新地幼兒園發(fā)生懷疑傳染病患者應急處理預案
新世紀幼兒園發(fā)生懷疑傳染病患者應急處理預案
傳染病具有傳染性,危害性大。幼兒園內(nèi)人員密集,當發(fā)生傳染病患者時,必須及時做出正確的反應、預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行,切實保障全園師生教職員工的安全與健康,特制定本預案。
一、現(xiàn)場指揮人員
(一)總指揮:、、、、。
發(fā)生懷疑傳染病患者時,立即趕到現(xiàn)場進行指揮。一般情況下由第一總指揮負責,如果第一總指揮不在園,則由第二總指揮負責;如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮負責;如果第一、第二、第三總指揮都不在則由第四總指揮負責。(四位總指揮不能都不在園)
(二)聯(lián)絡(luò)員:
負責向教育局、縣疾病預防控制中心聯(lián)系,通知班主任老師。
(三)消毒消殺人員:(配備防護設(shè)備)
負責指引縣疾病預防控制中心人員對懷疑傳染病患者的現(xiàn)場進行消毒處理。
(四)秩序維護:、
1、幫助班主任老師及當堂任課教師維持發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病患者現(xiàn)場幼兒的秩序。
2、維持全園其余師生秩序,避免引起混亂。
(五)現(xiàn)場醫(yī)護處理人員:、(配備防護設(shè)備)
負責將病人帶到隔離區(qū),并對病人做心理疏導工作,安撫病人。
二、隔離措施
基本要求:
參與隔離病人的醫(yī)護人員及行政人員必須戴12層以上醫(yī)用口罩、手套及隔離衣。發(fā)揚大無畏精神,發(fā)現(xiàn)疫情挺身而上,決不退縮。
具體措施:
(一)、發(fā)現(xiàn)有懷疑傳染病患者時,立即由校醫(yī)護人員將懷疑傳染病患者帶到隔離室進行隔離,并立即報縣疾病預防控制中心和縣教育局。
(二)、若發(fā)現(xiàn)的懷疑傳染病患者是幼兒,則將全班幼兒控制在本班教室,并報上縣教育局申請該班停課。
(三)如果在教師辦公室發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病時,則將該教師所在辦公室的其余教師控制在本辦公室內(nèi),待縣疾病預防控制中心人員處理。
(四)若發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病患者是教師,并且該教師在某班上課,則將該班幼兒控制在本班內(nèi)并等待縣疾病預防控制中心人員處理。
(五)若發(fā)現(xiàn)的懷疑傳染病患者是其余幼兒園工作人員,則將其周圍密切接觸的工作人員登記,并安排留置觀察室,待縣疾病預防控制中心人員處理。
(六)若發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病患者是食堂員工,則應立即將食堂關(guān)閉,并將其周圍密切接觸的工作人員登記,并安排在留置觀察室,待縣疾病預防控制中心人員處理,對食堂進行終末消毒。
三、隔離地點
幼兒園隔離室
四、消毒清潔
由于此病毒傳染性非常強,應防疫站要求,當發(fā)生懷疑傳染病患者時,立即通知縣防疫站,由縣防疫站迅速趕到幼兒園,專門進行消毒。
五、與衛(wèi)生、疾病預防控制中心的聯(lián)絡(luò)。
(一)發(fā)生懷疑傳染病患者時,由聯(lián)絡(luò)員徐菊負責電話向縣教育局、縣疾病預防控制中心聯(lián)系,匯報疫情。縣教育局值班電話:;縣疾病預防控制中心電話:
(三)由聯(lián)絡(luò)員肖靜梅電話向縣疾病預防控制中心聯(lián)絡(luò),請求前來消毒;通知班主任教師,聯(lián)系家長,做好學生的安撫工作
(四)在校學生的處理方式。
前期工作:
把每位師生教職員工家人的通訊電話登記,并落實。由聯(lián)絡(luò)員、保健醫(yī)生保管備用。
具體處理方式:
1、所有班主任教師迅速回到本班,維持秩序,把學生控制在本班,不讓學生亂跑。按幼兒園要求讀學生進行心理疏導;若在辦公室中發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病,則由學校行政人員到該辦公室維持秩序。
2、幼兒在隔離等待上級通知期間,由幼兒園后勤負責向幼兒提供引水及方便食品。
3、Z1同志負責指揮,所有教師、后勤人員立即在幼兒園內(nèi)巡視,嚴防死守,防止出現(xiàn)混亂局面。
4、在幼兒園其余幼兒按縣疾病防止控制中心及縣教育局的要求,如果發(fā)現(xiàn)一例懷疑傳染病病人,其所在班級申報停課;如發(fā)現(xiàn)二例傳染病病人或一例確診病人就申報全園停課。宣布停課前,向幼兒家長做好思想工作及停課期間的學習要求,并等候幼兒園復課通知。停課期間幼兒回家觀察,每天填寫體溫,并由家長電話向班主任老師匯報,班主任老師做好記錄。
篇2:新地幼兒園發(fā)生懷疑傳染病患者應急處理預案
新世紀幼兒園發(fā)生懷疑傳染病患者應急處理預案
傳染病具有傳染性,危害性大。幼兒園內(nèi)人員密集,當發(fā)生傳染病患者時,必須及時做出正確的反應、預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行,切實保障全園師生教職員工的安全與健康,特制定本預案。
一、現(xiàn)場指揮人員
(一)總指揮:、、、、。
發(fā)生懷疑傳染病患者時,立即趕到現(xiàn)場進行指揮。一般情況下由第一總指揮負責,如果第一總指揮不在園,則由第二總指揮負責;如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮負責;如果第一、第二、第三總指揮都不在則由第四總指揮負責。(四位總指揮不能都不在園)
(二)聯(lián)絡(luò)員:
負責向教育局、縣疾病預防控制中心聯(lián)系,通知班主任老師。
(三)消毒消殺人員:(配備防護設(shè)備)
負責指引縣疾病預防控制中心人員對懷疑傳染病患者的現(xiàn)場進行消毒處理。
(四)秩序維護:、
1、幫助班主任老師及當堂任課教師維持發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病患者現(xiàn)場幼兒的秩序。
2、維持全園其余師生秩序,避免引起混亂。
(五)現(xiàn)場醫(yī)護處理人員:、(配備防護設(shè)備)
負責將病人帶到隔離區(qū),并對病人做心理疏導工作,安撫病人。
二、隔離措施
基本要求:
參與隔離病人的醫(yī)護人員及行政人員必須戴12層以上醫(yī)用口罩、手套及隔離衣。發(fā)揚大無畏精神,發(fā)現(xiàn)疫情挺身而上,決不退縮。
具體措施:
(一)、發(fā)現(xiàn)有懷疑傳染病患者時,立即由校醫(yī)護人員將懷疑傳染病患者帶到隔離室進行隔離,并立即報縣疾病預防控制中心和縣教育局。
(二)、若發(fā)現(xiàn)的懷疑傳染病患者是幼兒,則將全班幼兒控制在本班教室,并報上縣教育局申請該班停課。
(三)如果在教師辦公室發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病時,則將該教師所在辦公室的其余教師控制在本辦公室內(nèi),待縣疾病預防控制中心人員處理。
(四)若發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病患者是教師,并且該教師在某班上課,則將該班幼兒控制在本班內(nèi)并等待縣疾病預防控制中心人員處理。
(五)若發(fā)現(xiàn)的懷疑傳染病患者是其余幼兒園工作人員,則將其周圍密切接觸的工作人員登記,并安排留置觀察室,待縣疾病預防控制中心人員處理。
(六)若發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病患者是食堂員工,則應立即將食堂關(guān)閉,并將其周圍密切接觸的工作人員登記,并安排在留置觀察室,待縣疾病預防控制中心人員處理,對食堂進行終末消毒。
三、隔離地點
幼兒園隔離室
四、消毒清潔
由于此病毒傳染性非常強,應防疫站要求,當發(fā)生懷疑傳染病患者時,立即通知縣防疫站,由縣防疫站迅速趕到幼兒園,專門進行消毒。
五、與衛(wèi)生、疾病預防控制中心的聯(lián)絡(luò)。
(一)發(fā)生懷疑傳染病患者時,由聯(lián)絡(luò)員徐菊負責電話向縣教育局、縣疾病預防控制中心聯(lián)系,匯報疫情。縣教育局值班電話:;縣疾病預防控制中心電話:
(三)由聯(lián)絡(luò)員肖靜梅電話向縣疾病預防控制中心聯(lián)絡(luò),請求前來消毒;通知班主任教師,聯(lián)系家長,做好學生的安撫工作
(四)在校學生的處理方式。
前期工作:
把每位師生教職員工家人的通訊電話登記,并落實。由聯(lián)絡(luò)員、保健醫(yī)生保管備用。
具體處理方式:
1、所有班主任教師迅速回到本班,維持秩序,把學生控制在本班,不讓學生亂跑。按幼兒園要求讀學生進行心理疏導;若在辦公室中發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病,則由學校行政人員到該辦公室維持秩序。
2、幼兒在隔離等待上級通知期間,由幼兒園后勤負責向幼兒提供引水及方便食品。
3、Z1同志負責指揮,所有教師、后勤人員立即在幼兒園內(nèi)巡視,嚴防死守,防止出現(xiàn)混亂局面。
4、在幼兒園其余幼兒按縣疾病防止控制中心及縣教育局的要求,如果發(fā)現(xiàn)一例懷疑傳染病病人,其所在班級申報停課;如發(fā)現(xiàn)二例傳染病病人或一例確診病人就申報全園停課。宣布停課前,向幼兒家長做好思想工作及停課期間的學習要求,并等候幼兒園復課通知。停課期間幼兒回家觀察,每天填寫體溫,并由家長電話向班主任老師匯報,班主任老師做好記錄。
篇3:工作人員血源性病原體職業(yè)接觸應急處理預案
工作人員血源性病原體職業(yè)接觸應急處理預案
本規(guī)定中血源性病原體職業(yè)接觸是指：醫(yī)務(wù)人員在工作中，意外通過眼、口、鼻及其他粘膜、破損皮膚或或胃腸道外途徑(針刺、人咬傷、擦傷和割傷等途徑穿透皮膚或粘膜屏障)接觸HBV、HCV、HIV、梅毒等血源性病原體的狀態(tài)。
醫(yī)院工作人員發(fā)生血源性病原體職業(yè)接觸后，應立即按下述程序處理：
一、局部處理
1. 肥皂液和流動清水清洗污染局部皮膚。
2. 污染黏膜時，應用大量生理鹽水反復對黏膜進行沖洗;
3. 如有傷口時，輕輕由近心端向遠心端擠壓傷口，避免擠壓傷口局部，盡可能擠出損傷處的血液, 再用肥皂液和流動水沖洗傷口。
4.受傷部位的傷口沖洗后，應當用消毒劑，如用70%酒精或者0.5%碘伏進行消毒，并包扎傷口。
二、報告程序
1.在局部處理完成后，報告醫(yī)院感染管理科并填寫職業(yè)接觸登記表備案。
2.由醫(yī)院感染管理科對接觸者進行風險評估、調(diào)查，內(nèi)容包括：接觸血源性病原體的類型、途徑、接觸后局部處理情況、職業(yè)接觸級別、病毒載量水平等評估感染風險、接觸者預防接種、免疫情況、對同時接觸多種血源性病原體的情況進行分析;必要時征得源患者同意后進行經(jīng)血傳播疾病病原檢測 。
3.發(fā)生HIV接觸后，由醫(yī)院感染管理科負責向疾病預防控制部門報告(西安市疾控中心性病艾滋病科：85521006 85525625 節(jié)假日：衛(wèi)曉麗 13060422155)。
三、根據(jù)接觸病原體的種類采取相應的預防處置措施。
(一)乙型肝炎病毒(HBV)
1.對接觸者抽血檢測抗原抗體情況，了解既往免疫狀態(tài)。
2.無保護性抗體者，應在24小時內(nèi)注射乙肝免疫球蛋白并接種乙肝疫苗。
3.有保護性抗體者或為乙肝病毒感染者，無需處理。
4.在最后一劑疫苗接種1個月～2個月之后進行病毒抗體追蹤檢測。
(二)丙型肝炎病毒(HCV)
1.對接觸者抽血檢測抗體情況，了解既往狀態(tài)。
2.無接觸后預防措施。
3.接觸6周后檢測病毒RNA;6個月之后進行丙型肝炎抗體追蹤檢測。
(三)艾滋病病毒(HIV)
1.對接觸者抽血檢測抗體情況，了解既往狀態(tài)。
2.由疾控部門組織專家對接觸者進行評估，需要時由疾控部門向接觸者發(fā)放阻斷劑;追蹤檢測可在疾控部門或本院檢驗科進行。
3.接觸后的第4周、第8周、第12周及6個月時對艾滋病病毒抗體進行檢測。
(四)梅毒
1.對接觸者抽血檢測抗體情況，了解既往狀態(tài)。
2.預防性應用長效青霉素。
3.接觸后3個月檢測梅毒抗體。
(五)若發(fā)生其它血源性傳播疾病職業(yè)接觸，由傳染科、防保科、醫(yī)院感染管理科共同制定預防處理方案。根據(jù)疾病的平均潛伏期進行追蹤檢測。
四、群體性職業(yè)接觸處理報告、處理
1.報告程序：當醫(yī)院感染管理科接到3名以上工作人員在從事針對同一源患者的醫(yī)療活動而發(fā)生的血源性病原體職業(yè)接觸事件，立即進行核實、調(diào)查，確定為群體性職業(yè)接觸事件者向院領(lǐng)導匯報。
2.風險評估：由醫(yī)院感染管理科對接觸者進行風險評估、調(diào)查，內(nèi)容包括：接觸人數(shù)、接觸血源性病原體的類型、途徑、接觸后局部處理情況、接觸者預防接種、免疫情況、對同時接觸多種血源性病原體的情況進行分析。
3.預防處置措施：
①對于HBV、HCV、梅毒等血源性病原體的群體性接觸事件，由醫(yī)院感染管理科依據(jù)血源性病原體的類型、暴露級別、接觸者免疫狀況等因素指導接觸者進行相應的檢測、預防用藥、免疫接種，并進行隨訪、監(jiān)測。
②對于HIV群體性接觸事件，盡快向疾病預防控制部門報告;由疾控部門組織專家對接觸者進行評估，需要時由疾控部門向暴露者發(fā)放阻斷劑;追蹤檢測可在疾控部門或本院檢驗科進行。
五、預防處置費用及補償政策：
(一)本院正式職工及合同制人員發(fā)生血源性病原體職業(yè)接觸，各項檢測、預防用藥、免疫接種費用均由醫(yī)院承擔。進修、實習、試工人員在醫(yī)院工作期間發(fā)生職業(yè)接觸，其檢測費用由醫(yī)院承擔，但預防用藥及免疫接種費用由個人自付。
(二)發(fā)生職業(yè)接觸的醫(yī)務(wù)人員在隨訪期內(nèi)確診已感染了血源性疾病，參考損傷時執(zhí)行醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護規(guī)定程度，醫(yī)院給予適當?shù)难a償：
1.按照規(guī)定防護發(fā)生意外傷害的感染者，按照工傷申報程序進行申報鑒定，在鑒定結(jié)果未確定前，醫(yī)院承擔醫(yī)保費用中的全部自付部分，鑒定結(jié)果出來后按結(jié)果規(guī)定對待。
2.由于他人的違規(guī)操作造成當事人受傷而致感染的，違規(guī)者應承擔一定比例的費用及責任。
六、總結(jié)、分析：
每年對發(fā)生的職業(yè)接觸個案進行匯總，確定多發(fā)科室、多發(fā)人群、多發(fā)地點及危險因素;對群體接觸事件的危險因素進行分析，找出醫(yī)務(wù)人員自身防護不足之處，進行相關(guān)知識培訓、補充防護用品等，將接觸機率降至最低。
本預案與國家或上級部門法規(guī)有不符之處，按照國家或上級發(fā)布的法規(guī)執(zhí)行。