外國語中學教師量化管理辦法

為了調動廣大教職工的積極性,強化教育教學工作管理,對教師的工作評價做到公正、合理、特制定本辦法,本辦法實行量化管理,積分高低作為教師年終考核、評模、評優、聘任上崗的重要依據。

考核方面及權重

一、考勤15%

二、工作量10%

三、考績40%

四、教學常規15%

五、值班10%

六、學生評議10%

七、其它:為加分項一年最多加10分

考核及記分辦法:

一、考勤

(一)學期基本分為100分

1、請假一天記-5分,半天記-2分,一節記-0.5分。

2、遲到一次記-0.2分(含開會及學校教師參加的各項活動)。

3、無故一天記-10分,無故一節記-2分。

4、讓他人取交卡一次記-0.5分。

5、函授學習(天數以通知書為準),婚(婚假7天),喪(喪假指直系親屬5天),產假(90天)期間不扣分,超過天數按第1條或第3條的規定處理。

6、因公休假(校務會認定)不扣分。

7、上完課后再請假按半天請假對待。

8、出勤情況一周公布、月小結,扣分累計計算,一學期一結算。

二、工作量。

1、周標準工作量

(1)班周課時為5節,周標準工作量為10節。

(2)班周課時為3-4節,周標準工作量為12節。

(3)班周課時為2節,周標準工作量為14節(注:初一語文周標準工作量為12節)。

2、工作量的記分辦法:

(1)一個周標準工作量每周記4分。

(2)工作量計算公式:

實際工作量得分=(周實上課節上/標準工作量)×4。

3、照顧工作量:

(1)男教師年滿55歲,女教師50歲,確因身體原因干不滿工作量的,照顧其1/3工作量,但記分不能超過標準工作量。

(2)函授學習、婚、喪、產假,規定的假期的工作量不減。

(3)因公休息期間的工作量仍按休息前的工作量計算。

(4)有一定報酬的臨時工作量不計分(補課除外)。

三、考績

(一)

1、學校組織的考試(期中、期末、抽測)

①考核指標:

1)優秀學生人數:同年級考生人數的10%

2)合格學生人數:同年級考生人數的60%

3)平均成績:所任班級學生的平均成績(按注冊人數的95%計算)

4)參考率:實考人數/注冊人數

②計算辦法:

1)根據任課教師所任年級的單位班優秀人生數進行排隊,第一名記12分,第二名記10分,從第三名開始后一名比前一名少記1分。

2)合格學生人數的記分辦法同第1條。

3)教師任教學生的平均分的記分辦法同第一條。

4)參考率100%的給任課教師記5分,每降1個百分點減0.5分。

③根據同頭課教師的指標分多少名次給予量化記分:

兩個同頭課第一名記100分,第二名記80分

三個同頭課第一名記100分,第二名記85分,第三名記75分

四個同頭課第一名記100分,第二名記90分,第三名記80分,第四名記70分。

五個同頭課第一名記100分,第二名記90分,第三名記85分,第四名記75分,第5名記70分。

六、七同頭課第一名記100分,第二名記95分,第三名記90分,第四名記80分,第5名記70分,第六、七記70分。

2、高、中考記分辦法,此項記分按標分加在最后總分處

①高考(按高考獎勵辦法)

學科成績獲全縣第一名,年終考核為優秀,第二名記10分,第三名記6分,第四名記4分,第五名記1分。

②中考(按中考獎勵辦法)

學科成績獲全縣第一名記8分,第二名記6分,第三名記4分,第四名記2分,第五名記1分。

3、教學成績進步記分法:

①期中、期末任課教師平均成績與同頭課教師相比每前進1名記2分。

②本辦法只適用于任課教師調整的教師,且同頭課在三個(含三個)以上的教師。

③記分時間為調整任課后一學年內,以后不再記分。

(二)幾點說明:

1、初三、高三、第二學期期中成績由模擬考試成績計算,期末考試由中、高考成績計算。

2、年度的教學成績由相關3個學期,4次考試平均成績來計算,即由前一年度末、本年度上半年期中、期末和本年度下半年期中4次考試成績平均計算。

3、每位教師考試成績的記分等于上述各項成績記分之和(中高考除外)

4、參考科目,但沒有同頭課教師記85分;不參考科目教師每考一次記80分。

四、教學常規工作量化(基本分為100分)

1、教案(20分)

①查數量(10分)缺一個記-2分

②查質量(10分)優秀記10分,良好記9分,一般記8分(優秀:良好:一般=1:2:1)

③寫課時教案,不允許寫連排教案,否則按無教案處理

④嚴禁使用舊教案和下載現成教案,否則按無教案處理

⑤多媒體課也要寫出書面教案,否則按無教案處理

⑥教案封面要整潔,項目齊全,字跡工整,否則扣0.1分。

2、上課(25分)

①無故缺課一節記-5分。

②請假缺課一節記-2分。

③遲到、早退一次記-1分。

④中間離崗一次記-1分

篇2:房產中介分行經理量化管理制度考評標準

房產中介分行經理量化管理制度考評評分標準

1.人員招聘和員工流動率

要求:持續進行招聘,人力資源儲備充足,目標明確,招聘質量高,有成本控制。員工流動過多和員工不流動都屬于不正常行為,員工離職率控制在15%以內,但一定要有流動。(10分)

2.培訓

要求:每周、月培訓計劃詳細,主題明確,培訓效果明顯,有培訓后的考試及反饋。(10分)

3.延長工作時間能力

要求:積極發揮管理者的帶動和監控作用,在業績和員工狀態不佳時,能與同事一起沖在業務的最前線,延長自己的工作時間。在應急的事物上,無論任何時候都能以公司利益為重,解決突發事件及跟員工、客戶進行有效的溝通。(15分)

4.業務拓展

要求:對周邊的樓盤及客戶充分的了解,進行盤源開發和客戶開發,物管、尾盤的跟進并對分行周邊的市場的走勢有獨到的見解和預測。(10分)

5.對員工客戶的熟悉程度

要求:對每個同事的客戶了如指掌,尤其是重點客戶的跟進,要做到對看房次數、價格、要求、喜好、顧慮、付款方式、員工跟進的情況等要清清楚楚。(10分)

6.分行周邊的樓盤熟悉程度

要求:周邊樓盤的價格、成交情況、委托情況、花園小區棟數、物管負責人、保安負責人等,要求了解、熟悉。(10分)

7.分行氣氛

要求:工作氣氛高漲,同事團結、配合,人員忙碌,不允許有閑聊、看報、吃東西等影響業務的行為。(15分)

8.決策能力及執行公司制度能力

要求:對業務和分行事務要敢于決策,而且要大膽執行,勇于承擔責任。對公司所推行的所有規章制度在無更好的建議的情況下堅定不移的執行,在員工有疑慮和不理解時要站在公司的立場上進行解釋和說服,并且再執行中嚴謹、仔細。(15分)

9.貫徹公司決策的能力

要求:不卑不亢,與公司步調一致,積極推行。(10分)

10.分行員工的量化指標完成情況

要求:80%達到良好以上。(10分)

11.管理的公平性

要求:公正、公平、公開的進行管理。(10分)

12.員工的晉升與辭退及再聘用比例

要求:每一季度至少2個以上員工晉升,季度至少10%的員工末位淘汰或再聘用。(5分)

13.業績完成情況

要求:季度完成公司下達指標,每個月指標不得低于當月指標的70%。每個經紀人的業務指標按每月15號前完成指標的70%要求。(15分)

14.一日常規行為規范

要求:著裝、考勤、外出、會議、總結按分行基本制度的要求。(10分)

15.分行的成本控制

要求:嚴格控制文具、紙張及所有行政開支、日常費用的支出,嚴格按公司規定進行審批,避免浪費,有關廣告費用的控制以高效的角度出發,根據客戶委托量制定廣告計劃進行報批。(10分)

16.廣告計劃及廣告效果

要求:制定有效、可行的廣告計劃,對廣告樓盤必須熟悉、了解,而且對每個樓盤要確認無誤。廣告效果包括來電數量及分析、看房數量、每個經紀人的接線量、成交情況、結果評估等要有書面總結。(10分)

17.員工宿舍管理

要求:員工宿舍要干凈衛生,井然有序,宿舍紀律規定明確,落實到人,嚴格按公司宿舍管理規定認真執行,(10分)

18.市場了解程度及應變措施

要求:對分行周邊的同行的業務狀況、物業委托狀況、樓盤成交情況、我司成交及占有的比例都要詳細了解,并且要有具體的應對措施。(15分)

19.學習能力和有效的溝通

要求:每月寫一篇有關管理方面書籍的讀后感,總結管理上規律性的管理方法和措施。能迅速解決同事及客戶的糾紛,同事反映好,及時了解員工心態變化并進行良好的溝通。(10分)

20.整體管理能力

要求:分行形象上專業、氣氛上活躍、積極,員工積極向上,業績良好穩定,無投訴及執行公司制度情況良好。(15分)

21.合理化建議

要求:經常提出對公司發展有利的建議,敢于在管理上大膽創新,并且每位分行員工每月至少一項有關建設性的建議。(5分)

篇3:醫院科室人員量化管理實施方案

醫院科室人員量化管理的實施方案

縣精神病醫院

精神一科關于在崗人員量化管理的實施方案

加強我科質量管理和安全管理,充分調動職工的積極性和創造性,進一步增強我科人員的責任心和義務感,根據醫院、醫務科制定的綜合時間考評標準并結合我科實際情況,制定本方案:

1:量化的目的:

打破以往的科內獎金平均拿,個人工資不少發的舊的分配機制,使一部分責任心強、服務質量好、愛崗敬業、真抓實干的人突出出來,真正體現多勞多得、不勞不得的新的分配機制。充分調動全科人員的積極性和創造性,確保科內各項工作積極、穩妥、健康的發展。

2:量化的對象:

1:科內所有醫護人員(包括科主任、護士長)。

2住院病人和家屬。

3醫療護理質量(包括業務學習)。

a)安全管理(包括安全設施)。

b)衛生質量。

c)醫德醫風建設。

3:量化的基本原則:

d)人人平等,機會平等的原則。

e)不暗箱操作,公開、公正、公平的原則。

f)注重實際,審時度實的原則。

4量化的方法:

a)建立健全科內量化管理組織,管理制度。

b)科主任、護士長根據量化內容,分定期、隨時兩個時間點對科內量化指標(項目)進行打分,并當場記錄。

c)建立病人家屬意見卡,把病人家屬反饋的意見作為科室或個人量化的一個重要指標(祥見附表)。

d)建立科內人員量化分卡。把量化分數填入本人卡中,作為月底發放獎金或工資的客觀依據,并在年底評先進中作為一個重要的參考依據。

5量化的實施步驟:

a)由科主任、護士長制定量化細則,傳達量化的目的、方法、內容,是全科人員明確量化的重要意義,端正態度,統一認識,積極擁護,每個職工制定出自己的目標,并上交科主任、護士長存檔。

b)根據每位職工制定的目標及科內制度的量化細則進行檢查督導。

c)評價結果,考核成效,決定獎懲。

d)對獎懲結果,職工有權提出異議,解釋權由科主任、護士長負責。

6量化項目及細則:

a)勞動紀律:

i.醫務人員要衣帽整齊、舉止大方、文明用語、不打罵訓斥病人;團結同事、尊重領導、富有敬業精神。

ii.按時上下班,不遲到、不早退,上班期間不會友、串科室、閑談、看報紙、干私活、帶孩子。

iii.服從領導安排,不講條件,不講理由,領導要干的工作堅決做好。

iv.堅守崗位,不串崗,不亂崗,責任明確,態度嚴謹。

v.嚴守病人秘密,不向家人朋友議論與病人有關的病情,不私自外借病歷。

vi.上班期間不請吃請喝。

b)病歷書寫:

i.按省精神病院精神科護理醫療文書書寫規范及評分標準進行書寫(見附表)。

ii.病歷書寫體現查房,內容要務實、真實。

iii.診斷與治療方案相符;住院同期與療效相符。

iv.三日內不能確診病歷要有會診、討論記錄,并及時更改治療方案。

v.兵力、病程記錄完成及時,無缺失病歷。

vi.三防及護理級別要符合病人當時表現,隨時更改,病程記錄嚴格按護理級別書寫。

vii.上級醫師對下級醫師書寫的病歷要進行檢查、修改。

c)業務學習及考核:

i.采取晨會學點,專會學面的方式,科內每月舉行兩次專題業務講座。

ii.學習有講稿,有筆記,并掌握有關內容。

iii.學習內容為精神科專業知識以及有關的內科知識和急救知識。

iv.采取晨會提問的方式。

v.業務學習應與臨床實踐相結合,主治職稱以上者每年需至少拿出1篇省級以上論文。

vi.每半年舉行一次科內業務考試。

vii.以上形式采用量化分記入個人量化檔案。

4、安全管理:

制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節,因此,每位職工必須樹立牢固的安全意識,樹立強烈的責任感和事業心。

①定期進行安全教育,做到制度化、經常化。

②定期對病歷進行檢查和評估。

③定期對安全隱患進行檢查和評估:

1>病史采集的真實性,體檢的全面性,輔檢的及時性,診斷與治療的綜合性,病歷書寫及時程度。

2>對病區內設施,病人衣物,床鋪定期檢查,定期搜身。

3>對病人的飲食進行觀察。病人一日三餐除特殊情況外必需

都督促病人飲食,對不進食者及時匯報并作相應處理。

④查崗位職責,主班人員不但要在崗,而且要成。脫離自己崗位15分鐘視為不在崗,只一名大夫主班是不論任何情況都不準脫崗。

⑤科內設立醫療缺陷、糾紛、差錯、事故監督小組。出現差錯本人必須寫出書面申請、、,科內處理意見、改進措施并上報醫院。

⑥大交班(試行):

目的:完善質量管理,降低安全隱患,是一忽人員對病人有更深層次的了解,同時重點了解、全面掌握病員情況,以便及時更改治療方案和護理措施。

方法:1、每周一進行一次,以座談會形式舉行,每位職工對所管病人重點交班,包括該病人的飲食、睡眠、病情變化、用藥、副作用、應注意事項等逐一交清。重點病人當場討論。

2、自由組合搭檔

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醫院科室人員量化管理的實施方案,每兩人一組。一人不到位者另一人替交,所交內容要全面、真實、反應該病人的真實情況。3、由科主任、護士長做最后安排,把重點病人分離出來重點討論。

⑦大查房:

目的:科主任全面了解病員情況,重點查急、危、難、效果差及伴有軀體癥狀的病人,以便及時更正診斷、用藥、護理級別、進一步規范醫囑。

方法:1、每周四有科主任帶領醫生拿原始病歷進行查房,現場辦公、下醫囑,并根據查房情況隨時講解,提問有關內容。2、查房期間,由護士長帶領部分護士旁聽,提出合理建議,并由護士長隨時提問該病相關情況。3、能基本掌握科主任、護士長提出的相關問題。4、對提出合理化建議的職工要實行獎勵制。

⑧實行病人、家屬意見監督卡(見附表)。

把病人家屬對病人的滿意度,對醫護人員的滿意度量化到個人。

5、政治思想工作與醫德醫風建設

①堅持醫院的路線、方針、政策,無違法亂紀行為。

②建立醫務人員醫德醫風建議,醫德規范。

③嚴格獎懲制度。

④有以病人為中心的具體措施,敬業精神。

6、對出入院病人的管理:

原則上由主治大夫掌握,科主任統籌全局。

①對入院病人要做到耐心、細致,說明住院目的,住院同期大體費用等。

②對出院病人要根據病情,家庭經濟情況安排出院時間。

③對見病人要及時。

④主治大夫與所管床位數,與經濟指標掛鉤,責任到人。

本方案由科主任、護士長負責解釋,科主任主管醫療,并統籌全科。

試行后對各項量化附分,并與醫務科量分保持一致。

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