羅湖區清秀小學緊急疏散預案學校是人員高度集中的公共場所，師生在校時段內，如遇火災、地震、颶風、雷雨等突發緊急事件時，如果組織不當，很容易發生擁擠踩踏事故，為保證學生能夠在緊急狀態下安全、迅速地疏散，特制定本緊急疏散預案。

　　一、指導思想：貫徹安全第一，預防為主的思想，關注師生安全，做到有備無患。

　　二、緊急疏散的領導小組：

　　組長：吳漢

　　副組長：李喜

　　組員：陽英

　　三、緊急疏散預案的啟動。

　　1、在遇到突發緊急事件，學生在教室內不能保證安全，需要疏散到樓外空地的情況下，立即啟動此預案。預案的啟動人依次是校長、安全主任、各班主任。預案啟動人通過廣播下達疏散命令(如遇停電，則以長短反復兩次哨音為疏散命令)，疏散開始。在啟動預案的同時，迅速報警(報告內容為：“清秀小學發生……，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機。)并向有關部門匯報。

　　2、門衛值班人員打開學校大門。

　　3、總務處根據情況需要負責關閉學?？傠娫础?/p>

　　四、要求：

　　(1)全體師生聽從總指揮統一指令，聽到命令后馬上撤離。

　　(2)班主任要組織好本班學生有序撤離教室，到達指定地點。

　　(3)各安全出口的負責教師要堅守自己的崗位，組織好學生下樓，控制好局面，不能擁擠，絕對不能出現踩踏事件。

　　(4)學生撤離教學樓后，各安全出口教師隨最后一名學生迅速撤離到大操場，幫助班主任組織好學生。

　　五、組織實施安排：

　　1、領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在教學樓樓梯前指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　(1)各班疏散線路見清秀小學緊急疏散示意圖。

　　(2)教室內學生疏散指揮人員安排：

　　a、當時在教室上課的教師迅速組織學生在教室里整隊，再有秩序下樓疏散;

　　b、當時在辦公室內辦公的班主任立即前往本班教室或疏散所經的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到大操場，按做廣播操隊伍位置集隊(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶);

　　c、上體育課的班級立即在大操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結;

　　(3)學生到達大操場后，帶隊教師馬上整理隊伍，清點人數，并向學校領導匯報。

　　3、救護組人員安排：

　　(1)校醫攜帶緊急藥箱到大操場處待命，及時處理傷病員。

　　(2)不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到大操場待命，參加救護組工作。

　　六、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的命令(或警報)聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：大操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

　　3、疏散順序清秀小學緊急疏散示意圖。

　　4、教師領隊，學生排兩列隊伍撤離到大操場。要求按出操線路和順序依次快速、安全下樓，不能推推搡搡，以免發生擁擠踐踏事故。

　　七、學校規定：

　　1、突發事件發生時，當堂上課老師就是第一責任人，應迅速帶領本班學生，按照緊急疏散示意圖立即撤離教室。班主任迅速到各自班級或到樓道口等候，協助上課老師做好本班學生的撤離，最后集合地點是學校大操場。

　　2、吳忠漢校長主抓全面工作，李任喜主任具體安排部署緊急疏散工作。

　　3、陽軍主任負責大操場指揮學生集隊，劉強東老師負責統計各班學生人數。

　　4、李廷富醫生和保安李任健負責救護受傷學生。

　　5、秦大英老師負責聯系救護車。醫療救護電話：120

　　4、各辦公室的老師在緊急疏散時，到相關的樓道口協助學生疏散，防止出現擁擠、踩踏事件的發生。

　　5、學校救護隊由男教職工組成，如發現有人受傷，由李廷富醫生帶領，立即進行救護，送往醫院搶救。

　　6、在遇到突發事件時，全校教師一切行動聽指揮，以抗震救災中涌現出來的英雄教師為榜樣，堅守自己的崗位，竭盡全力，做好學生的疏散工作。

　　7、臨陣脫逃，擅離職守，不聽指揮，敷衍失責，師德一票否決，并將按有關規定嚴肅處理。

篇2:學校安全防火緊急疏散預案

安全防火緊急疏散預案注：預案適用范圍：我校處置消防疏散、突發事件等災害事件的應急情況。一、指導思想：為預防和遏制我校重特大火災事故的發生，為進一步強化安全管理，落實消防安全責任，最大限度地減輕火災中人員傷亡和經濟損失，避免群死群傷等惡性事故，全面落實消防安全安全責任，結合我校實際情況，特制定本應急預案。二、預案目的：為了貫徹**市人民政府《印發（**市深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役實施方案）的通知》的文件精神，為加強學校的消防安全措施，預防火災所造成的危害，保護人物和財產的安全，加強學生消防安全知識，提高應對、預防突發火災等災害事件的能力，以“預防為主，防治結合”的宗旨，切實做好防火、救災工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、工作小組及其職責：組長：**副組長：******組員：************（1）負責開展全校滅火和避險應急疏散的宣傳，培訓演練等工作；（2）組員負責學校消防領導小組的領導，協調及組織學生開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。（3）配合相關部門做好火災事故調查等善后工作。四、具體分工新教學綜合樓：一樓****、三樓****舊教學樓：一樓****、二*****后勤保障：******搶救護理：********事故時所有上課教師都必須配合小組的領導。五、準備階段1、學校安全工作領導小組負責制訂《學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮消防防災應急避險演練。2、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。3、對我校有關教職工及高年級班隊干進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材，并能掌握地震避險知識及技能。4、對學生進行消防安全教育。各班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識的宣傳教育。教育學生帶火種到學校、不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用高瓦電器。教育學生在火災和地震發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。5、教育學生發生火災時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏，推拉慌叫。六、演練階段演練時間待定，由學校領導小組決定。要求：1、聽到報警鈴聲后，所有人員各就各位，履行好自己的崗位職責。2、上課教師安排學生有條不紊地向安全區（操場）疏散，前三排從前門走，后三排從后門走。學生撤離時利用身邊的物品捂嘴，防止煙霧中毒。3、學生疏散結束時，負責教師要檢查各教室是否有人員滯留，確認無人時緊急離去。4、疏散后各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任；班主任或任課老師及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。5、在警報解除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報解除后，各班按次序返回教室。七、總結反思

演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防、避險意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經驗教訓。

篇3:幼兒園緊急疏散應急預案

為了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。一、實施對象和范圍：當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發停電等需要緊急疏散教學樓內的幼兒、老師時，啟動本預案。二、機構設置與職責（一）應急疏散領導小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。（二）現場指揮組：周燕娟、蔣曉紅。基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。（三）緊急疏散組：班主任?；韭氊煟涸诂F場指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。（四）傷員救護組：配班老師、保育員?；韭氊煟簱艽?20，與就近醫院聯系，并配合醫生進行護理。（五）外圍控制組：門衛、后勤人員?；韭氊煟壕S持秩序，與家長溝通。（六）通信聯絡組：卞麗群。基本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。

篇4:學校緊急疏散應急預案

為了加強師生員工的安全意識，增強自救能力，減少突發事故對學校師生的危害，結合本校實際情況，特制定本緊急疏散預案。

一、指導思想

本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

二、工作目標

掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學會自救和救人。

三、成立應急指揮小組：

組長：王松梅

成員：臧傳琴楊玉曉孫立軍王煥玲

四、臨時指揮點：

廣播室

五、疏散線路安排：

所有底樓教室的學生在老師的組織下，從前后門同時撤出教室，按平時出操線路以最快的速度集中到大操場。所有在專用教室上課的學生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場。

組織人員：兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負責，操場由劉洪強、季方杰兩位體育老師負責。前樓秩序由王桂民、周家勝負責。

一號樓：

樓內東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。

秩序負責：前門：高志娥后門：張金梅

各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。

二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場。

六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。

其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操場。

秩序負責：一樓：萬炳勇

二樓李秀娟

三樓丁術國

四樓李子紅

各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。

六、樓梯疏散老師職責：

1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學生的安全，防止擁擠現象發生。

2、檢查本樓層，并清場后向指揮部（組長）報告情況。

七、注意事項：

每位協調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學生逃離。