.督促指導各備課組教學質量的分析、研究、落實改進教學的措施。

8.主動協助教導處安排本組教師的臨時代課。

9.關心本組教師的工作思想、業務進修、學習和生活。督促指導本組教師按教學常規開展工作。每學期對組內每位教師普遍聽課一次,及時指導、交換意見。

10.參加規定的教研組長會議,不遲到、不早退,不無故缺席。

11.按時完成教導處布置的有關教學管理的各項工作;搜集、積累、保存好各種教學資料。

12.公正、準確地做好對組內教師教學業務工作的考核。對事先考慮不周,教育不嚴,管理不善,造成教研組任何損失負責。