安全防范系統:以保障安全為目的而建立起來的技術防范系統,稱為安全防范系統。它包括以現代物理和電子技術及時發現侵入破壞行為、產生聲光報警阻嚇罪犯、實錄事發現場圖像和聲音提供破案憑證、以及提醒值班人員采取適當的物理防范措施。安全防范系統按產品分類:分為三類:1.閉路電視監控

2.防入侵報警

3.出入口口控制安全防范系統的構成:一個完整的安全防范系統應具備以下功能:1.圖像監控功能(1)視象監控采用各類攝像機、切換控制主機、多屏幕顯示、模擬或數字記錄裝置、照明裝置,對內部與外界進行有效的監控,監控部位包括要害部門、重要設施和公共活動場所。(2)影像驗證在出現報警時,顯示器上顯示出報警現場的實況,以便直觀地確認報警,并作出有效的報警處理。(3)圖像識別系統在讀卡機讀卡或以人體生物特征作憑證識別時,可調出所存儲的員工相片加以確認,并通過圖像掃描比對鑒定來訪者。

2.探測報警功能(1)內部防衛探測所配置的傳感器包括雙鑒移動探測器、被動紅外探測器、玻璃破碎探測器、聲音探測器、光纖回路、門接觸點及門鎖狀態指示等。(2)周界防衛探測精選拾音電纜、光纖、慣性傳感器、地下電纜、電容型感應器、微波和主動紅外探測器等探測技術,對圍墻、高墻及無人區域進行保安探測。(3)危急情況監控工作人員可通過按動緊急報警按鈕或在讀卡機輸入特定的序列密碼發出警報。通過內部通信系統和閉路電視系統的連動控制,將會自動地在發生報警時產生聲響或打出電話,顯示和記錄報警圖像。(4)圖形鑒定監視控制中心自動地顯示出樓層平面圖上處于報警狀態的信息點,使值班操作員及時獲知報警信息,并迅速、有效、正確地進行接警處理。3.控制功能(1)對于圖像系統的控制,最主要的是圖像切換顯示控制和操作控制,控制系統結構有:中央控制設備對攝像前端一一對應的直接控制

中央控制設備通過解碼器完成的集中控制新型分布式控制

(2)識別控制a.門禁控制可通過使用IC卡、感應卡、威根卡、磁性卡等類卡片對出入口進行有效的控制。除卡片之外還可采用密碼和人體生物特征。對出入事件能自動登錄存儲。b.車輛出入控制采用停車場監控與收費管理系統,對出入停車場的車輛通過出入口柵欄和防撞擋板進行控制。c.專用電梯出入控制安裝在電梯外的讀卡機限定只有具備一定身份者方可進入,而安裝在電梯內部的裝置,則限定只有授權者方可抵達指定的樓層。(3)響應報警的連動控制這種連動邏輯控制,可設定在發生緊急事故時關閉保庫、控制室、主門及通道等關鍵出入口,提供完備的保安控制功能。4.自動化輔助功能(1)內部通信內部通信系統提供中央控制室與員工之間的通信功能。這些功能包括召開會議、與所有工作站保持通信、選擇接聽的副機、防干擾子站及數字記錄等功能,它與無線通信、電話及閉路電視系統綜合在一起,能更好地行使鑒定功能。(2)雙向無線通信雙向無線通信為中央控制室與動態情況下的員工提供靈活而實用的通信功能,無線通信機也配備了防襲報警設備。(3)有線廣播矩陣式切換設計,提供在一定區域內靈活地播放音樂、傳送指令、廣播緊急信息。(4)電話撥打在發生緊急情況下,提供向外界傳送信息的功能。當手提電話系統有冗余時,與內部通信系統的主控制臺綜合在一起,提供更有效的操作功能。

(5)巡更管理巡更點可以是門鎖或讀卡機,巡更管理系統與閉路電視系統結合在一起,檢查巡更員是否到位,以確保安全。(6)員工考勤讀卡機咳方便地用于員工上下班考勤,該系統還可與工資管理系統聯網。

(7)資源共享與設施預訂綜合保安管理系統與樓宇管理系統和辦公室自動化管理系統聯網,可提供進出口、燈光和登記調度的綜合控制,以及有效地共享會議室等公共設施。

篇2:治安防范教育培訓規章制度(范本)

為了加強學校安全管理,維護正常的教育教學秩序,保障師生人身和學校財產的安全,依據國家有關法律、法規和國家教育行政部門有關規章,制定本暫行規定。

一、安全防范

1.每位教職員工都應當樹立安全第一的思想,做到以預防為主,強化防范措施,開展群防群治。

2.加強對庫房、生活用水的管理,嚴防壞人投毒破壞,預防食物中毒事故。

3.加強對安全防火工作的宣傳和防范,完善重點防火部位的防火設施,配齊配足滅火器材,預防火災事故。

4.嚴格用電管理制度,對學校線路經常進行檢查維修,及時更換老化或不符合要求的線路,禁止超負荷或違章用電。

5.學校*、大型活動、做操、放學及遇有緊急情況,班主任及跟班教師要到位,組織學生有秩序地下樓梯,防止因擁擠、踩踏造成傷亡。

6.學校體育、藝術場地、器材及體育、藝術等教學活動均應符合運動安全要求。運動項目和運動強度應適合學生身體狀況,嚴防運動安全事故。學生上體育課,教師必須跟班、帶隊,現場組織指導,以防發生意外傷亡。

7.對于要求接學生放學的家長,教師一定要確認其身份才能將學生交其接走。

8.學校勞動教育及衛生等工作,應當注意學生年齡和體質條件,禁止學生爬高、登窗臺、翻欄桿進行打掃,不準學生隨意觸動電器。

9.學生實驗應充分考慮安全保護措施,實驗課教學要有科學的操作程序和具體要求,嚴防學生接觸易爆易燃、有毒有害的物質。有關實驗老師要認真負責,嚴防實驗事故。

10.學校電腦室要防止電路電線的損壞,保護電器設備的正常使用,經常進行維修,由電腦專任教師負責。如發現電線有異味要及時上報總務處予以妥善處理。

11.禁止學生進行不安全的活動游戲,嚴禁跳樓梯、爬欄桿、翻圍墻、在樓梯走道奔跑跳躍、追逐打鬧、隨帶利器火種。教育學生注意校外交通安全和用電用火安全。班主任要向學生經常傳授自護自救的生活安全常識。

12.實行學生外出春游、參觀、參加社會實踐等活動的報批制度,未經批準不得擅自組織。學校或年級(班級),獲準后應周密安排,精心組織。并有安全保障措施。

13.學校門衛值班人員嚴格值勤保衛和夜間巡邏制度,并做好來訪人員的登記工作,確保學校財產安全和師生人身安全。

14.學校配置消防設備,在消防部門配合下進行防火滅火知識教育,總務處、校長室負責做好。

15.學校注重衛生防疫工作,做好傳染病、流行病的預防、控制工作,做好預案,嚴防傳染病流行。

二、教育培訓管理

1.安全教育培訓管理工作,由分管校長負責,并列入學校工作的重要議事日程。

2.學校安全領導小組負責實施安全教育培訓工作。校內各有關部門或人員應分工協作,積極配合。貫徹預防為主的方針,堅持教育先行,齊抓共管,群防群治的原則,共同做好教育培訓工作。學校的每個教職工都有維護教學秩序,保護學生人身和財產安全的義務。

3.堅持經常性和階段性相結合的原則,加強對學生進行家庭生活、戶外活動、社會生活、交通、消防等安全知識教育和自護自救技能培訓,在學生中開展普及法律知識教育,貫徹《小學生日常行為規范》,使學生增強法制意識和紀律觀念,鍛煉和提高學生自護自救能力。

4.定期(每學期至少一次)組織門衛、食堂等專業人員的業務知識和治安防范技能的教育培訓以及全體教職工的法律知識教育和治安防范意識、技能的教育培訓。抓好門衛管理、課外活動安全管理、學生日常行為管理、防火安全管理、校園秩序安全管理、大型*安全管理以及學校重點要害部位的安全管理等,避免各類事故發生。

5.學生必須遵守國家有關法規和學校的各項規章制度,在日常教學及各項活動中,聽從指揮,服從管理,遵守公德,注重自己人身和財產安全。

篇3:一中治安防范教育培訓制度

EE一中治安防范教育培訓制度

一、單位分管保衛工作的領導為單位主管治安保衛工作的責任人,單位黨政一把手應積極支持治安責任人工作,并為其開展工作創造條件。

二、單位內部必須嚴格實行治安保衛責任制,治安保衛目標須層層落實到各部門、組室,治安防范工作應堅持"誰主管、誰負責"的原則,并責承保衛部門定期檢查考核。

三、根據單位實際情況,合理組建業余消防隊伍和校園保安隊伍,嚴格制定治安防范各類規章制度和門衛管理制度,力求營造群防群治氛圍,確保一方平安。

四、組織相關人員和相關部門對治安防范相關內容進行經常性的安全檢查,發現隱患及時落實整改措施,杜絕發生因認為因素、疏于防范而引發的各類安全事故和偷盜案件。

五、重點部位、貴重物品責承保衛部門立卷建檔,要不斷規范技防、物防設施并確保發揮防范功能。

六、情況信息上報及時,重大情況無漏報、誤報、遲報、隱瞞不報問題,積極完成專項管理部門規定的信息錄用指標。

七、規范單位內部治安保衛基礎資料,確保齊全、完好、正常使用。

八、組織全校師生進行經常性的各類法制宣傳教育活動,努力使全校師生自覺提高自我防范、自我保護意識和法制意識,確保本單位師生違法犯罪零記錄。