初中電教教師安全工作職責

1.負責學校電教設備維護與安全運行。及時檢查和報告設備隱患,配合電工檢修,保障電教設備安全運行。

2.認真執行網絡有關安全規定,確保校園網絡安全。杜絕不良信息在校園網頁上出現。

3.做好防火、防盜、防潮工作。掌握滅火常識,會使用消防器材,緊急時刻具有撲救初起火災的能力。

4.一旦發生意外事故,積極采取救護措施,及時報告有關部門并保護好現場。

5.每天下班時檢查水電門窗,關閉所有應關電源,確認無安全隱患后方可下班。

篇2:培訓教師:安全生產責任制

(一)認真貫徹執行國家、上級部門、上級公司及公司有關安全生產培訓的方針、政策、法律、法規、標準及規章制度。

(二)按照國家規定培訓新上崗、轉崗人員及時辦理發放《安全資格證書》,對特殊工種人員持證上崗和證書有統計、有報表。

(三)嚴格執行《煤礦安全規程》關于安全培訓的規定、嚴肅安全培訓,不得降低標準。

(四)經常深入基層了解全礦安全生產狀況,了解各類人員安全生產動態,及時組織安全培訓。

(五)做好各類安全培訓開班前的準備工作,及時填寫開班報告,并認真做好培訓教案和講課工作。

十六、培訓科科員安全生產責任制

(一)認真貫徹執行國家、上級部門、上級公司及公司有關安全生產培訓的方針、政策、法律、法規、標準及規章制度。

(二)協助科長認真落實各項員工培訓計劃,對日常安全培訓進行檢查,督查各項指標的完成。

(三)參與制定、編制員工安全培訓和技術業務培訓年度計劃,認真組織落實計劃的完成并寫出完成情況小結。

(四)負責檢查教師的教案、聽課記錄,安排好崗位練兵活動,檢查開班前的準備工作,跟蹤檢查培訓過程,保證培訓質量。

(五)經常深入基層檢查督促持證上崗和轉崗及到期資格證等具體問題,提出整改方案。

(六)負責做好教師、學員思想政治工作和學習,根據教師和學員的思想動態,有針對性的開展工作,并抓好勞動紀律。

篇3:技校教師安全保衛工作考核方法

技術學校教師安全保衛工作考核方法

一、考核內容

1、積極參加學校創建“安全文明校園”工作。

2、認真執行學校的各項安全管理制度,不發生因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

3、參加學校的安全保衛工作,認真做好午間、晚自習、夜間宿舍的值班管理工作,并且滿值班次數。

4、能認真做好學生的幫教轉化工作。

5、能協同學校共同處理各項突發事件。

二、具體考核方法

1、考核為“優”

(1)積極參加學校創建“安全文明校園”工作。

(2)認真執行學校的各項安全管理制度,無因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

(3)參加學校的安全保衛工作,認真做好午間、晚自習、夜間宿舍的值班管理工作,且完成規定工作量。

(4)能認真做好學生的幫教轉化工作。

(5)能協同學校共同處理各項突發事件。

2、考核為“良”

(1)積極參加學校創建“安全文明校園”工作。

(2)認真執行學校的各項安全管理制度,無因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

(3)參加學校的安全保衛工作,認真做好晚自習、午間的值班管理工作,且完成規定工作量。

(4)能認真做好學生的幫教轉化工作。

(5)能協同學校共同處理各項突發事件。

3、考核為“中”

(1)參加學校創建“安全文明校園”工作。

(2)認真執行學校的各項安全管理制度,無因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

(3)參加學校的安全保衛工作,認真做好晚自習的值班管理工作,但未完成規定工作量。

(4)參加學校的安全保衛工作,能參加假期、晚自習的值班管理工作,但值班時擅離職守、值班工作不到位、有缺崗或嚴重脫崗等。

4、考核為“差”

(1)因玩忽職守造成學校安全隱患或安全事故的。

(2)未參加學校安排的晚自習、夜間值班管理工作。