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中學校園十佳評選方案

2025-06-23 閱讀 7954

  北淮中學校園“十佳”評選方案

  一、指導思想

  為大力弘揚社會主義核心價值觀,展示當代中學生意氣風發(fā)的時代風采,引導和激勵廣大學生按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,從一點一滴、一言一行做起,樹立遠大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過硬本領,讓學生學有楷模、趕有目標,努力發(fā)揮先進典型的輻射作用,激勵廣大學生熱愛學校、勤奮學習、勇于實踐、全面發(fā)展、進而促進我校校風、學風的不斷優(yōu)化,努力構建文明和諧的校園,經研究決定,在20**年“五四”青年節(jié)之際開展江蘇省北淮中學第二屆“十佳學生”、“十佳學生干部”、“十佳班集體”、“五四紅旗團支部”評選活動。有關評選方案如下:

  二、主辦部門

  政教處、團委、各年級組

  三、評選組委會

  總顧問:z

  組長:z

  副組長:z

  評選委員會:z

  四、評選項目

  十佳學生、十佳學生干部、十佳班集體、“五四”紅旗團支部

  五.評選條件

  (一)十佳學生

  1.有正確的人生觀、世界觀。能嚴格要求自己,思想上積極要求進步,有明確的是非觀念,并能以自己的模范行動去影響、帶動周圍的同學;

  2.模范遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度。具有中學生的良好形象,講文明話、做文明事,努力塑造一個有良好素質的自我,處處表現(xiàn)出作為一個文明學生應有的形象素質和朝氣蓬勃的精神風貌;

  3.有較強的工作能力和廣泛的群眾基礎。工作中能積極、主動、有效地組織和參與學校活動,組織、協(xié)調能力強,能夠起骨干帶頭作用,在學生中有較大影響力;

  4.上進心強,有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。

  (二)十佳學生干部

  除具有“十佳學生”的基本條件外,還應符合下列條件:

  1.有較強的工作責任心和組織協(xié)調能力,能積極主動、民主務實地做好各項工作并取得突出成績;

  2.擔任學生干部或團干部時間不少于一學期,學習成績優(yōu)秀。

  (三)十佳班集體

  1.班級學風正,能嚴格遵守各項規(guī)章制度,注意實際能力的培養(yǎng)和良好習慣的形成,班、團干部熱愛班集體,主動參與集體管理,在各方面能夠起到模范帶頭作用;

  2.能充分利用任務驅動型課堂模式,積極提高班級課堂效率;班級同學間能經常進行探討、交流、互幫互學;

  3.全班體同學團結友愛,互幫互助,集體榮譽感強,積極主動參與各項活動,并取得優(yōu)異成績;

  4.班級、宿舍衛(wèi)生、跑操及其他常規(guī)管理考核處于年級前列。

  (四)“五四”紅旗團支部

  1.有一個健全而富有戰(zhàn)斗力的團支部隊伍,團青比例超過80%,并能積極帶領團員青年積極完成上級布置的各項任務;

  2.團支部能夠引導團員青年友愛互助、積極進取,并自覺遵守團的紀律,有較強的集體榮譽感;

  3.能充分發(fā)揮了團的助手和橋梁紐帶作用,并經常向團組織匯報工作,能及時提出可行性建議;

  4.積極組織開展志愿者服務活動,并取得良好效果。

  六、評選程序

  1.各年級結合具體實際,利用班會課等時間進行宣傳,同時對照標準,推選出本年級的候選人或班級,公示候選人或班級的先進事跡,年級依據(jù)候選人或班級的事跡進行差額推薦;

  2.學校將在將校內公示各年級推薦的個人或班級先進事跡,并利用廣播和櫥窗大力宣傳;

  3.對于“十佳學生”、“十佳學生干部”的評選,學校將舉辦“十佳學生”、“十佳學生干部”評選大賽,由候選人進行現(xiàn)場展示風采。現(xiàn)場展示結束后,由評委和學生代表根據(jù)候選人事跡和現(xiàn)場展示綜合印象投票產生“十佳”人選(學生投票權重0.6,評委投票權重0.4);對于“十佳班集體”、“紅旗團支部”評選將由第二屆校園“十佳”評選組委會安排專人對候選班級量化考核,最終評定。

  七、時間安排

  第一階段:宣傳發(fā)動、年級自評階段:4月16日-4月25日

  第二階段:評選“十佳”:4月26日-4月30日

  第三階段:表彰總結:5月1日-5月5日

  八、名額分配(詳見附表)

  九、獎勵辦法

  1.召開江蘇省北淮中學第二屆“校園十佳”表彰大會,進行表彰。

  2.制作圖片展板或宣傳視頻宣傳,號召全校學生學習。

  附件:

  1.有關名額分配表

  2.“十佳學生”、“十佳學生干部”推薦表

  3.“十佳班集體”、“五四紅旗團支部”推薦表

  北淮中學

篇2:小學校園之星評選活動方案

一、指導思想

堅持德育為先、育人為本的原則,以促進學生的全面發(fā)展為導向,以社會主義核心價值體系教育為主線,遵循教育規(guī)律和學生成長認知規(guī)律,豐富德育內涵,重視榜樣作用,關注全員參與,建設學校德育新途徑。

二、活動目的

在學生參與活動過程中培養(yǎng)學生正確的價值取向、健全的人格品質、科學的思維方式、良好的行為習慣;利用該活動促進學校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進家庭、學校、社區(qū)的橫向溝通,建立更有廣度的學校德育體系;樹立一批學生榜樣,引導全體學生在選舉榜樣、學習榜樣的過程中成長。

三、評選標準

凡申報“校園之星”的學生都必須模范遵守小學生行為規(guī)范、行為守則,思想品德優(yōu)秀,學習態(tài)度端正,積極參加學校組織的各類活動,在某一方面具有突出的進步、突出的專長。嚴重違反校紀校規(guī)受到處分者不予考慮。

四、評選類別

“校園之星”評選活動分別從在校生的思想品德、科學文化、操作技能、藝術才能等方面進行評價,主要設立以下20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀之星、誠實守信之星、學習榜樣之星、學習進步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團活動之星、自強自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星,并從以上20個類別中推選產生“*校園之星楷模”,并從其中擇優(yōu)上報推選產生“鄂爾多斯市校園之星楷模”。

五、評選辦法

1.各班參照評選標準,采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦等方式,并通過候選人的公平競選,最終由全體同學評選出本班的“校園之星”2人。

2.請班主任將本班“校園之星”將推薦表和事跡材料(電子版)務必在11月3日之前發(fā)到***,并打印一份紙質版交到云科偉老師處,(紙質版和電子版缺一不可,否則將取消評選資格)逾期未交的班級,視為自動放棄評選,并將扣掉班主任考核分。

5.學校根據(jù)各班上報“校園之星”候選人材料和實際考察,將評選出的“校園之星”在11月5號前上報教育局。

六、宣傳、表彰辦法:

1.學校統(tǒng)一拍照公布在校園網上,并在宣傳欄上宣傳,每天的播音時段上播放先進事跡。

3.凡被評為區(qū)級的“校園之星”,將為所在班級相應加分,并作為以后評選市級、自治區(qū)級“校園之星”、“優(yōu)秀班干部”以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

七、評選時間:

*年11月1日――*年11月5日(評選區(qū)級)

八、注意事項:

1.各班要積極創(chuàng)設評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳“校園之星”的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學生的高尚品質和人性光芒,共同創(chuàng)設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開,增加透明度。

九、組織機構

組長:張*

副組長:吳*蘇*x

委員:孟*楊*魏*云*

*實驗小學德育處

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篇3:校園文明之星評選辦法

一、指導思想

為了進一步加強和改進學生思想道德建設,培養(yǎng)學生良好的公民道德素養(yǎng),展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌,根據(jù)前階段學校開展的“文明禮儀”主題教育活動,學校決定由本學期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動,讓廣大的同學學有榜樣,營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的校園氛圍,鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進,最終達到班風、校風優(yōu)良,人才輩出的目的。

二、校園之星的基本條件

(見《*x市第二小學校園“文明之星”評比細則》)

對有下列行為的學生不予參評:

1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內,尤其是樓道及室內追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

三、校園文明之星的評選辦法

由學生、班級、年級組共同評選。具體操作如下:

1、由全班學生根據(jù)評選條件自行打分,經班委認定后推薦5-6名候選人(候選人自評分必須在80分以上)進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學生推薦為“校園文明之星”,并填寫“校園文明之星推薦表”。

2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進行審核,然后向學校推薦“校園文明之星”。(原則上各班一名)

四、注意事項及所交材料

1、各班要實事求是,評選過程要充分發(fā)揚學生民主,對推薦名額寧缺勿濫。

2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

3、上交“校園文明之星推薦表”

4、所有材料截止日期為4月10日。

五、校園文明之星的獎勵辦法

校園文明之星每學年評選一次,由學校頒發(fā)榮譽證書,有關事跡在學校宣傳欄、廣播站公布;該星作為以后評選市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

篇4:十大校園風云人物評選活動策劃

一活動細則

(一)活動主題:提高大學生綜合素質,勉勵大學生積極進取,激發(fā)材院風云人物,促進整個材院形成良好的風氣。

(二)活動口號:“青春飛揚,感動商院”“點擊生命,震撼心靈”

(三)活動對象:商院全體師生

(四)活動時間:20**年10月19日至11月15日

(五)活動地點:*學院

(六)主辦單位:*學院校學生會

承辦單位:*學院校學生會

協(xié)辦單位:*學院各系學生會和各班級

(七)活動流程

前期(10月19日-10月29日)

1。10月19日----10月25日活動總策劃與審核

2。10月26日召開內部會議,分配各部門及各班級任務

外聯(lián)部:聯(lián)系學校周邊企業(yè)或單位,爭取資金贊助。聯(lián)系校報,商院在線,青春飛揚等媒體,擴大宣傳力度。

宣傳部:(1)宣傳板海報的設計制作與張貼。(2)準備定點懸掛的橫幅。

學通社:(1)附著文字于宣傳板海報上,以吸引大學生的注意力(2)以新聞稿的形式發(fā)到各網站,引起大學生的關注。10月29日審核各部門前期的完成情況并籌備中期事宜。

中期(10月30日――11月10日)

(1)評選初級階段10月30日

學通社:各班級在班上推舉感動材院十大人物的學生,每班人數(shù)為3-5人。同年級中優(yōu)秀班級可以比非優(yōu)秀班級的選定人數(shù)多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學通社,學通社將其整理。

(2)評選中級階段10月30日――11月8日

學通社:將每位人的感人事跡綜合在一起,打印多份給各班班長。班長在班上宣傳每位選定學生的事跡后,同學可將令自己感動的人以選票的形式投入學通社郵箱。學通社工作人員將其整理進行再次選定(人數(shù)由評選初級階段的人數(shù)而定)。

宣傳部:通過宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數(shù)的感人事跡,使學生能投出明智的一票。

(3)評選終極階段11月10日

學通社:邀請材料科學與工程學院的領導和老師或其他院系領導和老師對評選中級階段的學生進行最后討論和評比,確定感動材院十大人物的名單和名次。

后期(11月11日――15日)

學通社:整理并出一期關于感動材院十大人物事跡的專刊,以起到感化大學生的心靈,激發(fā)大學生進取心的作用。

宣傳部:出一板關于感動材院十大人物的肖像集合,并附著十位選手的人生座右銘,以達到本次活動的目的。

秘書部:整理相關記錄資料,做好活動總結。

二評選標準

(1)該生每次考試都必須通過。

(2)該生必須是入黨積極分子或預備黨員或黨員

(3)該生多次積極參加課外活動及社會實踐,關愛社會上的特殊群體,深受領導老師同學的中肯

(4)該生思想健康,積極向上,有良好的心態(tài)和作風。追求遠大理想,不管在學習生活工作中甘愿全心全意為同學服務為材院服務。

(5)在同等條件下,優(yōu)秀學生,優(yōu)秀干部,過英語四六級者可優(yōu)先考慮。

三獎項設置

(1)進入評選初級階段的學生均可獲得感動材院十大人物的專刊。

(2)感動材院十大人物均可獲得榮譽證書。

(3)感動材院十大人物第一名可加2個學分,第二名第三名可加1個學分,第四名至第六名可加0.6個學分,第七名至第十名可加0.3個學分。

四經費預算

五意見反饋11月16日――20日

學通社:活動結束后,希望有意愿者可以針對本次活動將自己的意見發(fā)表到學通社郵箱,學通社成員將其整理后總結這次活動的優(yōu)缺點,為下次活動做好準備。

六注意事項

(1)在評選初級階段和評選中級階段中,學生必須端正心態(tài),不能摻雜瑕疵,避免本次活動的本質變成人氣評選活動。

(2)盡量與校內外各網站和媒體聯(lián)系,加大宣傳力度。

(3)活動過程中學通社負責新聞稿必須及時寫及時投。

(4)活動過程中要注意人員的安排,由于活動量大,應及時請求其他部門協(xié)助。(5)整個活動每個階段必須要有人負責拍照工作。

(6)工作人員必須正直耐心,要做好整個活動中的每一個環(huán)節(jié)。