“你是平安的，我就是快樂的”這是每位家長和老師的心愿。為了確保每一位孩子的安全和健康，對孩子進行多渠道、多方位的安全教育，進一步提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力，為了校園的安全，本著幼兒“安全第一”的宗旨，切實保障師生的人身安全，我園制訂了消防逃生演習方案，具體內容如下：

一、演習的時間、地點、參加人數

時間：*年5月17日周五下午3：00

地點：城中幼兒園南面大操場

人數：全園（小班六班、中班六班、大班六班）約750人

二、準備工作：

師幼事先熟悉校園（安全通道、安全出口），幼兒園大操場，下樓梯（方法、順序、路線）等。

三、逃生過程：

1．3：00，警報聲準時響起

2．各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。

要求：（1）各班排成1排，沿右墻角邊，蹲著走

（2）每個小朋友用小毛巾捂著鼻走

（3）逃生時不搶道、不驚慌。

（4）教師、保育員組織幼兒有序撤離。

3．重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）

4．集中大操場

要求：清點人數、排好隊

5．演習結束排隊有序回教室

逃生路線：

小一班、小二班：教室門出，走幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

小三班、小四班：教室門出，走幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

小五班、小六班：教室門出，走幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

中一班、中二班：教室門出，走東樓梯，排在小一、小二班后經過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園學操場

中三班、中四班：教室門出，走北樓梯，排在小三、小四班后經過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

中五班、中六班：教室門出，走中樓梯，排在小五、小六班后經過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大一班、大二班：教室門出，走東樓梯，排在中一、中二班后經過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大三班、大四班：教室門出，走北樓梯，排在中三、中四班后經過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大五班、大六班：教室門出，走中樓梯，排在中五班、中六班后經過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

人員安排：

總指揮：*

*負責操場集中

*負責北面樓梯口的疏散。

*負責東面樓梯口的疏散。

*負責中間樓梯口的疏散。

各班教師組成的班組：負責幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。

門衛：負責全園巡視檢查各角落，防止角落遺留小朋友。

篇2:Z火災安全逃生演習方案

一、地點:校園內

二、人員:全體師生

三、演習目的:為進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學生安全工作的文件精神,增強師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏事故的發生,學校擬訂于2011-3-23舉行火災安全逃生演習,主要以人員疏散為內容的應急疏散演練。

四、演習三個階段:

(一)演練前進行相關的知識教育。(開班隊會)

(二)組織安排

1、校長、副校長、主任全面指揮。

2、班主任組織學生、帶領學生。副班主任協助班主任維持秩序。

3、教學樓各拐角處、門洞、臺階處設立教師。(維持秩序,避免擁擠,防止出現踩踏事故)

4、操場設立老師。(指揮撤離出學生的秩序)

注意:以上人員的安排要各負其則,指揮學生安全撤離。

(三)火災發生時,組織逃生、自救、互救。

演練開始:

五、警報響起時,教師組織學生迅速有序的撤離教室,按照班級為單位同時迅速撤離(撤離到空曠的地方)。科任教師馬上跑到自己的崗位。

撤離時注意:

1、用手捂住口鼻,貓著身體、迅速撤離。

2、如果身邊有水,可把手絹沾濕捂住口鼻。

3、有秩序并且迅速。

4、注意撤離時,不允許跑、不允許推人、不允許擁擠、不允許喧嘩。

何沖小學安保處

2011年3月15日

篇3:學校統一組織安全疏散與地震逃生演習方案

為了落實教育局安全教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容:(1)應急避震演練?(2)緊急疏散演練

2、對象:全體師生

3、時間:每期兩次(具體時間另行通知)

三、演練準備

1、使全體教職工明確應急演練的目的、任務和注意事項。

2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散,不得串線。

4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮:劉文光

副指揮:彭?華?姜明全?談爾康

成?員:陳貴軍?李政權?熊?偉?吳志強?廖志剛?熊貴清

2、教室室內指導組

成員:各班班主任

職責:

(1)“地震警報”(一長哨聲)發出后,指導學生進行室內避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

(2)“地震警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”(學校操場內)。

(3)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。

3、活動攝影:姜明全

4、信號員:吳紹清

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統中宣布:老師們、同學們,大佛初中應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

2、教室內應急避震演練

(1)信號員發出“地震警報”信號。

(2)班主任立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部,演練時間為1分鐘。

(3)一分鐘后,信號員發出解除“地震警報”信號。

(4)老師讓學生睜眼抬頭,并告知學生,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。

3、緊急疏散演練

(1)信號員發出“緊急疏散”信號。

(2)每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

(3)學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線(出操順序),迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后,師生全部蹲下。

(4)演練結束后總指揮進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊:各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

一樓教學樓梯口:周菊仙凌玉冬龍?飛

二樓教學樓梯口:李?軍羅尚斌

一、二樓轉角處:談爾康彭?華

操?場:劉文光

負責樓梯安全的老師要確保(提醒)學生有序撤離,學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。?