東振中學(xué)校園安全疏散演練方案

　　為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對突發(fā)性事件、火災(zāi)、地震等危險境況，以防學(xué)生在疏散過程中發(fā)生踩踏事故，最大限度地保護廣大師生的人身安全，特制定如下方案。

　　一、演練原則

　　安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。

　　二、演練時間地點

　　時間：20**年9月24日，課間操

　　地點：學(xué)校校園內(nèi)

　　三、演練組織機構(gòu)

　　總指揮：z

　　副指揮：zz

　　成員：各班主任

　　四、演練假想事件和項目設(shè)計

　　演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

　　演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

　　(一)演習(xí)場景

　　1、9點28分，學(xué)校東教學(xué)樓三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向樓道蔓延(噴煙霧)(或發(fā)生強烈地震)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告，火警(地震)報警聲在校園上空響起(學(xué)校校園音響系統(tǒng))。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防(地震)安全緊急預(yù)案，一方面廣播緊急發(fā)布疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　2、9時28分，班主任在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。

　　(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。

　　(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

　　3、9時28分，聽到警報鈴聲，其他教職工迅速到達各自崗位。

　　在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

　　4、9時28分~9時30分，各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。

　　5、9時30分，全體人員到達安全地帶，陳其虎、張成文負(fù)責(zé)統(tǒng)計學(xué)生撤離人數(shù)，計算撤離時間，報告總指揮，各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

　　6、緊急救護組接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護器材護送受傷學(xué)生送往醫(yī)院(預(yù)設(shè)場景)

　　(二)、疏散演習(xí)準(zhǔn)備

　　1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(辦公室負(fù)責(zé));

　　2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)(辦公室負(fù)責(zé));

　　3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(總務(wù)處負(fù)責(zé));

　　4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負(fù)責(zé))：

　　5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;

　　6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));

　　7、事先通報周圍單位及居民(辦公室負(fù)責(zé));

　　8、演練活動橫幅、指揮部、觀摩臺布置等(政教處負(fù)責(zé))。

　　9、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(團委)

　　10、各班進行動員和布置，交代注意事項;班主任預(yù)先各自利用時間，按指定方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉逃生線路。11月7日預(yù)演一次。(班主任)

　　(三)、疏散信號

　　第二節(jié)課鈴響，全體參加演練人員奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育(5分鐘)。聽到學(xué)校發(fā)出的疏散警報及廣播通告后，班主任老師迅速集隊，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。

　　(四)疏散要求

　　1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

　　2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

　　3、班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生有前門出，后幾排的學(xué)生有后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通道暢通。二、三樓的年級撤離時保證兩排撤離，一排扶樓梯，一排順墻根。班主任切斷班級電源并組織學(xué)生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

　　4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時用手或衣服捂住口鼻，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生，如無法撤離，可以到陽臺或窗口求救。(地震時，學(xué)生不用彎腰，快速撤離即可，但不準(zhǔn)跳樓，或從窗戶跳出)

　　(五)后勤服務(wù)：

　　廣播：z開始疏散

　　疏散警報：全體師生請注意，學(xué)校大樓二層某教室發(fā)生火災(zāi)，情況不嚴(yán)重，有關(guān)人員正在處理中，但為了安全起見，請你在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請注意聽從老師的引導(dǎo)指揮。謝謝。(反復(fù)廣播)

　　(全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，震感不強烈，但為了安全起見，請你在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請注意聽從老師的引導(dǎo)指揮。謝謝。)(反復(fù)廣播)

　　(六)監(jiān)督指導(dǎo)：陳其虎

　　職責(zé)：監(jiān)督、考評、指導(dǎo)演練全過程。

　　五、演練人員職責(zé)分工：

　　z：負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　z：負(fù)責(zé)報警、學(xué)生人員疏散。

　　z：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。

　　z：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。

　　z：拍照攝像

　　z：負(fù)責(zé)計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。

　　z：廣播(疏散信息)

　　各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散

　　保安、宿管員：樓梯疏散護導(dǎo);

　　政教處職責(zé)及要求：

　　(1)負(fù)責(zé)制定疏散線路、次序，告知各班級所集結(jié)的區(qū)域。

　　(2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律、維持現(xiàn)場秩序。

　　(3)檢查疏導(dǎo)員的就位、疏導(dǎo)指揮情況。

　　班主任職責(zé)及要求：

　　(1)對學(xué)生進行校園安全疏散演練的宣傳教育，提高安全防范意識，以備戰(zhàn)時。

　　(2)訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域(學(xué)校操場)。

　　(3)全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后，負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定區(qū)域，并維持現(xiàn)場秩序。

　　(4)教育學(xué)生不要慌亂，不要吵鬧，安全有序快速撤離。在撤離過程中，發(fā)揚團結(jié)互助的精神，幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。

　　總務(wù)處職責(zé)及要求：

　　(1)保障本次演練所需物品。

　　(2)聘請醫(yī)務(wù)人員，設(shè)置臨時救治點(室外)，準(zhǔn)備急救所需的藥品。

　　(3)搶救現(xiàn)場的傷員，并負(fù)責(zé)安全轉(zhuǎn)移。

　　六、樓道疏導(dǎo)具體分工:

　　各班學(xué)生在班主任的指揮下，組成兩隊按規(guī)定的樓梯快速有序地跑向操場，按平時做操隊伍站好。另外育英樓一樓、四樓學(xué)生在聽到信號后立即出教室，到操場集中，二樓、三樓學(xué)生在聽到信號后聽從樓道疏散員的統(tǒng)一安排出教室，以免在樓梯發(fā)生擁擠。班主任在組織好本班學(xué)生安全撤離的同時，要就近指揮學(xué)生有序下樓梯，不要擁擠。

　　(一)疏散路線及順序安排

　　一樓：動作盡量快些，慢了可能要與二樓班級交叉、以免造成混亂。二樓、三樓：各班從教學(xué)樓樓梯下。

　　(二)疏散目的地：

　　學(xué)校操場(按做操隊形)。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、疏散撤離時嚴(yán)格按既定路線及順序進行

　　3、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

　　6、下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶。

篇2:中心小學(xué)防火應(yīng)急疏散演練預(yù)案

為進一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第*個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動，落實《*聯(lián)校關(guān)于開展第*個安全教育日活動的通知》，加強學(xué)校安全工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的人身安全，提高全體學(xué)生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預(yù)案如下:

一、活動時間：

*年x月*日下午

二、活動內(nèi)容：

防火應(yīng)急疏散演練

三、成員組成:

組長：吉*

副組長：王*

成員：李*陳*趙*白*張*郭*劉*李*呂*張*梁*李*孫*

四、責(zé)任分工：

組長負(fù)責(zé)召開防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實防火安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好學(xué)生防火知識的講解，做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作，強調(diào)學(xué)生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作。

五、火災(zāi)事故演練過程：

1、組長宣布防火演練正式開始。

2、教學(xué)樓因電路漏電起火，警報響起。

3、教師指揮學(xué)生有序、快速撤離教學(xué)樓，并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區(qū)域。

4、各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

5、師生進入安全區(qū)域。

6、總結(jié)本次演練情況。

7、宣布演練圓滿結(jié)束。

篇3:幼兒園九一八應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的：

為貫徹落實園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

二、演練原則

聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

三、具體活動安排

演練時間：*.9.18

疏散地點：大操場

演練對象：中四班全班師生

演練準(zhǔn)備：

1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準(zhǔn)備。

2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。

演練路線：

按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。

演練過程:

1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。

3、引導(dǎo)幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。

5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退回教室，總結(jié)評價安全演練活動。