小學語文教師崗位職責(20篇)
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、課前備課,周六日小班授課;
2、密切關注廣州公立學校的教學動態,根據市教育大綱安排教學進度,制定相應的教育計劃;
任職資格:
1、具有大專以上學歷,并具有中學或小學教師資格證;
2、專業知識扎實,能夠根據教育大綱制定教育計劃,進行備課;
3、能夠同時兼顧小學一到六年級的課程;
4、熱愛教育,具備教育心理學知識,課堂授課形式生動,有一定的課堂控制能力;
5、責任心強,熱愛教育行業,有公辦學校教學經驗或中學生家教經驗者優先考慮。
工作時間:周六周日
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:1.為學生提供個性化的教學服務;
2.解決學生學習中的疑難問題,引導學生正確的思考方法;
3.為學生量身定制學習計劃,并督促其完成,達到提升成績的目標;
4.參加學科教研活動,不斷提高教研水平。
職位要求:1.熱愛教學事業,愿為學生的進步投入自己全部的熱情;
2.普通話標準,語言表達能力強;
3.對待學生耐心、細致,能夠有針對性地向學生傳授知識;
4.學科水平優秀,在校時成績優異、有獲獎經歷者優先;
5.有敬業精神,能夠經常主動和家長溝通,對學生學習情況進行反饋探討;
6.本科以上學歷,有大班教學經驗者優先。小學語文教師(崗位職責)
職位描述
急招小學語文教師,工作性質為語文課程編輯
主要負責公司在線教育平臺的中小學語文頻道的知識內容編輯;
有小學語文教學經驗優先;
熟悉小學各版本教材及知識點;
熟悉辦公軟件操作,熟練電子課件制作;
對在線教育有自己的想法;
薪資面議。
歡迎投遞簡歷,合適者我們會盡快電話溝通面試時間。
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
任職要求:
1、熱愛教育工作,熟悉中小學教學課程設置,有相關授課、輔導經驗。
2、熟悉學生的學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學。
3、表達能力強,普通話標準,思維敏捷,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;
4、本科及以上學歷,年齡45歲以下,身體健康。
5、師范類院校畢業,必須具備教師資格證。
6、1年以上的教學工作經驗。
崗位職責:
1、針對學生情況,對其進行個性化的1對1授課;
2、定期測試,檢驗學生輔導成效;輔導、批改學生作業;
3、負責授課、學科研究、教學研究與集體備課;
4、完成公司安排的其它任務。
小學:4000元/月以上;初中:5000元/月以上;高中:6000元/月以上。
上班地點:南寧市青秀區、興寧區或西鄉塘區
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
1、為小學生提供個性化升學沖刺輔導;
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。
職位要求:
1、師范專業畢業者優先;
2、熱愛教師工作,熟悉課程設置;
3、熟悉小學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方
式,靈活教學;
4、表達能力優秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,
有師德,擅長與學生進行溝通交流。
搏優辦學宗旨:讓我們的學生成才,讓我們的老師成功
老師崗位無責任底薪+課時費+五金補助+住房補助+全勤獎
愛教育,有夢想的你還在等什么,挑戰自我,實現自我,超越自我,就在搏優教育
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
工作職責:進行教育教學工作,教授小桔燈少兒作文。
任職要求:
1大學本科以上學歷,中文專業、漢語言文學或教育專業。普通話標準。
2.熱愛教師工作,具有童心,愛孩子,并能接受他們的不足;
3性格活潑大方,反應敏捷,親和力強,善于溝通。
4能承受較大的工作壓力,并接受工作安排;
5.有一年以上學校或相關的教育培訓行業教學經驗優先
工作待遇:
1.公司提供完善的保險福利。
2.專業完善的帶薪培訓制度(由公司提供交通、住宿和學費,送武漢總部培訓)
3.合理的晉升制度
4.薪資結構:基本工資+課酬+浮動效益獎金+年終獎+其他福利
職業發展通道:
教研方向:初級教師-資深教師-初級培訓師-高級培訓師-培訓總監
管理方向:初級教師-資深教師-教務主管-執行校長
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1)為小學生提供專業的高質量教學服務;
2)幫助學員提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;
3)為學生查缺補漏,幫助學員盡快提高成績;
4)參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案;
任職要求:
1)大學專科以上學歷,有3-5年一線教學經驗者優先;
2)普通話標準,有親和力;態度積極、有責任心;
3)學科知識扎實,教學能力強,講課條理清晰、能夠因材施教
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1.負責機構的課程教學、教學研究、教學測試;
2.針對學生特點進行個性化一對一教學,因材施教,在短期內迅速激發學生學習興趣、培養良好的學習方法;
3.在授課期間分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
4.主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務質量;
5.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;
6.參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質量的教學資源/教案。
任職資格:
1.師范類相關專業,持教師資格證;筆試或面試表現突出者適當放寬條件;
2.熟悉湖南中小學教材,對湖南考試命題有深入了解,熟悉考綱考點,擅長小升初或中高考考試得分技巧,能循序漸進的提升學生的學科成績;
3.熟悉中小學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學;
4.有較強的親和力,知識面寬廣,臺風幽默有激情,能和學生進行良好的溝通;
5.普通話標準,相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發孩子的思維;
6.有強烈責任感,良好的職業操守,誠信守時。
備注:
大班/一對一,兼職/全職
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
工作職責:
1、負責每周5次的晚作業輔導,輔導小學生家庭作業,要求認真檢查學生作業,查找錯誤,講解錯誤原因。
2、負責周末小組課、一對一的教學。能對學生的知識點查缺補漏,因材施教。
3、定期與家長溝通,反饋學生的學習狀態,提供針對性的學習方法。
任職資格:
1、大專或以上學歷,師范專業畢業,有扎實的教學基本功,熟悉相關學科的課程設置,專業過硬,能把握考點,重難點,進行有效輔導,有公立學校、私立學校或課外輔導機構工作經驗者優先考慮。
2、熟悉學生的心理特征,能把握教育學、心理學進行有效教學。
3、具有較強的親和力和溝通能力,講課生動活潑,知識面寬廣。
4、有教師資格證者優先。
5、誠信守時,認真負責,耐心細致!
校區地址:
1、合肥政務區國際花都校區
2、合肥政務區習友路保利香檳國際校區
3、合肥政務區水墨蘭庭校區
4、合肥瑤海區大通路校區
5、合肥新站區家天下校區
6、合肥高新區柏堰科技園校區
7、合肥經開區禹洲華僑城校區
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
招聘條件:1.熱愛教育事業,有敬業精神,專業能力強;2.工作積極主動,踏實認真,對學生有耐心,善于調動學生學習興趣;3.具備較強語言表達能力和溝通能力,普通話標準,陽光大方,有親和力;4.五官端正,外形得體;5.大學專科以上學歷,有教師資格證及有教師經驗者優先。6.我校為致力來平谷區發展教育的教師們提供食宿。小學語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2、承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;
3、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;
4、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格:
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業,小學語文教育方向;
2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;
4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強;
8、非師范類勿擾。
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
熱愛教師職業,工作積極主動,責任心強,有強烈的團隊合作意識,有良好的溝通能力。
任職要求:
專業功底扎實;普通話流利,形象氣質佳;有相關工作經驗者優先。
薪資待遇:崗位工資+高額的課時工資+招生獎+高額的續費獎+階段性獎金+廣闊的發展平臺+合理的晉升通道+節假日福利+五險(入職滿一年)+帶薪寒暑假小長假+每月員工活動+業務培訓+旅游+工齡工資+生日禮物+節日禮品。
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:1、本科及以上學歷,師范類院校畢業;
2、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;
3、能與學生家長進行良好的溝通
4、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
5、具有較強的親和力
6、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1.負責授課、學科研究與教學研究.以及試卷出題、批改工作等;
2.針對學生情況,因材施教;
3.認真備課,豐富教案內容,組織適合的教學活動;
4.平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。
任職條件:
1.漢語言文學專業本科以上學歷,普通話標準,沒地方口音;
2.形象佳,有教齡者優先;
3.熟悉小學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學;
4.善于啟發引導孩子,調動課堂氣氛,讓孩子能在專業指導下取得進步;
5.愛崗敬業、責任心強、做事塌實認真;
6.熟練操作相關辦公軟件。
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
職位要求:
1、大學本科及以上學歷(師范類院校畢業優先)
2、具有豐富的教學經驗和教研能力(有在正規小學授課經驗者優先)
3、上課生動活潑、語言表達能力優秀、普通話標準,有親和力
4、熟練掌握天津市小學考試重點和難點
5、待人真誠,責任心強,熱愛教育事業并希望長期從事教育行業小學語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責小學語文課程的教授工作。
2、參加學校組織的各類教學培訓及研究工作。
3、配合班主任管理所負責教學班級的學生管理工作。
職業前景:
1、教師----金牌教師----教研部長----教學副校長----合伙人。
2、我校提供公立學校聽課評課類教研活動,并全程進行教師職業培訓。
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
任職要求:
1.年齡25-45歲,特別優秀的教師條件可適當放寬;
2.熱愛教師工作,熟悉任教年級課程設置,至少三年以上相關授課經驗;
3.了解學生心理,能調動學生對學習的興趣。因材施教,能開拓發掘多種教學方式,靈活教學,講課言簡意賅、深入簡出,富有激情和感染力;
4.表達能力優秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;
5.認真執行教務部安排的課程,出色的完成教學工作。
地址:鄭州市文化路儉學街向北400米路東(文化路雙鋪路交叉口)院內3樓人力資源部
小學語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、在直營館備課、授課;課外主動積極與家長進行溝通交流,定期反饋小學員學習情況和教學情況;教學用具的管理和維護。
2、參與教研和課程開發工作。
3、參與總部組織的教研和課程開發等工作。
4、協助課程顧問向家長介紹和銷售課程。
任職要求:
1、教育學相關專業本科及以上,有小學語文1-3年級段,或者教育機構語文低年齡段最少1年以上教學經驗。
2、形象氣質好,普通話標準,有親和力,有愛心,喜歡并擅長與小孩相處。
3、工作認真負責,熱愛教育事業,具有較好的敬業精神,良好的職業道德和團隊合作精神,不怕吃苦、勇于接受挑戰。
福利待遇:
1、以上崗位一經錄用待遇從優,我們將提供有競爭力的薪酬(無責任底薪+績效工資+高額業績提成,根據能力上不封頂)。
2、唯才是舉、任人唯賢的用人制度,完善的晉升通道,廣闊的職業生涯發展機會。
3、入職之日起即簽訂正式勞動合同,考核合格即可轉正。
4、完善的社會保險;豐富多彩的團隊活動;專業的帶薪培訓。
5、三八婦女節、端午節、中秋節、教師節等節日禮品慰問。
6、員工子女報直營館課程給予超高比例的費用減免優惠。
工作地點:按照人員交通距離和公司崗位人員編制情況就近分配
分館地址:
漢口分部(西北湖館):西北湖同城廣場A棟。
武昌分部(水果湖館):水果湖橫路鵬程集團。
洪山分部(光谷館):光谷天地二期。
洪山分部(獅城館):獅城名居3棟。
漢陽分部(漢陽館):漢陽區龍陽大道特六號摩爾城三層。
小學語文教師(崗位職責)[英語要求:不限]
職位描述
1、專科及以上學歷,師范或教育類專業優先;
2、具有豐富的教學經驗和一定的教學工作經驗;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;
4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。小學語文教師(崗位職責)
職位描述
任職資格1、本科及以上學歷,學前教育、漢語言文學等教育相關專業。
2、普通話標準流利,口齒清晰,性格開朗,形象氣質佳。
3、喜歡兒童,善于和兒童溝通,樂于從事教育行業。
4、具有較強的語言組織能力、溝通能力、表達技巧以及豐富的肢體語言。
5、認同學諾的教育理念,能夠自成體系,進行課程創新。
6、具有高度的責任心及敬業精神。
7、有三年以上語文教學經驗。崗位職責
1、根據學諾教育理念和課程規劃,編寫個性化教學方案。
2、課前做好充分準備,提前準備教學道具和教材。
3、針對每個學生編寫個性化分析。
4、提高孩子的學習興趣,幫助孩子培養良好的學習方法和習慣。
5、課后與學員家長做好溝通,及時解決孩子學習中的問題,傳遞學諾教育理念與文化。
6、參與教學組的教學活動,為學諾教學體系的完善提出合理化建議。薪酬福利1、工資=底薪+績效+獎金+提成年薪4-6萬
2、按照國家規定繳納五險一金
3、企業培訓——享受公司免費的崗前及日常化培訓
4、生日禮品——公司建立了完善的員工關懷和鼓勵制度,每年為員工精心準備生日禮品一份
5、職業晉升——公司建立了合理規范的晉升體系,為員工提供廣闊而豐富的職業發展平臺
篇2:高中語文教師崗位工作職責
職責一:高中語文教師崗位職責
1、服從學校領導,遵守學校規章制度,按時上班、下班、上課、下課,積極維護學校的正常教學秩序。
2、按照教學大綱要求和教研組制定、安排的教學計劃,按時完成教學任務,努力提高教學質量。
3、“教學與管理并重”,教書育人,管教管導,主動與班主任配合,加強對學生的教育,提高學生的學習積極性,培養學生良好的學習習慣。
4、遵循教學規律,貫徹教學原則,面向全體學生,改革課堂教學,提高教學效率;積極進行教改實驗,認真寫出經驗總結或論文。
5、按照教務處、科組的統一安排,積極組織和輔導學生開展學科課外活動,開拓學生的知識視野,激發學生的學習興趣,發掘學生的發展潛能。
6、根據學校教學常規要求,定期檢查和分析教學質量,及時查漏補缺,做好后進生的輔導工作。
7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識,努力學習并掌握現代教育技術;了解教育科研信息,借鑒外地教改經驗;認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修;自覺進行教學基本功訓練;堅持互相聽課,取長補短,共同提高。
8、認真按受聘期間主要崗位職責和任期目標,盡職盡責完成高三50班和高一59班的語文教育教學工作,在2008年高考中高三應屆生最高分是120分,往屆生是122分;高一59班的語文教育工作在原來基礎上有進一步的提高。
職責二:高中語文教師崗位職責
1、遵守國家法律法規和學校規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動。貫徹教育方針,樹立素質教育觀念,掌握新課程的教學理念。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作,認真完成教學任務。認真鉆研大綱,新課程標準,把握學生實際,制定適合學生實際的教學計劃,并認真執行。
3、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作,積極扶持校內文學社團的組建與發展。
4、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分發揮語文課程的育人功能,全面提高學生的語文素養及整體素質。
5、注重語文應用、審美與探究能力的培養,促進學生均衡而有個性地發展。
6、組織課外閱讀,指導學生訂閱報刊雜志,提示閱讀方法,組織讀書活動,組織文學社團,出版小報、板報、壁報、畫報,組織學生寫稿、投稿。
7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學質量。
8、培養學生良好的學習習慣(自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣,預習和復習的習慣,獨立完成作業和檢查作業的習慣,看書報和聽廣播的習慣,勤動筆的習慣等)。
9、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。
10、承擔班主任工作,在工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
11、每學期完成聽課10節,每周下班輔導2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。
12、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
13、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務。
14、協助學校組織好漢語言文化節的活動,完成學校交辦的臨時工作任務。
職責三:高中語文教師崗位職責
1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。
2、認真鉆研教材和課程標準,作好教學各個環節的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。
3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統一安排,要統一進度,統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關心教研工作,按時參加教研工作,執行教研組工作計劃,不得無故缺席,在活動中應主動進行教學探討和學術交流,主動承擔學校和組內布置的各項任務(包括臨時任務),并保質保量地完成。
4、教師要依據課程標準和教材內容,緊扣教學目標和我校學生實際,精心選擇或設計學生作業題,每學期制定出作文計劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度,要避免簡單重復和學習機械抄寫,減輕學生過重的課業負擔,不得多留作業作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數,并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優生面批,并及時進行講評,講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規范、端正、清楚。
5、針對語文教學實際,加強對《語文考試說明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準確把握中考的命題思路及走勢,提高教學的針對性和有效性。與班主任密切配合,做好學生語文學習方法的指導,掌握好基本知識、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流,做好學生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件,利用網上資源及多媒體設備進行教學。
7、虛心學習他人的經驗,在學科組內及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革,加強教學方法的研究,積極總結教學經驗,努力做一名學者型、專家型教師。
8、學習和掌握現代教育教學理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學水平;不斷總結教學經驗,改進教學方法,進行教學改革和創新的嘗試,撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。
9、培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情,培養學生社會***道德和愛國主義精神,培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發展健康個性,形成健全人格。
篇3:小學語文教師崗位工作職責
職責一:小學語文教師崗位職責
一、正確貫徹黨的教育方針,對全體學生全面負責。教書育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。
二、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動,積極參與學校民主管理,參與協調學校與家庭、社會的關系。
三、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識,理解、掌握教學大綱和德育綱要,制訂本學科本學期教學工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加教育教學研究和集體備課,認真寫好教案。
四、上好每一節課。教學目的明確,恰當處理教材的重點。難點,講解、示范準確,講究教學方法,充分調動學生學習積極性,完成預定的教學計劃和任務。
五、及時認真批改作業,不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法。
六、根據語文學科、年級特點,指導學生自學方法,熱忱幫助后進生,提高學生學習能力,認真組織與輔導課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍,提高學生全面素質。力爭使學生在區級以上各項競賽中獲獎。
七、搞好教學質量的考查工作,按照教學要求,認真做好命題、監考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究改進教與學的方法。
八、關心了解本學科的教改信息和科研動向,積極參加教科研活動,不斷提高教學與科研水平。
九、搞好學校衛生工作,關心學生健康,減輕學生過重負擔,增強學生體質。
十、認真履行《教師師德規范》等學校一切規章制度。
十一、服從學校分工,認真扎實地完成兼任課的教學任務。
職責二:小學語文教師崗位職責
1、更新語文教育觀念,確立正確的價值觀,學生觀,評價觀。
2、探索新的教學模式,形成師生、生生互動的教學局面。
3、善于引導學生發現問題,提出問題,思考問題,解決問題。
4、激發學生的學習興趣,引導學生參與學習。
5、培養學生的創新精神和實踐能力。
6、根據課文內容的需要,運用現代化教育手段,提高課堂教學效益。
7、讓學生自學自悟出真知。
8、加強課外閱讀的指導,努力做到課內外結合。
9、積極進行命題,評分考查方式和質量分析的研究。
職責三:小學語文教師崗位職責
1、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔語文課程(或相關課程)的教學工作,周課時10-12節,認真完成教學任務。
4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),并認真執行,期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關于教學常規的各項要求,認真備課,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業,且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每一節課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。
7、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分發揮人文學科優勢,對學生進行思想道德教育和人生觀教育,提高學生人文素養。加強學生人格培養。
8、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中,期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。
10、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
11、主動承擔班主任工作,在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學質量。
13、學期完成聽課16節,每周下班輔導2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務,或業余學習第二專業,向雙師型教師發展。完成學校交辦臨時工作任務。