鄉衛生院文明科室標準

一、廉政意識強、政治素質高。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策、國家的有關法律法規,切實做到政令暢通,確保委黨組和航務處的各項決定、決議的貫徹落實。積極參加各類政治理論學習,全年學習不得少于12次,并作好記錄。科室成員愛國守法,自覺遵守紀律,無違規違紀現象發生。集體團結友善,科室形象良好。

二、工作作風好、工作效率高。科室成員愛崗敬業,開拓創新,按時按質按量完成各項工作任務。認真鉆研業務技術,業務水平高。工作任務細化量化,工作作風扎實,不搞花架子,不做飄浮之事,工作講究實效。責任意識強,工作態度勤懇,工作措施有力,每位職工的工作積極性和工作能力得到充分調動和發揮,工作運行與管理做到有章可循,運行有效、運行有果。

三、工作有序、服務規范。科室成員明禮誠信,履職到位,文明用語,熱情周到。公開辦事程序,增強工作透明度,認真接受監督,防止各種不廉潔行為的發生。工作中笑臉相迎、禮貌待人。工作時間不做與工作無關的事,不串辦公室閑聊。

四、講求科學的工作方法,具有開拓創新意識。增強全局觀念,主動開展調查研究,圍繞成都水路交通發展的重點、難點積極思考,提出有建設性、創新性的思路和建議。每年不定期寫出調研報告或論文不少于一篇。科室成員重視業務學習,積極參加政治理論培訓、崗位業務培訓、業務和綜合知識競賽等活動,積極開展學習型、知識型和技能型科室職工創建活動。

五、行為文明、安全環境好。堅持每天打掃環境衛生,安全防范措施落實到位,科室人員模范遵守各項規章制度。

1、遵守作息制度,無遲到、早退和無故缺席、曠工行為。

2、嚴格保密制度,工作制度規范,不出現丟失秘密文件和泄露機密的行為。

3、嚴格會議制度,遵守會場紀律、做好會議筆記,參與會議討論。

4、愛護公共財物,管理有序,不發生非正常操作不當造成的損壞行為。

6、辦公場所保持清潔衛生,不亂扔、亂畫、亂掛、亂放、亂倒的不整潔行為,辦公用品擺放要整齊,營造健康文明的辦公環境。

篇2:小學教科室崗位工作職責

篇一:小學教科室工作職責范文

學校教科室是學校行政領導下的校級教育科學研究組織管理機構。它的主要工作職責是:

1、堅持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研,作為教育理論和教育教學實踐聯系的中介,使教育理論在教育教學實踐中物化,使教育教學實踐升華出反映規律、揭示本質的經驗和理論。

2、積極研究學校教育教學改革中的重大問題和現實問題,為學校行政決策和教育改革提供理論和實踐依據,為提高教育教學質量服務。

3、普及教育科研知識,有計劃地開展教育科研活動,促進活躍的教育科研氛圍的形成。

4、根據學校教育改革的發展和課題研究的實際狀況,有計劃、有針對性地組織教師學習現代化教育理論,充分發揮教育理論在教育教學實踐中的指導作用。

5、發動教師參與教育科研,加強團結群眾性教育科研隊伍建設,通過教育科研,促進教師素質的提高。

6、認真做好本校教育科研的課題規劃,做到立足現實,著眼未來,統籌兼顧,合理安排,措施配套,不斷推進,形成以研究本校教育教學改革實踐為主線的不同層次的研究課題。

7、堅持把課題管理作為學校教育科研管理中重要的部分,對課題管理實行程管理,包括選題階段的立題論證、實施過程中的中期管理和后期成果鑒定與評價、研究成果的推廣與應用等主要階段的各項內容。

8、認真總結教師中先進的教育教學經驗,積極推廣優秀的教育教學研究成果。

9、開展優秀教育教學研究成果評獎活動,及時向學校行政推薦、表彰教育科研的先進個人、課題組。

10、認真做好教育科研檔案管理,包括課題檔案、管理檔案及綜合檔案等管理,使之系統化、規范化和科學化。

11、有目的、有意識地搜集和加工能為學校教育科研、教育決策、教育實踐服務的情報住處及時向教師介紹國內外教育改革動態,努力辦好校刊。

12、合理使用科研經費,提高學校教育科研的投入。

篇二:大學路小學教科室工作職責

教科室是校長直接領導下的教育研究機構,它與學校的教務處、德育處、總務處和校長辦公室并行,負責管理學校的教育科研工作,向校長負責,它所布置的工作任務是行政性的,全校的教職工應認真執行。其主要職責是:

一、制定和實施學校的教科研工作計劃,收集教科研、教學管理工作的情報,為校長決策提供信息和依據,為提高教師的教科研水平服務。

二、開展對學校課堂教學動態和改革方向的研究與指導工作,編擬學校課程教材改革方案和校本課程標準,并指導改革的實驗與推廣。研究與編寫教育的教學資料,匯編教學、教改經驗和動態資料。

三、研究并承擔學業評價的改革與實施工作,指導各學科教學和教師教育教學研究,承擔教學、教改經驗的總結和推廣工作。

四、積極開展教育科研和教改實驗,建立對教育教學有較大現實意義的課題組,組織各教研組、課題組認真開展教科研活動。

五、收集教科研成果并進入檔案。為教師考核、職稱評定,為推薦骨干教師、學科帶頭人、優秀教師提供準確詳實的事實材料。為校長對教師作出客觀、公正的評價提供依據。

六、組織教師學習先進的教育教學理論,轉變教育觀念,探索現代教學模式和教學規律,不斷提高教學質量和改革效率。開展教師繼續教育和校本培訓工作。

七、主持學校現代技術教育工作,推動多媒體輔助教學的開展和運用。

篇三:南京市長江路小學

教科室是學校教育科學研究的職能機構。教科室主任是教科室的主要負責人,在分管校長領導下主持教育科研工作,教科室主任助理配合教科室主任做好相關工作。

1、定期組織教師學習教育科學研究理論,根據校長室提出的學校工作規劃、計劃,草擬學校教育科學研究工作規劃、計劃,并認真組織實施,及時總結。

2、協助校長做好學校教育科學研究重要課題的規劃、申報、論證等工作。

3、及時、準確、有效地收集和介紹教育科學研究信息,為學校的教育科學研究決策提供咨詢,為教師的教育科學研究活動提供參考。

4、切實抓好校內教育科學研究項目的實施、管理、總結和成果的推廣工作,親自參與、領導學校所承擔的國家、省、市、區課題項目。

5、負責學校教育科學研究的普及工作,組織各種活動,努力提高學校教育科學研究骨干的業務素養和科學研究能力。

6、負責辦好校刊,檢查教師教學隨筆,組織教師參加各級各類論文評比并及時做好統計工作。

7、做好教科研成果的統計和獎勵工作。

8、保持與市、區教科所的聯系,接受市、區教科所的業務指導,完成市、區教科所下達的各項任務。

篇四:中小學教科室工作職責

一、在校長領導下管理學校和常規教研和教育科研工作。

二、全面貫徹黨的教育方針,深入推進學校教育教學改革,具體做好以下幾項工作。

1、制訂和實施年度學校教研教改工作計劃,制定教師教研教改方面的目標管理方案,制定有關學校教研、教育科研的工作制度,撰寫學校教研教改工作總結,并報市教研室備案。

2、負責教研組教研工作管理,指導教研組、備課組進行教材教法的研究,開展教研活動。

3、積極配合市教研室開展教研教改活動,努力完成市教研室布置的各項任務,組織教師參與全市性的區域性課題實驗。

4、從本校實際出發,確定校級研究與實驗課題,負責課題管理,組織教改實驗,做好課題的申報論證、立項、評價及資料管理等工作;鼓勵并排導教師自選實驗課題,做好對教師自選課題的審定和管理工作。

5、及時總結和推介教研教改經驗,組織教師撰寫教研教改論文和經驗總結,負責向上級有關部門推薦優秀論文和經驗總結,鼓勵教師向有關刊物投搞。

6、會同教務處組織課堂教學研究與評價活動。

7、負責教師培訓工作。組織教師的繼續學習,搞好各級骨干教師培訓、教師的普通話培訓和運用現代教育手段的培訓。組織多種形式的理論輔導活動,幫助廣大教師了解現代教育思想,學習、掌握、運用現代教育科學理論,提高教師隊伍的整體素質。

8、做好教育科研信息的收集、整理等工作,及時為教師提供教研教改信息。

9、負責籌辦學校每年的教研工作總結表彰會,負責編印學校年度優秀教研論文集。

10、與教務處共同負責組織好教研組工作定期匯報和督查會議。

三、教科室成員應加強學習,不斷提高自身的政治思想素質和業務素質,教科室負責人要求做到以下幾點:

1、熱愛本職工作,有強烈的事業心和責任感,能出色地完成工作。

2、銳意開拓,勤于學習,勇于探索,敢于創新,不斷提高理論水平,更新教育思想,作教研教改的帶頭人。

3、深入教學第一線,掌握第一手材料,教科室主任每期聽課應不少于30節。

四、教科室接受市教研室的業務指導。

篇五:中心小學教科室工作職責

教科室是學校行政領導下的校級教育科學研究組織管理結構。它的主要工作職責是:

1、堅持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研,作為教育理論和教育教學實踐聯系的中介,使教育教學實踐升華出反映規律、揭示本質的經驗和理論。

2、積極研究學校教育教學改革中的重大問題和現實問題,為學校行政決策和教育改革提供理論和實踐依據,為提高教育教學質量服務。

3、普及教育科研知識,有計劃地開展教育科研活動,促進活躍的教育科研氛圍的形成。

4、根據學生教育改革的發展和課題研究的實際狀況,有計劃、有針對性地組織教師學習現代化教育理論,充分發揮教育理論在教育教學實踐中的指導作用。

5、認真做好本校教育科研的課題規劃,做到立足現實,著眼于未來,統籌兼顧,合理安排,措施配套,不斷推進,形成以研究本校教育教學改革實踐為主線的不同層次的研究課題。

6、堅持把課題管理作為學校教育科研管理中最重要的部分,對課題管理實行全程管理,包括選題階段的立題論證、實施過程中的中期管理和后期成果鑒定與評價、研究成果的推廣與應用等主要階段的各項內容。

7、開展優秀教育教學研究成果評獎活動,及時向學校行政推薦、表彰教育科研的先進個人、課題組。

8、認真總結教師中先進的教育教學經驗,積極推廣優秀的教育教學研究成果。

9、根據校長提出的學校工作規劃、計劃,草擬學校教育科研工作規劃、計劃,并認真組織實施。

10、完善教育科研管理制度,獎懲制度等。抓好課題組、實驗組,和教導處一起抓好教研組,健全教育科研網絡體系。科學、規范地建立教育科研的檔案。

篇3:科室護士長工作職責

篇一:科室護士長職責范文

一、在護理部主任和科主任領導下,根據護理部對全院護理工作質量標準、計劃,結合科室情況制訂本科室護理工作計劃并組織實施。

二、深入本條線各病區參加晨會交接班,檢查危重患者護理質量并作具體指導,對復雜的護理技術,予以把關并示范指導。

三、認真執行各項規章制度和技術操作規范,落實二級考核及獎懲制度。

四、參加科主任查房,以便了解醫學發展動態及護理工作中存在問題,加強醫護聯系及溝通。

五、參加雙休日、節假日護理部護士長查房。

六、落實及考核護士及各層次護士培養計劃。

七、組織安排進修護士及護理專業護生臨床帶教工作,完成帶教計劃,參加入科介紹、出科考核及教學講評。

八、年計劃中要有護理科研計劃。組織開展新業務、新技術學習,訂出具體計劃和落實措施。要求每年在護理雜志上(issn)發表論文一篇。

九、制訂本科室護士輪轉計劃及調配工作。

十、協調護士長之間關系,醫學教育網收集整理負責調配科內護士人力資源,落實護士輪轉,確保各項醫療護理工作順利實施。

十一、負責制訂防范護理缺陷護理事故的措施,定期對全科護士進行護理安全教育,防止護理差錯及事故的發生。科內發生護理差錯時,負責組織調查分析,提出整改及處理意見。

十二、定期召開護士長會議及全科護士大會(每季度至少一次),學習護理業務知識,總結科內各項工作。每月組織全科檢查,對護理質量進行監控。

十三、及時和護理部聯系、溝通,使管理工作行之有效。

十四、做好所屬科室與其他臨床科室、相關部門之間的協調工作,使護理管理工作得到順利實施。

篇二:臨床科室護士長工作職責

一、在院長領導下,全面負責科內行政事務和護理業務管理,組織完成各項指令性任務。

二、主持科室例會。參加中層干部例會和每月一次的護士長例會,負責傳達貫徹會議精神,并督促落實;

三、積極營造護理技術學術氣氛,組織護理人員參與科研和新技術新項目的開展和應用,及時總結經驗,積極撰寫論文。負責制訂護理專科發展計劃及年度計劃,于每年年底前報護理部,并組織實施。

四、指導護理組長提高管理水平。對護理組長制訂具體的考核細則,定期嚴格考核。督促指導護理組長制訂組內考核細則,統一各護理組的考核內容。

五、認真落實各項規章制度,負責對本科護理組長的考核和護理組護理過程的檢查督促反饋,落實整改措施,每月召開一次護士工作會議。在日常工作中加強自查自糾,及時進行檢查督促,每月將檢查考核結果報護理部。

六、每周對護士實施護理程序情況進行檢查,包括對護理程序實施評估。

七、根據教學計劃、教學目標負責安排進修、實習護士的帶教,進行崗前教育,檢查計劃的落實,督促護理組每輪一次的教育查房和對進修、實習護士的出科理論考試和業務技術操作考核,將結果上報護理部;做好夜班的安排及科內考勤工作。

八、組織科內危重病人的搶救;組織科內護理人員每月一次的業務學習和業務查房,每周一次行政查房。

九、負責科內床位的調度,財產設備的保管要求做到賬物相符,物資請領每周一次,加強計劃性。

十、負責組際、科際關系的協調,處理多環節因素的投訴,將投訴消滅在萌芽狀態,對病區的護理滿意率、投訴率負責,及時處理病人的投訴,保證病人投訴不出科。經常征求病人意見,落實重點病人管理制度,保證實現出院病人滿意度問卷調查中護理實際滿意度達到80%的目標;主持召開每月一次的工休座談會,對病人反映的問題及時與有關部門溝通,做到件件有著落,事事有記錄。

十一、外出或不在崗時委托其他組長履行職責或接受其他組長的委托。

十二、醫院另行規定的職責。

篇三:科護士長工作職責

科護士長工作職責內容?醫學教育網整理了科護士長工作職責內容給大家參考:

1.協助護理部做好所屬科室的臨床護理、教學、科研及護士繼續教育的管理工作。

2.根據護理部年度護理工作計劃制定科護士長護理工作計劃。

3.根據各項護理工作計劃,每月至少二次對所管轄科室的護理工作進行督促、檢查、反饋、整改并做書面總結。

4.參與護理質量控制管理委員會對各科室的護理質量檢查,并對檢查結果進行分析、總結,提出下一步改進措施。

5.每月一次與護理質控護士長共同完成在院護理病歷抽查工作。

6.每兩個月召開一次科室護士長座談會,及時溝通、交流經驗,共同討論護理缺陷的整改措施,并做書面總結。

7.每月組織本系統業務或行政查房一次,并將查房內容及時上報護理部。

8.解決所管轄科室護理業務上的疑難問題,并指導危重、疑難患者護理計劃的制定及實施。

9.根據教學目標,督促科室護士長做好臨床帶教和實習工作,每月召開臨床帶教組長及護生座談會,了解教學計劃實施情況,及時調整、修改教學計劃。

10.做好科室與護理部等部門的溝通聯系及協調配合工作。

11.年末將所管轄科室的護理工作進行總結,并上報護理部。

篇四:

醫院病房科護士長的工作職責:

1.在護理部、科主任領導下全面負責所屬科室的臨床護理、教學、科研及在職教育的管理工作;是本部門護理質量與安全管理和持續改進第一責任人,應對護理部、科主任負責。

2.根據護理部、科工作計劃制定本科室的護理工作計劃,按期督促檢查、組織實施并總結。

3.負責督促本科各病室認真執行各項規章制度、護理技術操作規程。

4.負責督促檢查本科各病室護理工作質量,發現問題及時解決,把好質量關,并有記錄。

5.解決本科護理業務上的疑難問題,指導危重、疑難患者護理計劃的制定及實施。

6.有計劃地組織科內護理查房,及時總結本室護理工作中的經驗和教訓。

7.有計劃地組織安排全科業務學習。醫。學教育網搜集整理負責全科護士的三基三嚴培訓和在職教育工作。

8.負責組織本科護理科研、護理革新計劃的制定和實施,指導本科護士及時總結護理經驗及撰寫護理文章。

9.對科內發生的護理問題和差錯,應及時了解原因,總結經驗教訓,采取防范措施,并及時上報護理部。

10.科學管理病房,做好文字記錄及教學各項統計工作,每月總結、分析提出整改意見。

11.每月聽取進修護士意見,檢查護生教學計劃的實施情況。