小學生課間十分鐘安全管理的方法

　　課間十分鐘學生活動頻繁、集中，時間雖然不長，但潛在的不安全因素相對其他時段要明顯偏多。更念人憂慮的是，不長的課間，整個校園幾乎處于一種無序運轉的狀態，是校園安全管理的薄弱環節。要如何管理呢?

　　1、加強班主任對小學生課間安全管理的責任意識。如果說，校長是一校之魂，那么，班主任就是一班之魂。學生課間安全管理的責任落實在班主任身上是理之所必然。班主任老師要本著對學生終身負責的態度，細致耐心、嚴格地做好班級安全的管理工作。要密切聯系科任老師，培養學生助手，進而形成安全管理的有效網絡。班主任還要注意堅持以法執教，規范教育行為以減少或避免安全責任事故。要注意以生動形象的方式向學生宣講《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，引導學生逐步增強安全防范意識。

　　2、建立紅領巾課間安檢小組，把課間安全與文明班級的評選結合起來。由于紅領巾安檢小組的成員就來自于同學中間，因而就有著天然的監督優勢，增強了安全管理的實效性。又由于課間安全與文明班級的評選相結合，也就易于調動集體的力量，形成濃厚的安全文明的集體氛圍。采用安檢小組輪崗制，還可以漸次培養更多的有較高素質的“安全少年”。紅領巾課間安檢小組是學生安全自治管理的一種模式，是班主任“安管”工作的有效補充和必要延伸。

　　3、課間播放優雅的音樂。無數的事實證明，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優雅的中外經典曲調，不僅可以陶冶學生的性情，而且能讓學生主動選擇雅致的課間活動，從而有效降低課間活動的不安全因素。

篇2:小學學校日常安全管理制度內容

　　學校的安全管理規章制度

　　(1)校長負責制和法制副校長制度。

　　(2)值班制度。

　　(3)夜間巡邏及門衛制度。

　　(4)校內安全定期檢查制度和危房報告制度。

　　(5)消防安全制度和消防工作責任制。

　　(6)用水、用電、用氣等相關設施、設備的安全管理制度。

　　(7)食堂物資定點采購、索證和登記制度，飯菜留驗和記錄制度。

　　(8)實驗室安全管理制度。

　　(9)住宿學生安全管理制度。

　　(10)大型活動安全審批制度。

　　(11)學生安全信息通報制度。

　　(12)學校安全工作考核辦法及獎懲制度。

篇3:中學初三年級大課間課外活動調整方案

　　立達中學初三年級大課間、課外活動調整方案

　　4月9日學校進行了初三體育模擬考試，針對考試情況分析總結后，學校現對初三年級的大課間、課外鍛煉計劃做如下安排：

　　實施時間：4月11日。

　　一、各班主任及時通報本班學生家長體育模擬考試情況。并告知學校關于大課間、課外鍛煉的計劃(特別是告知未達滿分的學生家長，第五課后需要鍛煉)。

　　二、每日大課間，模擬考試三項滿分的同學至田徑場原做操位置出操;未達滿分的同學根據自己的未達滿分的項目，帶好各自的鍛煉器材(實心球學校提供)分別到達學校指定的區域，主要由初三體育教師帶領進行認真鍛煉。正班主任負責組織、巡視、督促學生工作，副班主任看操。

　　三、每日下午第五課后(5:10-5:40)模擬考試未達滿分的同學至學校指定的區域，在初三體育教師帶領下進行認真鍛煉，各位體育指導教師應根據學生情況進行認真輔導。

　　四、周四第四課后為初三體鍛課。未達體育滿分的同學至學校指定區域，在初三體育教師的帶領下進行認真鍛煉(其他年級的體育教師大課間協助配合)。

　　五、有多項成績未達滿分的同學，請先鍛煉體育必考項目(跳繩、50米)，在自己有一定進步的基礎之上鍛煉選考項目(需向指導教師報告)。

　　六、各班級班主任選好參加鍛煉各項目的召集負責人，進行每日鍛煉的點名工作，并帶領同學及時到達指定區域。未經指導教師同意不得擅自離開鍛煉區域。

　　七、學校定于4月20日進行第二次體育模擬考試。學生在英語聽力考試結束后，隨即換好運動服裝到田徑場進行準備活動和體育模擬測試(各項考試具體位置同第一次體育模擬考試)。

篇4:小學大課間活動跑步入場展示評價辦法

市小學大課間活動跑步入場展示評價辦法

為了規范學生大課間活動行為習慣，形成文明有序的入場秩序，展示學生活潑向上的精神風貌，特開展大課間活動跑步入場展示活動。

展示時間：20**年4月26日（周四）課間操時間

展示對象：全體學生

評價方式：百分制，總分的20%納入運動會班級成績。

評價標準：

1.按時下課，教室內整好隊伍，隊伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規定路線下樓。（20分）不好的每人次扣0.5分。

2.班主任、護導老師在班里整隊，按照要求帶領學生按照規定路線出跑步樓門。（20分）班主任護導老師缺一人扣1分，路線錯扣1--2分。

3.跑步過程中學生隊伍安靜，兩兩對齊，雙手端放于腰間，抬頭挺胸，精神抖擻。轉彎處拐直角，無拖拉、喧鬧現象，按照規定路線到大操場指定位置。（30分）不好的每人次扣0.5分。

4.到達操場后能夠規范踏步走等待后來班級入場，要求步伐一致，動作整齊到位，口令或音樂止方能停下。（20分）不按要求每人次扣0.5分。

5.隊伍散開時安靜快速，按照口令進行隊列隊形變化，整齊度高，無亂動現象。（10分）不好的每人次扣0.3分。