區高級中學緊急避險及疏散逃生演習方案

　　為切實提高學生應對地震、火災等緊急情況的意識和能力，有效預防和減少災難來臨時人為事故的發生，結合學校實際，制定本方案。

　　一、演習目的

　　通過模擬地震、火災等緊急情況進行疏散逃生演習，增強學生的逃生安全意識，檢驗和提高學校有關職能部門對人員安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無患。

　　二、參演人員

　　高一高二師生。

　　三、組織指揮

　　1、總指揮：z

　　副總指揮：z

　　2、各級部設級部指揮1名、級部副指揮若干名，在總指揮、副總指揮統一領導下，對本校的演習負全責。

　　3、治安警戒組：負責人z。

　　4、醫療救護組：負責人z。

　　四、演習程序

　　1、演習開始前20分鐘，以級部為單位組織學生進入演習現場。

　　2、模擬緊急情況。當校總指揮下達演習開始命令后，模擬假設緊急。

　　3、發出信號，并用廣播喇叭下達避險及疏散撤離命令。

　　4、聽到信號后，參演學生迅速下蹲，雙手抱頭。1分鐘后警報響起，全體師生在班主任帶領下迅速有序地按照規定路線低姿撤離。

　　5、聽到警報后，樓層疏散引導員以最快的速度到達樓梯口，指揮學生單列、靠右、快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發生。

　　6、出口疏散引導員指揮引導學生迅速撤離，到指定地點集結。

　　7、到達疏散集結地后，班主任迅速清點人數并向負責人報告疏散撤離情況。

　　8、全部集結完畢后，負責人進行講評。

　　五、注意事項

　　1、要教育引導學生樹立“珍視生命，防范第一”的思想，讓學生熟悉了解所在樓的安全通道，掌握安全疏散的基本路線：教室內

篇2:幼兒園消防逃生演習方案

“你是平安的，我就是快樂的”這是每位家長和老師的心愿。為了確保每一位孩子的安全和健康，對孩子進行多渠道、多方位的安全教育，進一步提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力，為了校園的安全，本著幼兒“安全第一”的宗旨，切實保障師生的人身安全，我園制訂了消防逃生演習方案，具體內容如下：

一、演習的時間、地點、參加人數

時間：*年5月17日周五下午3：00

地點：城中幼兒園南面大操場

人數：全園（小班六班、中班六班、大班六班）約750人

二、準備工作：

師幼事先熟悉校園（安全通道、安全出口），幼兒園大操場，下樓梯（方法、順序、路線）等。

三、逃生過程：

1．3：00，警報聲準時響起

2．各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。

要求：（1）各班排成1排，沿右墻角邊，蹲著走

（2）每個小朋友用小毛巾捂著鼻走

（3）逃生時不搶道、不驚慌。

（4）教師、保育員組織幼兒有序撤離。

3．重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）

4．集中大操場

要求：清點人數、排好隊

5．演習結束排隊有序回教室

逃生路線：

小一班、小二班：教室門出，走幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

小三班、小四班：教室門出，走幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

小五班、小六班：教室門出，走幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

中一班、中二班：教室門出，走東樓梯，排在小一、小二班后經過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園學操場

中三班、中四班：教室門出，走北樓梯，排在小三、小四班后經過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

中五班、中六班：教室門出，走中樓梯，排在小五、小六班后經過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大一班、大二班：教室門出，走東樓梯，排在中一、中二班后經過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大三班、大四班：教室門出，走北樓梯，排在中三、中四班后經過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大五班、大六班：教室門出，走中樓梯，排在中五班、中六班后經過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

人員安排：

總指揮：*

*負責操場集中

*負責北面樓梯口的疏散。

*負責東面樓梯口的疏散。

*負責中間樓梯口的疏散。

各班教師組成的班組：負責幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。

門衛：負責全園巡視檢查各角落，防止角落遺留小朋友。

篇3:幼兒園大班消防安全逃生演習小結

幼兒園大班消防安全逃生演習小結

武警幼兒園：蘇崇玲

安全教育是幼兒園教學工作中的重中之重。為了進一步加強師生的安全意識，提高師生火災逃生自救的能力和技巧，熟悉安全逃生路線，保障幼兒與教工的生命安全和身心健康，我們武警幼兒園于12月1日下午3點組織全體教職工及幼兒舉行了消防逃生演練活動。

演練前，全體教職工和幼兒就像往常一樣工作和開展各種活動。突然，一陣急促的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我們班按照之前的消防疏散演習，讓幼兒邊拿著濕毛巾捂著鼻子彎腰俯身，邊在老師的帶領下快速有序的從班里沿著安全通道跑到了安全場地。

此次的演習，我們班三位老師分工明確，各行其責，整個演練活動井然有序。

逃生演習后，我們和孩子又在操場上觀看了消防叔叔的滅火示范，并參觀了消防車，讓孩子們進一步了解了消防車里的構造和裝備。消防叔叔還和幼兒講解了一些裝備的用途

通過本次消防演練，不但提高了幼兒園教職工處置突發火災事故的能力，而且增強了幼兒的自我防范意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，使幼兒通過活動對“發生火災時我該怎么辦？”有了進一步的認識和接觸，讓消防知識真正滲透到孩子們的生活中，達到了“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。班級也會積極配合幼兒園把這種安全疏散演練活動制度化、經常化，做到警鐘長鳴，常抓不懈，并結合日常其他形式的安全教育活動繼續開展下去。