為保護青少年及教職工的安全,從容應(yīng)對火災(zāi)事故,盡可能減少在突發(fā)火災(zāi)中的人員傷亡和財產(chǎn)損失,特制定火災(zāi)安全事故應(yīng)急疏散與救援預(yù)案。預(yù)案的編制包括以下幾方面內(nèi)容:一、編制預(yù)案的法律依據(jù)《消防法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《機關(guān)、團體企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等。二、突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急救援工作的原則1、“預(yù)防為主、以消為輔”,堅持防消結(jié)合、專門機構(gòu)與群眾相結(jié)合的原則。(1)加強對師生的防火安全健康教育,普及消防知識,提高防火意識。(2)建立防火組織,制定防火巡邏制度,經(jīng)常性的防火安全檢查,防止和消除火險隱患。(3)完善消防設(shè)施,配備消防器材,改善消防安全條件。(4)加強防火自救技能訓(xùn)練,平時對師生突發(fā)火災(zāi)事故逃生演練。2、抓緊時機,撲救初起火災(zāi).(1)任何人在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,不管火災(zāi)大小,立即報警,在報警過程中,任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)為報警提供方便,在單位內(nèi)部,除用電話外,還可用事先規(guī)定的明確信號(如敲鐘、敲鑼、廣播及搖響警報器報警)。(2)救人第一當(dāng)火勢或險情威脅到人們的生命安全時,要首先把滅火力量部署在救人的方面,把被火圍困的人員搶救出來。.(3)先控制,后消滅相對于不能立即撲滅的火災(zāi),要控制火災(zāi)的蔓延,應(yīng)迅速利用身邊的滅器材進行撲救。.(4)先重點,后一般是就整個火場而言,運用要一原則時,要從火場的全局出發(fā),認(rèn)真分析火場的情況主要是:人和物相比,救人是重點。貴重物質(zhì)和一般物資相比,保護和搶救重點物資是重點。2.4.3火勢蔓延猛烈的地方和其他地方相比,控制火勢蔓延猛烈的地方是重點。2.4.4有爆炸、毒害、倒塌危險的方面和沒有這些危險的方面相比,處置這些危險是方面是重點。2.4.5火場的下風(fēng)方向與上風(fēng)、側(cè)風(fēng)向相比,下風(fēng)方向是重點。2.4.6易燃、可燃物集中區(qū)域和這類物品較少的區(qū)域相比,這類物品集中區(qū)域是保護重點。2.4.7要害部位和其他部位相比,要害部位是重點。2.5合理選用滅火劑和滅火方法根據(jù)起火原因選擇滅火方法和滅火劑。三、基本情況火勢蔓延猛烈的地方包括:學(xué)校詳細(xì)地理位置、建成時間、占地面積、建筑面積、建筑結(jié)構(gòu),樓群(房舍)分布、師生人數(shù)、食宿人數(shù),距消防大隊距離,現(xiàn)有消防設(shè)施及可使用狀況。四、組織機構(gòu)和主要職責(zé)1、成立處置火災(zāi)事故應(yīng)急指揮辦公室組長:江廷明成員:張付顯、邵子順應(yīng)急辦公室職責(zé):1.1拔打“119”報警,安排人員在路口接車。1.2了解、評估和匯總學(xué)?；馂?zāi)狀況、災(zāi)情、及時向指揮部報告。1.3負(fù)責(zé)與上級教育部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系,及時溝通,傳達指揮指示。1.4組織火災(zāi)損失調(diào)查和快速評估,并向上級有關(guān)部門報告成立應(yīng)急指揮中心領(lǐng)導(dǎo)下的搶險救險組、疏散引導(dǎo)小組、醫(yī)療救護組、后勤組、機要保衛(wèi)組。2、各組職責(zé):2.1搶險救險:負(fù)責(zé)火災(zāi)事故搶險、搶救被困、受傷人員,協(xié)助市有關(guān)部門進行搶險。2.2疏散引導(dǎo):掌握疏散通道路線,第一時間趕赴現(xiàn)場引導(dǎo)師生安全撤離,并在上風(fēng)向的指定地點集合。各樓層和出口須明確責(zé)任到人。3、人員疏散過程中要注意的問題:聽到火警后,保持鎮(zhèn)定,按學(xué)校應(yīng)急指揮部或消防廣播指揮員的指揮,從指定路線撤離,同時根據(jù)現(xiàn)場實際情況遵循就近路線撤離危險區(qū)的原則。在引導(dǎo)撤離過程中,按照火場自救的方法行動,保持有序撤離,以防阻塞,造成更大傷亡。嚴(yán)格聽從消防部門指揮,確定撤離樓層時間,統(tǒng)計學(xué)校和外來所有人員,向應(yīng)急指揮中心匯報傷亡情況。4、后勤:24小時內(nèi)安置傷員家屬,調(diào)配應(yīng)急、生活物品,保障全校職工及家屬基本生活。統(tǒng)計安置人數(shù)及安置情況做好人員思想穩(wěn)定工作5、警戒保衛(wèi)搶救、清理重要檔案資料工作。加強事故后安全保衛(wèi)工作。盡快恢復(fù)破壞的通訊設(shè)施保障指揮系統(tǒng)通訊暢通。配合消防部門設(shè)置事故現(xiàn)場和學(xué)校周圍警戒線,維護現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)外來救援人員進入現(xiàn)場,保護學(xué)校財產(chǎn)安全。五、應(yīng)急措施接到火警,進入應(yīng)急反應(yīng)期,應(yīng)急指揮部宣布應(yīng)急預(yù)案啟動:(一)打“119”報警,向“120”急救中心求助。由警戒保衛(wèi)組派人在學(xué)校入口處等候引導(dǎo)救援車輛。(二)起火現(xiàn)場的教職員工要使用消防栓、滅火器滅火自救。(三)疏散小組成員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案到各疏散口疏散人群,組織師生撤離。(四)搶險小組在消防隊到達之前全力滅火,控制火勢,啟用通風(fēng)排煙系統(tǒng),保障應(yīng)急照明,為疏散創(chuàng)造條件。同時,迅速查清火源,向指揮部報告,針對性的采取應(yīng)急措施。(五)醫(yī)療救護小組盡力營救傷員,配合后勤組將傷員安全轉(zhuǎn)移。(六)警戒保衛(wèi)組在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護現(xiàn)場秩序安全活動周計劃周次日期主題參加人員負(fù)責(zé)人員備注

篇2:校園應(yīng)急預(yù)案多篇

為了進一步加大學(xué)校安全管理的工作力度,把加強對學(xué)生的安全防范教育落到實處,防止校園意外傷害事故的發(fā)生,及時處理好各種突發(fā)事件,確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進行,特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案:

一、防火安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案

①嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學(xué)校。

②嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

③組織全體師生聽取消防安全知識講座。

④組織學(xué)生進行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源、燃?xì)庠吹妊菥殹?/p>

⑤定期檢查消防器材是否能正常使用,并做到及時更新。

2、應(yīng)急預(yù)案

①出現(xiàn)火警:立即組織有關(guān)人員進行有效撲救,切斷電源、燃?xì)庠?防止火勢蔓延。

②迅速組織師生從最安全的通道疏散(不得組織學(xué)生撲救)。

③在實施第一、第二條款同時,立即向上級領(lǐng)導(dǎo)報告,及時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。

④及時組織對受傷人員進行救治,必要時撥打120電話。

⑤排查事故原因,及時處理并上報。

二、用電安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案

①對師生進行用電安全知識輔導(dǎo)并進行用電安全防范知識競賽。

②定期檢測校內(nèi)所有用電器、電線、觸電保護器,是否正常。

2、應(yīng)急預(yù)案

①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,(不得用手拉觸電人員。)

③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援。

④在案發(fā)的第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,以便組織施救。

⑤排查事故原因,及時處理上報。

三、食品衛(wèi)生安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案

①定期對食堂人員進行體檢,定期請有關(guān)人員對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。

②教育學(xué)生不吃生水、不吃生冷變質(zhì)食物,不在小攤上買零食,以防食物中毒。

③教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,不挑食,少吃零食。

④做好學(xué)生中餐的管理工作,重視中餐的質(zhì)量與營養(yǎng)。

2、應(yīng)急預(yù)案

①發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,情節(jié)嚴(yán)重的,立即送往醫(yī)院診療并告知家長。

②一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,立即送往醫(yī)院,同時及時與家長取得聯(lián)系,以便共同研究對策。

③學(xué)校調(diào)查事故原因,追究責(zé)任。

小學(xué)校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2017校園應(yīng)急預(yù)案(2)|返回目錄

校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響的各類緊急情況,如安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物或職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、群體性事件(鬧事、*、非組織的政治活動等)、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災(zāi)害事故(洪水、臺風(fēng)、破壞性地震)等。

根據(jù)有關(guān)要求,不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災(zāi)活動。各學(xué)校要樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想,加大安全隱患排查和整治力度,平時加強對師生的安全教育,定期組織開展有針對性的安全應(yīng)急預(yù)案演習(xí),充分做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備。在處置安全事故過程中,各班級老師要指導(dǎo)中小學(xué)生做好自救自護工作。學(xué)校每一位教職員工要將保護學(xué)生的生命安全作為首要任務(wù),并積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量,在第一時間內(nèi)取得聯(lián)系和支持,確保將人員作人員傷亡和財產(chǎn)損失降至最低程度。

為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進學(xué)校各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我鎮(zhèn)實際出發(fā),特制定本預(yù)案。

一、校園安全突發(fā)事件處理組織機構(gòu)。

1、安全突發(fā)事件處理指揮機構(gòu)。

總指揮:胡敏

成員:陶永瑛、羅薇、

2、安全突發(fā)事件處理隊伍。

(1)搶救處理組:

組長:張前

成員:郭強、周洋、所在學(xué)校校長(園長)

(2)后勤保障組:

組長:周春玲

成員:雷德洋、各校總務(wù)

二、日常安全管理

1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。

2、禁止在校園教學(xué)園踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿,違者通報批評,對涉及的班級進行日常行為規(guī)范扣分。值日教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

3、凡是學(xué)生在校時間,學(xué)校安排教師管理,保護學(xué)生安全。

4、為防止學(xué)生在課間、*、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其它現(xiàn)象,保證學(xué)生有秩序、守紀(jì)律地上下樓,當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師負(fù)責(zé)樓道口進行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

5、各班主任要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學(xué)的教育,加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

6、學(xué)校定期進行安全檢查,學(xué)?？倓?wù)處要不定期的對學(xué)校樓道設(shè)施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時補救、整改。

7、定期不定期對各校進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,消除校園的安全隱患。

8、學(xué)校建立安全例會制度,每月工作會議必須對上月的安全工作進行小結(jié),并就下一步安全工作進行部署。全體教師會議根據(jù)實際布置安全工作。

9、建立安全工作臺帳制度,按年初制定的學(xué)校安全責(zé)任分工,各司其責(zé),共同做好安全工作。

三、安全突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案。

(一)、重大突發(fā)事件

1、報警程序:

(1)當(dāng)事人所在學(xué)校負(fù)責(zé)人、

(2)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告公安機關(guān),報警立即就近用電話或手機報告110(電話110)。

3、處置措施:

(1)接報后,校長、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。

(2)組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報告。

(3)組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置情況邊向到場領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(4)如有人員受傷,立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進行救治。

(5)如是毆斗事件,除迅速控制局面、平息事態(tài)外,應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場,其余人員驅(qū)散。

(6)如是意外事故,應(yīng)盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救。

(7)如是社會人員來校鬧事且較為嚴(yán)重的,須立即撥打公安“110”。

4、注意事項。

(1)各級領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

(2)處理群體性事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。

(3)嚴(yán)格控制社會閑雜人員和家長進入校園。

5、疏散人員。

(1)當(dāng)事人所在的教室、辦公室及公共場所應(yīng)在統(tǒng)一安排下有組織的疏散到安全地帶,其余各室關(guān)閉門窗,避免更大的傷亡事故。

(2)確保教師特別是學(xué)生的人身安全。

(二)、火災(zāi)事故

1、處置火災(zāi)事故的組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員,值日教師,消防安全員。

2、報警程序:

(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

(2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“……學(xué)校發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救”,待對方放下電話后再掛機。

(3)學(xué)校在向中心初中、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時,派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

3、組織實施:

(1)參加人員:在消防車到來之前,以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。

(2)消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

(4)指揮人員和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

(5)無關(guān)人員要遠離火場,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

4、撲救方法:

(1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

5、注意事項:

(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

(2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

(3)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

(4)不得組織學(xué)生參加滅火。

(三)、被盜案件

1、處置事件的組織:事件當(dāng)事人所在學(xué)校負(fù)責(zé)人,教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校值日教師,公安干警。

2、報警程序:

(1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向中心初中報告。

(2)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(3)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機關(guān)報案。

3、處置措施:

(1)接報后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

(2)安排人員保護現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。

(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。

4、注意事項

(1)此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。

(2)注意保護現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。

(3)各級領(lǐng)導(dǎo)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

(四)、食物中毒事件

1、處置事件的組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中心校,教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校值日教師,衛(wèi)生防疫部門人員。

2、報告程序:

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

(2)教育局、領(lǐng)導(dǎo)。

(3)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。

3、處置措施

(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向教育局主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(2)以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院(所)或就近醫(yī)院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

(3)由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>

(4)立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍,由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護,無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

(5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。

4、注意事項

(1)穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

(2)如有個別家長來校探視,安排專人做好家長的思想工作和接待工作。

(3)事故發(fā)生后,要注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

(4)如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

(五)、交通事故及其他傷害事故

1、處置事件的組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中心校,教育局、領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校值日教師,公安部門人員。

2、報告程序:

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

(2)教育局、領(lǐng)導(dǎo)。

(3)根據(jù)事件需要,報告公安機關(guān)、醫(yī)療部門。

3、處置措施

(1)師生發(fā)生重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等意外傷害時,要按照“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處置,積極搶救,以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院(所)或就近醫(yī)院,或撥打120急救中心請求救助,后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故,要及時尋找其它通道,及時趕至人流上游組織疏導(dǎo),防止事態(tài)擴大。

(2)及時向市教育局,造成死亡的,應(yīng)及時向公安、交警、安監(jiān)等部門報告。

(3)妥善處理事故,協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護現(xiàn)場。

(4)通知受傷害者家屬或家長,做好善后處理工作。

(5)協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故原因。

4、注意事項

(1)穩(wěn)定師生情緒,以免引起不必要的混亂。

(2)家長來校,安排專人做好家長的思想工作和接待工作。

(3)事故發(fā)生后,要注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

四、實行學(xué)校各類安全事故登記制度。做到將事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、事故結(jié)果等記載清楚。

五、重大安全事故必須在12小時內(nèi)寫出事故書面報告,逐級上報。事故發(fā)生后,須及時將事發(fā)的原因分析、經(jīng)過及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進工作的措施等形成正式報告,報中心初中、市教育局,對因?qū)W校責(zé)任事故造成重大傷害的,分清責(zé)任,由上級領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任。

校園自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案2017校園應(yīng)急預(yù)案(3)|返回目錄

一、制訂預(yù)案的目的:

自然災(zāi)害不可避免,在自然災(zāi)害來臨前,事先做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作,迅速有效控制局面并妥善處理,把災(zāi)害可能造成的損失降到最低。

二、自然災(zāi)害的范圍:

校園自然災(zāi)害包括:大風(fēng)、臺風(fēng)、龍卷風(fēng),大雨、暴雨、雷暴雨,大雪、暴雪,地震等非人為因素導(dǎo)致的災(zāi)害。

三、預(yù)案的啟動:

1、收到有關(guān)部門發(fā)布的預(yù)警信號,本預(yù)案正式啟動。

2、發(fā)現(xiàn)有別于常規(guī)的現(xiàn)象,經(jīng)驗中,可能出現(xiàn)自然災(zāi)害,本預(yù)案正式啟動。

四、組織機構(gòu):

成立防災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:蔡*

副組長:王*、徐*

成員:張*、王*、白*、徐*

五、職責(zé):

1、組長負(fù)責(zé)全面工作;副組長及成員負(fù)責(zé)日常設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、排除隱患工作。2、負(fù)責(zé)災(zāi)害發(fā)生時教師、幼兒的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、轉(zhuǎn)移、逃生等工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)災(zāi)害發(fā)生后的救治及發(fā)生的后果處理工作。

六、防災(zāi)害工作通信聯(lián)系名錄:

蔡*:138*44015

徐*:13813*502

王*:135125*18

中學(xué)校園心理危機干預(yù)應(yīng)急預(yù)案2017校園應(yīng)急預(yù)案(4)|返回目錄

為了提高學(xué)生的心理素質(zhì),有效預(yù)防、及時控制和消除學(xué)生的嚴(yán)重心理問題由此引發(fā)的自傷或傷害他人等嚴(yán)重事件,并且維護學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)秩序,從而建立和諧校園。現(xiàn)制定我校校園心理危機干預(yù)應(yīng)急預(yù)案。

一、具體目的:

1.通過心理危機教育和宣傳,加強學(xué)生對危機的了解與認(rèn)知,提高學(xué)生承受挫折的能力,為應(yīng)對危機做好準(zhǔn)備。

2.通過心理咨詢等支持性干預(yù),協(xié)助處于危機中的學(xué)生把握現(xiàn)狀,重新認(rèn)識危機事件,盡快恢復(fù)心理平衡,順利度過危機,并掌握有效的危機應(yīng)對策略。

3.通過提供適時的介入幫助防止自傷、自殺或攻擊行為等過激行為。

4.通過構(gòu)建心理危機干預(yù)體系,做到心理困擾早期預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期應(yīng)對,減少和盡量避免危機對學(xué)校正常工作的影響。

5.通過積極創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,為學(xué)生成長營造健康氛圍,努力提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化心理品質(zhì)。

二、干預(yù)原則

1.預(yù)防為主;

2.及時預(yù)警;

3.協(xié)調(diào)有序;

4.反饋追蹤。

三、干預(yù)對象

心理危機干預(yù)的對象是我校在讀的存在心理或行為異常的學(xué)生。具體包括:

1.通過心理健康測評篩查出來的需要關(guān)注的重點學(xué)生;

2.遭遇重大事件而出現(xiàn)心理或行為異常的學(xué)生;

3.患有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生;

4.有自殺傾向或既往有自殺未遂史或家族中有自殺者的學(xué)生;

5.因嚴(yán)重生理疾病而導(dǎo)致心理痛苦的學(xué)生;

6.由于身邊的同學(xué)出現(xiàn)個體危機狀況而受到影響,產(chǎn)生恐慌、擔(dān)心、焦慮不安的學(xué)生;

7.其他有情緒困擾、行為異常的學(xué)生。

尤其要關(guān)注上述多種特征并存的學(xué)生,其心理危機程度更嚴(yán)重,應(yīng)成為重點干預(yù)的對象。

四、心理危機干預(yù)組成人員:主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理輔導(dǎo)老師、校保安人員等。

五、心理危機干預(yù)工作分工:

1.主管領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)指揮。

2.班主任了解信息、通知家長、穩(wěn)定班級。

3.心理輔導(dǎo)老師現(xiàn)場疏導(dǎo)、干預(yù),避免極端心理行為。

4.校保安人員維持秩序。

5.干預(yù)結(jié)束后觀察和隨訪。

六、心理危機干預(yù)的程序:

1.心理危機發(fā)生后,班主任應(yīng)在第一時間通知主管領(lǐng)導(dǎo)。

2.主管領(lǐng)導(dǎo)通知心理輔導(dǎo)老師等相關(guān)人員到達現(xiàn)場。

3.按照分工迅速展開工作。

七、心理危機干預(yù)的注意事項:

1.危機瞬間發(fā)生,決策很重要,所有成員應(yīng)絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排,避免拖延導(dǎo)致不良后果。

2.危機就意味風(fēng)險,所有成員不能因干預(yù)無效而自責(zé)、內(nèi)疚,要意識到干預(yù)的有限性。

篇3:廉政文化進校園黨員個人公開承諾書

　　廉政文化進校園黨員個人公開承諾書5

　　為積極響應(yīng)區(qū)教育局組織開展的“廉政文化進校園”教育活動，不斷提高黨員教師自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進一步規(guī)范廉潔從教行為，實踐為人為師為學(xué)，努力爭做一名讓人民滿意的好教師，特承諾如下：

　　一、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向?qū)W生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與封建迷信活動。

　　二、堅持遵紀(jì)守法，不向?qū)W生推銷商品或教輔材料，不強制學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學(xué)單位宣傳招生。

　　三、堅持敬業(yè)愛崗，教書育人，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)，不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，對有困難的學(xué)生主動進行義務(wù)輔導(dǎo)，不搞有償家教。

　　四、堅持以德修身，不利用學(xué)生評優(yōu)、選拔干部，或節(jié)假日、生日之機，接受家長宴請，或向?qū)W生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學(xué)生家長禮品。

　　五、堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生。

　　六、堅持嚴(yán)于律己，不在學(xué)生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。

　　七、堅持禮貌待人，尊重家長，對家長的來訪熱情接待，善于溝通。

　　承諾人：

　　承諾時間：