理工學院先進班集體的評選及獎勵辦法
為更好地發揮班集體的積極作用,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設者和可靠接班人,特制定我院“先進班集體”的評選及獎勵辦法。
一、評選條件
1.班干部必須思想品德好、以身作則,工作積極肯干,密切配合,聯系群眾,勇于開展批評與自我批評,得到同學的擁護,對上級布置的工作,認真貫徹、嚴格執行,起到模范帶頭和領導核心的作用。
2.班主任或輔導員工作認真負責,工作得力,效果明顯。
3.全班響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,成績突出(在院、系組織的各種比賽中多次獲勝),在公益活動、社會實踐及其它精神文明建設中成績顯著,全班形成積極向上、團結友愛、尊師助人,文明衛生的良好班風。
4.全班有一個好的學風,認真上好晚自習,學習成績總評在全系突出。
5.全班在遵守校規、校紀方面表現良好,本學年無一名受行政或黨團紀處分的學生。
二、評選辦法
1.“先進班集體”每學年評比一次,評選名額為系部內班級總數的10%。
2.各系部“先進班集體”由所在系部評選后報學生工作處審定。
三、獎勵辦法
1.每學年初對上學年評選出的“先進班集體”進行表彰。
2.受表彰的“先進班集體”發給榮譽獎狀,同時獎給一定的班級活動經費。
篇2:水務公司企業標識評選獎勵辦法
水務公司企業標識評選及獎勵辦法
根據公司《企業標識設計征集活動方案》工作安排,目前企業管理處已完成企業標識征集階段工作,進入評選階段。
一、評選辦法
1.本次評選作品將遵循公開、公平、公正的原則,通過各環節科學合理的設置,號召廣大干部職工積極參與,確保評選過程與結果的權威性、公正性。
2.企業管理處整理出參賽作品分兩個層級評選,一是職工評選環節,二是公司領導評選環節,根據評選結果進行獎勵。
二、獎勵辦法
本著精神獎勵與物質獎勵相結合、以精神獎勵為主的原則,對獲獎作品頒發榮譽證書及獎金。
三、評選標準
1.設計方案必須是原創,以及未曾發表或使用過的作品,并不得違背國家法律法規,不得剽竊使用他人作品,違者責任自負。
2.標識應該主題鮮明,內涵豐富,能夠突出公司企業形象,富有藝術氣息。
3.標識能夠包含或體現“水”的特性、品牌釋義和公司事業不斷發展的前景。
4.標示圖案設計健康向上、形式新穎、構思巧妙、圖案時尚。
5.創意描述通暢、切合實際,附有設計說明,解釋設計內涵。
6.完整的設計方案應為數字化設計,包括設計方案及創意說明。
7.標識形象要得到廣大干部職工的普遍認同。
8.標識設計具備靈活性和使用價值,適用于各種尺寸、各種材料、各種領域(如標貼、胸徽、T恤、廣告機、網站、光盤等)及各類活動環境布置的景觀需要等。
四、實施步驟
(一)作品評選
1.職工評選:從干部職工中抽取9名職工,組成職工評選小組。對所有作品進行無記名投票;
2.公司領導評選:邀請公司領導對作品進行評選。
3.按照職工評選分值的40%和公司領導評選分值的60%確定最后結果。
(二)獲獎作品公示與頒獎
1.獲獎作品名單通過公司網站進行通報表彰,并向獲獎職工頒發榮譽證書和獎金。
2.獎項設置:一等獎2名,獎勵人民幣500元;二等獎3名,每名獎勵人民幣300元;三等獎5名,每名獎勵人民幣200元;優秀獎,每名獎勵人民幣100元。
五、工作進度安排
1.作品整理:20**年4月21日―4月27日。
2.作品評選:20**年5月21日。
3.通報表彰:20**年5月底。
企業管理處
20**年4月**日
篇3:校級優秀教師評選獎勵辦法
小學校級優秀教師評選獎勵辦法
一、評選條件
1、師德高尚,嚴格執行“三要八不準”,沒有違反教育教學規定的行為與有效投訴,沒有安全責任事故。
2、嚴格遵守規章制度,積極參加學校各項活動無缺席,無遲到早退;病假超過半個月、事假超過三天的教師不參加評選先進。
3、樹正氣,講奉獻,時時處處維護學校利益,服務學生發展與學校發展,服從分工,認真履行崗位職責,團隊合作意識強。黨員、骨干教師能較好發揮示范帶頭作用。
4、學校及部門組織的活動均能積極參加,并按照要求認真完成。學期中有公開課、中青年教師有論文獲獎等區以上教育教學成果,老年教師有校級以上成果,成果明顯者優先。
5、學科教師教學質量高,教學質量超過年級平均,聯考超過校平均,抽測超過區平均;藝體綜合學科教師輔導學生競賽有區以上成果。
二、評選辦法
1、教師對照評比辦法,自主申報,于08年1月23日前填寫表格報年級主任。
2、年級主任、助理與年級教師代表根據條件初評后,報校長室,數額不限。
3、校長室召集相關部門與教師代表集中評議,按照工作表現、實績大小,按照在崗教師20%比例擇優確定優秀人選。
3、初評結果反饋與公示。通過適當的途徑、適當范圍聽取學生、家長及同事意見。
4、校務會議研究確定表彰名單。
5、獲得校級優秀教師稱號,頒發證書,給予100元獎勵,并作為教師崗位競聘優先聘任依據之一。
6、年級組優秀教師比例納入年級組考核。
校長室