海東實中緊急疏散應急預案

　　為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護師生生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《江蘇省破壞性地震應急預案》、《海東縣地震應急預案》和《海東縣教育系統地震應急預案》的要求，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。

　　一、地震應急領導機構

　　(一)成立抗震救災領導小組。

　　領導小組全面負責對抗震救災工作的應急指揮、協調、搶險、救援等處置工作以及平時防震減災應急工作。

　　組長：z(校長)副組長：z(副校長)z(副校長)z(副校長)

　　成員：z(校長辦主任)z(工會主席)

　　z(教務處主任)z(政教處主任)

　　z(總務處主任)z(住宿部主任)

　　z(教科室主任)z(七年級主任)

　　z(八年級主任)z(九年級主任)

　　z(醫務室負責人)全體班主任

　　(二)設立抗震救災應急工作領導小組辦公室

　　學校抗震救災工作領導小組下設辦公室，校長辦公室主任戴中華兼任主任，政教處主任陳久龍、總務處主任王永生任副主任。領導小組辦公室負責協調、督促、檢查應急預案和實施方案的準備落實情況，負責收集震情信息、處理地震應急的日常工作，指導處室、年級組及各班級實施抗震救災應急預案以及平時防震減災教育培訓工作。

　　值班電話：(座機、手機)zz

　　(三)抗震救災各工作小組人員分工與職責

　　1.信息通訊組：負責報警、信息通報、情況報告及各方面的聯絡溝通。(責任領導：zz;責任科室負責人：zz。其他責任人：zz，第一時間發現地震的任何教職員工)。

　　2.警戒保衛組：負責設置警戒區域，維護現場秩序，疏散人員和疏通道路，引導救險車輛。(責任領導：zz;責任科室負責人：zz;其他責任人：zz、各班主任)。

　　3.搶險救災組：負責人員、財產的搶救和安置。(責任領導：zz;責任科室負責人：zz;其他責任人：zz全體教職工)。

　　4.醫療救護組：負責對傷亡人員實施搶救治療和處置。(責任領導：zz;責任科室責任人：zz;其他責任人：zz)。

　　5.物資保障組：負責做好后勤保障工作，保障物資供應。(責任領導：zz;責任科室負責人：zz;其他責任人：zz)。

　　6.善后處理組：妥善處理各種善后事宜，恢復正常的教學秩序。(責任領導：zz;責任科室負責人：zz;其他責任人：zz、全體教職工)。

　　7.住校生管理組：全面負責地震發生時對住校生安排應急處置工作(責任領導：zz;責任科室負責人：zz;其他責任人：zz、住宿部工作人員)。

　　8.食堂餐廳管理組：全面負責全校師生(住校生)地震發生時的就餐應急處置工作(責任領導：zz;責任科室負責人：zz;其他責任人：zz、食堂餐廳工作人員)。

　　二、地震災情報告程序

　　1.學校抗震救災工作領導小組第一時間向縣教育局抗震救災工作領導小組辦公室報告本校師生人員、財產損失及受災情況。

　　2.信息通訊組在領導小組指揮下負責信息發布與對外聯絡工作。

　　3.各工作小組按照預案規定的職責開展搶險救災工作。

　　4.地震災害發生后，校內如有人員受傷，應立即撥打120急救電話。

　　三、抗震救災應急處理程序：

　　(一)臨震應急處置：接到上級地震臨震預報后，?？拐鹁葹墓ぷ黝I導小組以及各工作小組立即進入臨戰狀態，啟動應急預案和實施方案，全面組織抗震救災工作。

　　1.信息通訊組公布并暢通緊急聯系電話，隨時關注有關預報信息，及時向師生發布緊急警報和有關消息。

　　2.停止各項室內活動，迅速疏散師生至安全地帶。

　　3.搶險救災組檢查、消除各類建筑物人員密集場所安全隱患;封堵、關閉危險場所;切斷電源、供水系統。

　　4.強化對易燃易爆物品等的管理;加強對實驗室、財務室、食堂餐廳、電腦室等重要場所的加固和防護。

　　5.物資保障組和搶險救災組對搶險物資用品(如雨具、手電、繩索、鐵鍬、食品、藥品等)進行詳細檢查，確保性能良好并備足備齊。

　　6.警戒保衛組進行警戒巡邏，維護學校秩序。

　　(二)震后應急處置：

　　1.領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織所有處室、年級組人員迅速開展抗震救災工作。

　　2.醫療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，必要時將受傷人員轉移至醫院進行搶救，做好衛生防疫工作。

　　3.警戒保衛組設置警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學校秩序。

　　4.物資保障組迅速組織救災款物，確保及時到位。

　　5.搶險救災組對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修。

　　6.各工作小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告校抗震救災工作領導小組辦公室。

　　7.校抗震救災工作領導小組辦公室按時向教育局抗震救災工作領導小組辦公室報告災情，包括損失情況、困難程度、救助情況等。

　　8.善后處理組做好相關善后處理工作，確保學校秩序穩定正常。

　　四、抗震救災工作具體要求

　　1.相關人員必須確保通訊信息通暢，因地震造成移動通訊不暢的，要采取一切辦法保證地震災情信息暢通。

　　2.及時報送信息。領導小組辦公室每天分別于上午9點、12點、下午5點共三次向教育局抗震救災工作領導小組辦公室報告情況，有事報事，無事報平安。(電話：zz)

　　3.加強值班。明確帶班領導職責和值班人員職責，值班人員要不定時對學校進行巡查，發現情況及時報告。

　　4.對學校校舍及各種設施進行一次拉網式排查。重點檢查學校的水、電、氣等關鍵部位，安排專人全天監測，發現問題及時采取措施。

　　5.學校要通過各種形式和渠道教育和引導學生、家長收聽收看主流媒體的情況報道，做好他們的思想工作，穩定他們的情緒，教育他們不要輕信社會上的傳言。

　　五、防震減災平時應急準備

　　1.制定地震應急預案和實施方案，并監督、檢查各項措施的落實。

　　2.學校每月組織一次全校范圍的包括避震、簡易救護等內容的地震應急疏散演練，各年級、班級不定期組織應急疏散演練。因地制宜，利用球場、田徑場規劃校園內避震疏散場所。

　　3.學校將防震減災科普知識教育納入課程計劃及課表，每學期保證在2課時以上。

　　4.學校將采取召開主題班會、黑板報、視頻網絡等多種形式，加強對學生的防震減災知識宣傳教育、教會自救互助等避險逃生方法。

　　5.學校每學期邀請地震專家舉辦一次專題講座，講解防震知識

　　6.定期組織開展校園安全事故隱患排查治理，發現隱患立即整改。

　　7.做好校舍、圍墻、食堂餐廳、功能室等建筑設施的抗震安全檢查，購置、儲備抗震救災物資。

　　六、附則：本預案自公布之日起生效。

篇2:學校安全防火緊急疏散預案

安全防火緊急疏散預案注：預案適用范圍：我校處置消防疏散、突發事件等災害事件的應急情況。一、指導思想：為預防和遏制我校重特大火災事故的發生，為進一步強化安全管理，落實消防安全責任，最大限度地減輕火災中人員傷亡和經濟損失，避免群死群傷等惡性事故，全面落實消防安全安全責任，結合我校實際情況，特制定本應急預案。二、預案目的：為了貫徹**市人民政府《印發（**市深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役實施方案）的通知》的文件精神，為加強學校的消防安全措施，預防火災所造成的危害，保護人物和財產的安全，加強學生消防安全知識，提高應對、預防突發火災等災害事件的能力，以“預防為主，防治結合”的宗旨，切實做好防火、救災工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、工作小組及其職責：組長：**副組長：******組員：************（1）負責開展全校滅火和避險應急疏散的宣傳，培訓演練等工作；（2）組員負責學校消防領導小組的領導，協調及組織學生開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。（3）配合相關部門做好火災事故調查等善后工作。四、具體分工新教學綜合樓：一樓****、三樓****舊教學樓：一樓****、二*****后勤保障：******搶救護理：********事故時所有上課教師都必須配合小組的領導。五、準備階段1、學校安全工作領導小組負責制訂《學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮消防防災應急避險演練。2、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。3、對我校有關教職工及高年級班隊干進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材，并能掌握地震避險知識及技能。4、對學生進行消防安全教育。各班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識的宣傳教育。教育學生帶火種到學校、不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用高瓦電器。教育學生在火災和地震發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。5、教育學生發生火災時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏，推拉慌叫。六、演練階段演練時間待定，由學校領導小組決定。要求：1、聽到報警鈴聲后，所有人員各就各位，履行好自己的崗位職責。2、上課教師安排學生有條不紊地向安全區（操場）疏散，前三排從前門走，后三排從后門走。學生撤離時利用身邊的物品捂嘴，防止煙霧中毒。3、學生疏散結束時，負責教師要檢查各教室是否有人員滯留，確認無人時緊急離去。4、疏散后各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任；班主任或任課老師及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。5、在警報解除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報解除后，各班按次序返回教室。七、總結反思

演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防、避險意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經驗教訓。

篇3:幼兒園緊急疏散應急預案

為了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。一、實施對象和范圍：當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發停電等需要緊急疏散教學樓內的幼兒、老師時，啟動本預案。二、機構設置與職責（一）應急疏散領導小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。（二）現場指揮組：周燕娟、蔣曉紅。基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。（三）緊急疏散組：班主任。基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。（四）傷員救護組：配班老師、保育員。基本職責：撥打120，與就近醫院聯系，并配合醫生進行護理。（五）外圍控制組：門衛、后勤人員?；韭氊煟壕S持秩序，與家長溝通。（六）通信聯絡組：卞麗群。基本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。