“學雷鋒做有道德的人”讀書教育活動組織實施方案

為深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神、認真落實《*中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》，扎實開展全省青少年“學雷鋒做有道德的人”讀書教育活動，制定組織實施辦法如下。

一、組織領導

山東省青少年愛國主義讀書教育活動組委會，負責本屆活動的各項組織工作。各市、縣（市、區）讀書教育活動組委會，負責本地區的讀書活動的組織領導，各級組委會下設讀書教育活動辦公室，負責活動的日常工作。

二、活動讀本

中國婦女出版社和新世界出版社為本屆活動編輯出版的《學雷鋒做有道德的人》系列讀本，分小學低年級、小學中高年級、初中生、高中生四種，供不同年齡段的青少年在讀書活動中選用。

三、活動內容

各級組委會根據省委宣傳部、省教育廳、團省委、省婦聯《關于在全省青少年中組織開展“學雷鋒做有道德的人”第二十屆愛國主義讀書教育活動的通知》精神和統一部署，組織本地區青少年積極參加本屆讀書教育活動。

小學低年級學生以讀書和聽教師輔導講解為主，了解讀本內容。各學校可以年級或班級為單位，參考讀本提供的活動建議，開展適合低年級學生年齡特點的活動。

小學中高年級學生和中學生在認真讀書的基礎上，積極參加學校組織的各項活動，并在輔導教師的指導下，積極開展形式多樣的社會實踐活動。

各學校可參考讀本提供的活動建議，結合班會、隊會組織專題活動；可利用墻報、板報、校報、校電視臺、校網等開展學習實踐活動。各地區根據實際情況，組織以“建設幸福中國”為主題的故事會、演講會、知識競賽、作文比賽、繪畫比賽等活動，組織參觀、訪問、社會調查等實踐活動，進一步豐富教育內容。

在本屆活動中，全國組委會擬組織征文比賽、小學生講故事比賽、中學生演講比賽和春苗網知識競賽四項全國性活動。

四、全國組委會獎勵辦法

1、獎項設置：

學生特等獎、一、二、三等獎和優秀獎。

教師特等獎和優秀獎，在參加讀書活動的學校輔導教師中產生。

組織特等獎和優秀獎，在宣傳、教育部門和學校中產生。

先進工作者獎，在省組委會和市、縣（市、區）組委會中產生。

發行先進獎，在新華書店系統中產生。

2、推薦比例：

在認真讀書和積極開展活動的基礎上，由學校根據學生的一貫表現，按參加人數2％的比例，評出在讀書活動中表現突出的品學兼優的學生，填寫推薦表，上報當地活動組委會。

各地活動組委會按總的比例要求平衡后，將本地區評選結果報送上級組委會，省組委會再次平衡后確定推薦名單，報全國組委會。教師獎、組織獎和先進工作者獎由省級組委會根據各地開展活動的情況推薦。各獎項的推薦比例為：

學生特等獎為3萬分之一，一等獎為2萬分之一，二等獎為萬分之一，三等獎為萬分之二，優秀獎為百分之二。

教師特等獎為10萬分之一，教師優秀獎為5萬分之一。

組織特等獎為12萬分之一，組織優秀獎為4萬分之一。

先進工作者獎為15萬分之一。

發行先進獎為5萬分之一。

在推薦中，某些個人或集體獎項可能在一個縣（市、區）內無法產生時，由省組委會根據開展活動的情況平衡確定。

3、總結表彰：

（1）全國組委會對各類獲獎單位和個人進行表彰。

（2）全國組委會擬于20**年暑期在北京召開總結表彰大會，對部分獲特等獎的學生、教師和組織單位的代表進行表彰。參加北京總結表彰大會的人員比例為：獲特等獎的學生選50％進京。小學低年級學生因年齡小不宜進京，其名額加在小學中高年級；獲特等獎的教師選30％進京；獲組織特等獎的單位代表選30％進京。

（3）全國組委會擬于20**年9月召開發行系統總結表彰大會。

（4）本屆讀書活動征文比賽獲獎作品和，由中國婦女出版社和新世界出版社出版《小學生獲獎征文選》、《中學生獲獎征文選》。

省讀書教育活動組委會設立組織工作特等獎和優秀獎，在各市組委會中產生。評選考核標準為：一是重視程度高，讀書教育活動開展廣泛深入；二是學生參加活動比率高、效果好；三是認真組織開展征文比賽、講故事比賽、演講比賽和春苗網知識競賽活動，逐級選拔推薦選手積極參加省里的比賽，并取得較好成績。

篇2:愛國主義讀書教育活動方案

“知榮辱、樹新風”愛國主義讀書教育活動方案

一、活動目的

為落實教育局有關通知要求，深入學習貫徹*關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述精神和中宣部、中央文明辦《關于組織開展社會主義榮辱觀宣傳教育的通知》精神，通過活動的開展，引導小學生從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉化為校園群體意識和自覺行動

二、活動前期工作

學校成立以校長為組長的讀書活動領導小組，明確分工、落實責任，做到主要領導親自抓、分管領導具體抓、有關處室領導和班主任直接抓，確保活動的順利開展。

三、主要活動

1、4月舉辦讀書教育活動小學生講故事比賽（具體安排另行通知）；

2、6月組織參加全國組委會舉辦的網上知識競賽。

四、活動要求

1、各班要高度重視,把廣泛開展“知榮辱、樹新風”愛國主義讀書教育活動作為今年小學生思想道德教育的一項重要內容和學校德育工作的重要任務，擺上學校教育工作的重要議事日程，認真部署、精心組織、扎實開展。

2、學生結合個人體會，按讀本的要求寫一篇作文，并通過老師講評和同學間的交流，進一步深化讀書教育活動的成果

3、各班隊要不定期通過開展主題座談會、辯論會、討論會等多種形式，通過主題班隊會、黑板報、宣傳欄、網站專欄、社會調查實踐等多種途徑，引導廣大學生結合自己學習生活實際談自己真實的感受和體會，學校總體上要利用國旗下的進話及晨會教育、校園廣播等對學生進行引導教育。使社會主義榮辱觀成為廣大小學生生的道德實踐，使廣大青少年學生開闊視野，提高辨別是非的能力，學會如何做人、如何成才的本領，使之更加熱愛黨，熱愛社會主義祖國，在自覺參與活動中感受真情，領悟崇高，體驗光榮。

具體要求

⒈尊敬國旗，會唱國歌；

⒉遵守規則，禮讓他人；

⒊善待環境，擔負責任；

⒋衣著整潔，講究衛生；

⒌節約水電，珍惜糧食；

⒍言行一致，知錯就改；

⒎待人和善，舉止文明；

⒏惜時守時，善于計劃；

⒐主動學習，溫故知新；

⒑按時作業，認真書寫；

⒒敢于質疑，勇于探究；

⒓勤于實踐，學會合作；

⒔熱愛閱讀，常寫日記；

⒕善用媒體，興趣廣泛；

⒖注意安全，珍愛生命；

⒗堅持鍛煉，喜愛運動；

⒘樂于動手，喜歡勞動；

⒙及時致謝，懂得感恩；

⒚同情弱者，富有愛心；

⒛學會欣賞，向往美好。

篇3:首義精神耀千秋主題讀書教育活動的方案

辛亥革命高揚民族、民權、民生偉大旗幟，結束了長達兩千多年的封建帝制，極大地推動了中華民族的思想解放，為爭取民族獨立和人民解放、實現國家富強建立了不朽功勛。湖北省是辛亥革命的首義之地，作出了不可磨滅的歷史貢獻，為中華民族留下了彌足珍貴的“首義精神”。20**年是辛亥革命100周年，為了緬懷革命先烈，以紀念辛亥革命為契機，進一步深化愛國主義教育，小學部開展以“首義精神耀千秋”為主題的愛國主義讀書教育活動。為組織好這次活動，現制定實施方案如下：

一、指導思想：

紀念辛亥革命100周年，開展以“首義精神耀千秋”為主題的讀書教育活動，就是要進一步發揚以愛國主義為核心的民族精神，引導廣大青少年學習革命先烈、辛亥首義仁人志士胸懷偉大祖國、矢志報國為民的理想情懷和勇立潮頭、敢為天下先的革命精神，教育當代青少年永遠銘記這段歷史，繼承發揚革命先烈的光榮傳統，常懷愛國之心，永立報國之志，心系民族命運，投身祖國建設，實現百年來中華民族孜孜以求的強國理想。

二、活動主題：本屆讀書教育活動的主題是：“首義精神耀千秋”。

三、參加對象：征文、演講比賽：3-6年級學生講故事比賽：1-2年級學生

四、活動內容：

1、以《首義精神耀千秋》一書作為輔導讀本。

2、征文、演講內容必須以“首義精神耀千秋”為主題，結合個人的學習體會，抒發感情和議論。征文體裁不限，字數控制在500-1000字。演講時間不得超過6分鐘。

3、征文、演講稿不得抄襲或網上下載，違者將取消比賽資格。

4、講故事比賽的內容以辛亥革命、武昌首義歷史和人物故事為主。

五、參賽作品及演講人員名額分配：

1、征文比賽：3-4年級每班2篇；5-6年級每班3篇.

2、演講比賽：3-4年級每班1名選手；5-6年級每班2名選手（男、女各一名）。

3、講故事比賽：1-2年級每班1名選手。

六、活動安排：

1、學習時間：20**年4月-5月10日組織學生利用夕會及其它課余時間學習《首義精神耀千秋》讀本。

2、征文交稿截止時間：20**年5月17日。

3.征文、演講比賽時間：20**年5月19日下午第七、八節課。

七、獎項設置：1.征文比賽：一等獎3名二等獎5名三等獎6名

2.演講比賽：一等獎2名二等獎4名三等獎6名

3.講故事比賽：優勝獎2名

征文比賽獲獎作品將推薦參加武穴市評選，演講比賽一等獎選手將代表學部參加武穴市演講比賽。武穴市組委會將對本屆讀書教育活動中涌現出來的優秀作品、優秀選手、優秀指導老師予以表彰，頒發獎品，獎狀。

八、活動要求：

1、各班、各教師要認真組織學生參加各項活動。此項工作納入班級量化評估。

2、校讀書活動領導小組將深入檢查各班活動開展情況，并通報全校。

篇4:愛國主義讀書教育活動方案

為深入學習貫徹黨的*大和*屆三中、四中全會精神，緊緊抓住紀念建黨90周年這一契機，進一步促進學習型校園建設，增強我校學生的愛國主義情感。根據儀委宣[20**]11號《關于在全縣青少年中開展“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動的通知》的精神，我校決定組織開展以“歷史的選擇―紀念中國共產黨成立90周年”為主題的愛國主義讀書教育活動。為了扎實推進這次愛國主義讀書教育活動的開展，特制訂本方案。

一、組織領導

為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動領導小組。

組長：廖學明

副組長：胡文、董曉春

成員：何學銀、袁建華、龍叢書、彭武文、鄧金權、以及各班班主任

二、活動目的

本次活動旨在通過回顧中國共產黨成立90年來的光輝歷程、偉大業績和優秀人物，幫助廣大青少年增強對黨的認識，更加堅定在黨的領導下走***主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成長為新一代社會主義事業的建設者和接班人。

三、活動主題：歷史的選擇―紀念中國共產黨成立90周年

四、活動時間：20**年11月―20**年5月

五、活動安排

（一）、第一階段:發動動員階段（20**年11月21日―12月31日）

根據儀委宣[20**]11號《關于在全縣青少年中開展“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動的通知》的精神，結合我校實際成立組織領導小組，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。利用學校廣播站廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍。

（二）、第二階段:讀書活動階段（20**年2月―20**年5月）

１、各班辦一期“紀念中國共產黨成立90周年”的主題板報（20**年3月31日前）

2、以“永遠跟黨走爭做新一代”為主題的演講比賽活動

⑴活動目的：通過舉辦本次活動，使我校學生了解中國共產黨光輝歷史及光榮傳統和我國gg開放以來取得的輝煌成就，激發學生熱愛黨、熱愛祖國，更加堅定發奮讀書、立志成才，報效祖國的信心和決心。

⑵比賽時間：

20**年2月―3月31日班級準備、年級選拔，在3月31日前年級將參加決賽學生名單報政教處。

20**年4月中旬校內演講比賽決賽；

⑶比賽地點：一年級二班教室（地點變動另行通知）

⑷參賽對象：3-6年級學生。

⑸參賽名額：參賽選手由各班級推薦，年級選拔，各年級至少5名（不能全是男生或女生）參賽。

⑹參賽要求：

①參賽選手的演講內容必須以“永遠跟黨走爭做新一代”為主題；

②必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然；

③比賽服裝自備，要求大方得體，演講時間不超過5分鐘。（其它未盡事宜，另行通知）

⑺承辦比賽部門：教導處、政教處、少先大隊部

⑻比賽獎項設置：比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

3、“牢記紅色歷史傳承時代精神”為主題的知識競賽

⑴活動目的：引導青少年深入學習章程、黨史、隊章、隊史，加強對我校學生的基本理論、基本路線教育和愛國主義教育。引導學生深入領會沒有共產黨就沒有新中國，深刻領會只有gg開放才能發展中國、發展社會主義，從而更加堅定社會主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為***主義事業的建設者。

⑵參賽對象：2―6年級學生

⑶參賽時間:

20**年4月1日前準備好競賽試卷

20**年4月下旬舉行知識競賽

⑷參賽要求：請各班班主任利用班會課時間組織競賽，將參賽學生的成績（電子文檔，按從高到低的順序排好）和批改后的試卷，于5月1日前上報到政教處。

⑸參賽用書：中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的《歷史的選擇》（小學生讀本）。

4、征文活動：

每位同學們通過認真閱讀《歷史的選擇》（小學生讀本），結合自己的感受寫一篇文章，各班評選出至少3篇優秀文章參加征文比賽。字數在400字左右，題目自擬或請輔導教師幫助確定。

（1）征文要求：

①征文要緊扣“歷史的選擇”這一主題。可以就讀本中各個論題談談自己的體會、認識；也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中的；還可以規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善和提高自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。

②征文內容要具體、真實，觀點正確，中心突出。

③征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。

④要寫出真情實感，嚴禁抄襲。

⑤評語要求輔導教師署名，字數不少于100字。

⑥要寫清楚學生姓名、班級、學校名稱。

⑦參評文章要求一式2份，a4紙打印，并以電子文檔形式上報學校政教處。

⑵活動時間：20**年5月1日―20**年5月20日截止；

⑶承辦活動部門：教導處、政教處、少先大隊部、語文組

（三）、第三階段：總結表彰階段（20**年6月）

１、學校組織召開“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動總結表彰大會，根據各班級活動開展情況，嚴格評選，對活動中涌現出來的表現積極、成績突出的集體和個人予以全校表彰。

2、由校活動領導小組向獲獎集體和個人頒發榮譽證書。

三、活動要求

（一）、加強領導，廣泛發動。“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動是對學生進行愛國***教育的一種有效形式，是全面貫徹落實素質教育的具體載體。各班級要高度重視這項工作，精心組織。要注意做好學生的思想教育，增強他們的參與意識。要動員各方面的力量，多管齊下，營造濃厚的教育氛圍。

（二）、改進方法，突出實效。讀書教育活動時間長、內容多、人人參與，因此要在總結經驗的基礎上，不斷創新活動思路、活動內容、活動形式，提高活動質量，努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結合起來、和各項活動結合起來、和宣傳輿論結合起來。要在選準突破口上動腦筋，在活動的多樣化上下功夫，區分層次，運用學生喜聞樂見的形式，開展系列活動，使教育內容真正入耳、入腦、入心。

（三）、擴大影響，營造氛圍。充分利用黑板報、宣傳板、校園廣播等多種形式，加強對讀書教育活動的宣傳，擴大社會影響營造輿論氛圍。

（四）、紀律嚴明，措施到位。各班級要嚴明工作紀律，嚴格執行學校活動要求，夯實工作責任和措施，通力協作，要從時間上、質量上、數量上圓滿完成此項工作。

請各班按此方案認真組織學生開展活動，并將活動材料及時上交政教處。