高中冬季掃雪應急預案
浦江高中冬季掃雪應急預案
針對冬季可能出現的雨雪天氣，提前做好人力、物力等準備工作，認真貫徹落實掃雪鏟冰任務，確保冰雪天學校道路通暢、師生出行安全，保證下雪后，能及時組織師生員工迅速清校園內的積雪和冰凍，力爭將下雪給全校師生們帶來的不便降到最低限度。根據我校實際，特制訂本應急預案:
一、組織領導
學校高度重視掃雪鏟冰工作，成立掃雪領導小組，統一指揮協調校園掃雪鏟冰工作，監督檢查各部門掃雪鏟冰工作的落實。
組長：z
副組長：z
組員：zz、各年級主任、各班主任等
二、適用范圍
本預案實施的范圍主要是每年冬季出現大雪至特大暴雪，導致對學校教育教學、師生出行安全等各方面產生較大影響的天氣。
三、掃雪任務分工
1.夜間降雪，由全體行政后勤、總務后勤、清潔工、保安人員、各年級主任、全體黨員和中層以上干部同志于次日早晨7點之前到達學校并在領導小組的統一指揮下開始打掃，重點是道路積雪。
2.節假日降雪，全體行政后勤、總務后勤、清潔工、保安人員、各年級主任、全體黨員和中層以上干部同志必須按照領導小組的通知準時到達學校進行掃雪。
3.當白天突降大雪時，掃雪工作隨時有可能進行，具體時間和掃雪安排由領導小組臨時通知。
四、具體工作要求
1.下雪后，各班主任要加強對學生的安全教育，提出具體要求。班主任是班級學生安全第一責任人，要做好學生出入樓道、進出廁所以及校園內行走的安全工作。
2.白天有體育課的班級，一般情況在教室上室內課，體育教師必須在班上;如需上室外課，嚴禁學生打雪戰、嚴禁追逐打鬧，體育教師要加強教育和看管。體育教師是本班學生體育課的安全第一責任人。
3.掃雪工具由總務處統一準備。總務處要提前做好購置、更換和及時回收等工作。
4.清掃后要將冰雪堆放在不影響行人通行和美觀的地方。
5.全體教職員工在做好學生安全教育的同時，要進一步樹立全局觀念，明確掃雪工作的重要性和嚴肅性，增強掃雪工作的責任感，顧全大局，服從命令，特別是黨員干部要身先士卒，做好表率作用，體現奉獻精神，不管何時，特別是雙休日、節假日期間，下雪就是命令，見雪就見行動，保證結冰之前徹底清掃完積雪，確保全體師生校園內出行安全，確保學校辦公、教學、生活秩序正常運行。
篇2:高中校園網站應急預案
林橫高中校園網站應急預案
為確保發生網絡安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少損失，根據互聯網網絡安全相關條例及上級相關部門文件精神，結合我校校園網工作實際，特制定本預案。
一、成立安全應急領導小組
學校全體行政人員及全體網絡管理員組成網絡安全應急領導小組。
領導小組成員：
組長：z
組員：zz
領導小組主要職責：
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行網絡安全知識的宣傳教育，組織、指導全校網絡安全常識的普及教育，廣泛開展網絡安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網絡安全設施設備，落實網絡線路、交換設備、網絡安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網絡安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素，全面保證和促進學校網絡安全穩定地運行。
二、各級處理預案
1、網站不良信息事故處理預案
(1)一旦發現學校網站上出現不良信息(或者被黑客攻擊修改了網頁)，立刻關閉網站。
(2)備份不良信息出現的目錄、備份不良信息出現時間前后一個星期內的HTTP連接日志、備份防火墻中不良信息出現時間前后一個星期內的網絡連接日志。
(3)打印不良信息頁面留存。
(4)完全隔離出現不良信息的目錄，使其不能再被訪問。
(5)刪除不良信息，并清查整個網站所有內容，確保沒有任何不良信息，重新開通網站服務，并測試網站運行。
(6)修改該目錄名，對該目錄進行安全性檢測，升級安全級別，升級程序，去除不安全隱患，關閉不安全欄目，重新開放該目錄的網絡連接，并進行測試，正常后，重新修改該目錄的上級鏈接。
(7)全面查對HTTP日志，防火墻網絡連接日志，確定該不良信息的源IP地址，如果來自校內，則立刻全面升級此次事件為最高緊急事件，立刻向領導小組組長匯報，視情節嚴重程度領導小組可決定是否向公安機關報案。
(8)從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。
2、網絡惡意攻擊事故處理預案
(1)發現出現網絡惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自校內還是校外;受攻擊的設備有哪些;影響范圍有多大。并迅速推斷出此次攻擊的最壞結果，判斷是否需要緊急切斷校園網的服務器及公網的網絡連接，以保護重要數據及信息;
(2)如果攻擊來自校外，立刻從防火墻中查出對方IP地址并過濾，同時對防火墻設置對此類攻擊的過濾，并視情況嚴重程度決定是否報警。
(3)如果攻擊來自校內，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪臺交換機，出自哪臺電腦，出自哪位教師或學生。接著立刻趕到現場，關閉該計算機網絡連接，并立刻對該計算機進行分析處理，確定攻擊出于無意、有意還是被利用。暫時扣留該電腦。
(4)重新啟動該電腦所連接的網絡設備，直至完全恢復網絡通信。
(5)對該電腦進行分析，清除所有病毒、惡意程序、木馬程序以及垃圾文件，測試運行該電腦5小時以上，并同時進行監控，無問題后歸還該電腦。
(6)從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。
3、學校重大網絡事件處理預案
(1)對學校重大事件(如校慶、評估等對網絡安全有特別要求的事件)進行評估、確定所需的網絡設備及環境。
(2)關閉其它與該網絡相連，有可能對該網絡造成不利影響的一切網絡設備及計算機設備，保障該網絡的暢通。
(3)對重要網絡設備提供備份，出現問題需盡快更換設備。
(4)對外網連接進行監控，清除非法連接，出現重大問題立刻向上級部門求救。
(5)事先應向領導小組匯報本次事件中所需用到的設備、環境，以及可能出現的事故及影響，在事件過程中出現任何問題應立刻向領導小組組長匯報。
三、日常管理
1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項網絡安全防御、處理工作。各有關組員隨時準備執行應急任務。
2、網絡管理員對校園內外所屬網絡硬件軟件設備及接入網絡的計算機設備定期進行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設備及網絡環境。
3、加強對校園網內計算機設備的管理，加強對學校網絡的使用者(學生和教師)的網絡安全教育。加強對重要網絡設備的軟件防護以及硬件防護，確保正常的運行軟件硬件環境。
4、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
5、按預案落實各項物資準備。
四、網絡安全事故發生后有關行動
1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種網絡安全事故處理小組迅速集結待命。
2、應急小組成員聽從組織指揮，迅速組織本級搶險防護。
(1)確保WEB網站信息安全為首要任務，學校公網連接。迅速發出緊急警報，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。
(2)確保校內其它接入設備的信息安全：經過分析，可以迅速關閉、切斷其他接入設備的所有網絡連接，防止滋生其他接入設備的安全事故。
(3)分析網絡，確定事故源：使用各種網絡管理工具，迅速確定事故源，按相關程序進行處理。
(4)事故源處理完成后，逐步恢復網絡運行，監控事故源是否仍然存在。
(5)針對此次事故，進一步確定相關安全措施、總結經驗，加強防范。
(6)從事故一發生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長以及教務處以及校長匯報，聽從安排，注意做好保密工作。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園網安全穩定。
4、迅速了解和掌握事故情況，及時匯總上報。
5、事后迅速查清事件發生原因，查明責任人，并報領導小組根據責任情況進行處理。
五、其他
1、在應急行動中，學校各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
2、各部門應根據本預案，結合本部門實際情況，認真制定本部門的應急預案，并切實落實各項組織措施。
3、本預案從發布之日起正式施行。
篇3:高中應急預案總案
社洛高中應急預案總案
1、總則
1.1編制目的
迅速有效地處置我校突發的公共安全事件，最大程度地預防和減少突發事件對我校造成的危害和損失，維護學校及社會的穩定，保障學校及師生的公共安全。
本應急預案所稱學校突發公共安全事件是指在洛社高中校園內突然發生的、無法預期或難以預期的嚴重影響或可能嚴重影響學校及社會穩定，或對社會產生嚴重后果的,需要立即處置的安全事件(以下簡稱學校突發事件)。
1.2編制依據
依據《中華人民共和國安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國消防法》、《江蘇省安全生產條例》、《江蘇省消防條例》、《國家突發公共事件總體應急預案》、以及《關于做好基層應急預案編制工作的通知》等，制定本應急預案。
1.3應急工作原則
對突發事件，應當采取“預防為主、常備不懈”的方針，樹立科學的態度，堅持快速高效的原則，盡可能將危害和損失降低到最小程度，防止突發事件對學校的教育教學工作產生沖擊，對學校及社會穩定造成巨大影響。
2、指揮機構及職責
2.1應急領導小組
為及時應對和處置學校各類突發事件，保證應急處置工作順利進行，學校成立突發公共安全事件應急領導小組(簡稱應急領導小組)，在上級相應領導機構的統一指導下開展工作。
組長：z
副組長：zz
成員：zz
成員的組成可根據事件的具體情況作適當調整。各成員單位還要指定1至2名聯絡員負責有關的聯絡事宜。
內設機構：領導小組設立辦公室、信息發布組、治安維護組、人力資源組、經費保障組、物資保障組、救援運輸組、紀檢監察組;自然災害類處置組、教學類處置組、學生類處置組、傷害、火災、交通等治安和刑事案件類處置組、公共衛生類處置組等若干個專業小組和專門處置工作組，承擔小組相應的工作職責。
領導小組辦公室設在副校長室(1)。
信息發布組組長由z擔任，副組長由z擔任;
治安維護組組長由z擔任，副組長由z擔任;
人力資源組組長由z擔任，副組長由z擔任;
經費保障組組長由z擔任，副組長由z擔任;
物資保障組組長由z擔任，副組長由z擔任;
救援運輸組組長由z擔任，副組長由z擔任;
紀檢監察組組長由z擔任，副組長由z擔任;
自然災害類處置組組長由z擔任，副組長由z擔任;
教學類處置組組長由z擔任，副組長由z擔任;
學生類處置組組長由z擔任，副組長由z擔任;
傷害、火災、交通類處置組組長由z擔任，副組長由z擔任;
公共衛生類處置組組長由z擔任，副組長由z擔任。
2.2應急領導小組職責
(1)制定應對和處置學校突發事件的政策和指導性意見;
(2)決定和批準本應急預案和應急處置工作方案的修訂，啟動和終止;
(3)分析、研究突發事件的有關信息，及時向上級相應領導機構報告、請示。在上級領導機構的指導下，按照分工負責的原則，做好重、特大突發事件的應急處置工作;
(4)決定和任命相應突發事件應急處置工作總指揮和事發現場指揮員;
(5)確定有關處置工作組及有關部門在應對和處置較大、一般突發事件過程中具體承擔的職責及分工，領導和指揮相應處置工作組和專業小組實施相關的應急措施;
(6)決定和批準對相關單位及人員進行補償、賠償、獎勵和懲處等重大善后處理事項。
2.3應急領導小組辦公室職責
(1)負責收集、整理、上報有關信息;
(2)負責制定和修訂本應急預案和學校應急處置工作方案;
(3)督促、檢查、指導各應急預案和處置工作方案的編制及修訂工作;
(4)按照領導小組的要求組織召集各種會議;
(5)執行領導小組的決定和決議，督促和參與相關處置工作組、專業小組的處置工作;
(6)組織有關部門做好相關政策的宣傳解釋工作;
(7)完成領導小組交辦的其他事宜。
3、適用范圍
本預案適用范圍一般包括火災、地震、食物中毒、大型*、校園交通事故、疫情、擁擠踩踏、考試泄密、網絡安全以及后勤供水、電、氣、熱等其他影響校園和社會穩定等突發事件。
4、危險分析
危險源及影響區域潛在事故及災害類型后果預測
食堂1、2、3、7燒傷、踩踏、上吐下瀉
宿舍1、2、6、7、10燒傷、踩踏、傳染病、上吐下瀉
教學區1、2、7、8、9燒傷、踩踏、撞傷、試題泄密、網絡癱瘓
中央大道5意外撞傷
運動場12撞傷、摔傷
報告廳1、2、4、7燒傷、踩踏
實驗室11中毒
注：1火災2地震3食物中毒4大型*5校園交通事故6疫情7擁擠踩踏8考試泄密9網絡安全10后勤供水、電、氣、熱等11劇毒物品12意外撞傷、摔傷
5、信息報告
5.1信息報告與通知
為有效預防和應對各類突發事件，防止事態進一步擴大和升級，各有關部門在接到突發事件通知的同時迅速建立24小時應急值班制度，設立專人值班，及時向學校應急領導小組辦公室和相關處置工作組負責人報送信息。
5.2信息上報
學校應急領導小組在匯總、分析有關部門、單位所報信息和情況的基礎上，對事件的性質及嚴重程度進行綜合分析和判斷，對特別重大和重大突發事件，學校最遲不超過1個小時上報教育主管部門、鎮政府及相應領導機構。
報告的內容應包括：發生突發事件的單位名稱、地點、時間;事件的原因、性質、等級、可能涉及的人數、影響范圍以及事件發生后的單位穩定情況;事態的發展趨勢、可能造成的損失;已采取的應對措施及擬進一步采取的措施;對上級的要求與建議;其他與本事件有關的內容。
6、應急處置程序
6.1響應分級
當突發事件等級指標有交叉、難以判定級別時，按較高一級突發事件處理，防止事態擴大;當突發事件等級隨著時間的推移有所上升時，按升級后的級別程序處理。
6.1.1特別重大突發事件(Ⅰ級)
有下列情況之一的，為Ⅰ級事件：
(1)校區內發生的具有全市、全省和全國性影響的突發事件;
(2)罕見的自然災害;
(3)非法組織活動，造成重大影響或嚴重后果;
(4)因教學事故、后勤服務等引發的全校性停課、*x、罷餐或騷亂的;
(5)黑惡勢力在校園滋事，嚴重擾亂學校教學、工作和生活秩序、威脅和侵害師生安全的;
(6)特大火災、盜竊、傷害、投毒等特大校園治安案件和刑事案件;
(7)百人及其以上食物中毒、全校性甲類傳染病流行、乙類傳染病爆發等公共衛生事件;
(8)發生3人及其以上死亡、10人及其以上重傷等特大傷亡事故的;
(9)其他需要按Ⅰ級事件來對待的突發事件。
6.1.2重大突發事件(Ⅱ級)
有下列情況之一的，為Ⅱ級事件：
(1)校區內發生的具有一定社會影響的突發事件;
(2)全校性的自然災害;
(3)非法組織活動，造成較大影響或一定后果的;
(4)因教學事故、后勤服務等引發的停課、群體性*x、罷餐或騷亂的;
(5)聚眾擾亂學校各項秩序，嚴重阻礙正常執行公務的;
(6)聚眾打、砸、搶、嚴重破壞公物，校園搶劫、聚眾斗毆、重大火災、盜竊、傷害、投毒等重大校園治安案件和刑事案件;
(7)發生百人以下30人及其以上食物中毒、局部傳染病爆發或流行等公共衛生事件的;
(8)發生交通、實習實驗、自殺自殘、3人以下1人及其以上死亡、10人以下3人及其以上重傷等重大傷害事故的;
(9)其他需要按Ⅱ級事件來對待的突發事件。
6.1.3較大突發事件(Ⅲ級)
有下列情況之一的，為Ⅲ級事件：
(1)校區內發生的具有全校性影響的突發事件;
(2)局部性自然災害或校園駐地有可能發生大的自然災害;
(3)全校性傳播*x信息，或省內其他學校發生師生參與的非法組織活動，有可能波及我校的;
(4)因教學事故、后勤服務等引發的年級性停課、*x、罷餐或騷亂的;
(5)嚴重擾亂各部門工作秩序，阻礙正常執行公務的;
(6)局部發生打、砸、搶、破壞公物、火災、交通肇事等較大校園治安案件和刑事案件的;
(7)發生30人以下10人及其以上食物中毒、校園駐地及周邊發生或有可能發生群體性疾病等一般性公共衛生事件的;
(8)發生3人以下1人及其以上重度傷害，10人及其以上輕度傷害等安全事故的;
(9)其他需要按Ⅲ級事件來對待的突發事件。
6.1.4一般突發事件(Ⅳ級)
有下列情況之一的，為Ⅳ級事件：
(1)學校發生的具有一定范圍內影響的事件;
(2)學校內部發生傳播*x信息活動的;
(3)因教學事故、服務事故等引發的個別班級停課或騷亂的;
(4)因矛盾糾紛引發的一般性擾亂正常教學秩序、工作秩序、妨礙正常執行公務的;
(5)因實踐實驗等事故造成10人以下3人及其以上輕度傷害的;
(6)其他需要按Ⅳ級事件來對待的突發事件。
6.2響應程序
6.2.1響應措施
學校突發事件發生，學校應急領導小組要迅速召開會議，及時啟動本應急預案，制定處置工作方案，確定相應指揮機構和現場指揮人員立即開展處置工作。處置工作方案報經學校黨支部或上級教育行政部門及相應領導機構批準后，由學校應急處置工作總指揮和現場指揮員負責組織實施和落實。
處置工作方案的主要內容應包括：突發事件的基本情況、事件的性質和嚴重程度、影響范圍、相應處置工作組，或領導小組會議的討論意見及協調處置方式、方法和所要采取的具體措施等。
學校應急領導小組可視情況調集信息發布、治安維護、法律咨詢、急救保障等專業小組，分別開展各個專業范圍內的應急處置工作。
各部門、各單位立即啟動本部門、本單位的應急預案，在本部門、本單位的職責范圍內開展應急處置工作，及時切斷風險源，防止事件進一步擴大。
在處置突發事件過程中，學校建立新聞發言人制度，做好宣傳、解釋工作，加強輿論引導。
當突發事件的級別為Ⅰ級時，處置工作由省、市政府或其指定部門、單位統一領導和指揮，學校應急領導小組配合工作，并負責維護校區內的校園穩定工作。
當突發事件的級別為Ⅱ級和Ⅲ級時，應急處置工作由上級教育主管部門和學校應急領導小組統一領導和指揮。領導小組辦公室負責督促開展應急處置工作。
當突發事件的級別為Ⅳ級時，學校應急領導小組要及時啟動應急預案，并研究提出具體應急處置工作方案和相應處置工作組負責組織實施。
6.2.2保障措施
6.2.2.1通信保障
領導小組成員單位及成員之間應確保至少一種通信方式的穩定暢通，并與事件發生單位保持必要的通信聯系和信息溝通。此項工作由院辦負責建立和落實。
6.2.2.2運輸保障
突發事件發生后，總務部門負責緊急調動和征用一切必要的交通工具，確保急救物資和相關人員的緊急輸送，為應急處置工作提供快速，高效的交通運輸保障。
6.2.2.3救援保障
總務處、校衛生室在突發事件發生時要迅速制定相應的醫療救助措施和應急救援辦法，快速有序地組織搶險救援人員進入現場，為迅速搶救傷員提供快速的救援保障。
6.2.2.4安全保障
突發事件發生時，保衛人員要快速趕到事發現場，并根據實際和指揮員的指示實施必要的現場警戒和治安管理，維護現場秩序和校園秩序;加強重點部位、重點場所、重要物資、主要設備、現場人員的安全保護，同時尋找線索和證據，控制和緝拿犯罪嫌疑人。必要時向當地和上級公安機關請求支援，為制止事態擴大、順利開展救援提供必要的安全保障。
6.2.2.5物資保障
突發事件發生后，總務部門要根據事件的性質和處置工作的需要，及時提供必要的救援物品、搶險設備和救援食品，飲用水等應急物資，為快速搶險和順利處置提供充分的物資保障。
6.2.2.6經費保障
會計室要根據應急處置工作的需要，按照學校應急領導小組的要求，及時調撥專項應急經費，為應急救援和順利處置提供充足的經費保障。
6.2.2.7人員保障
突發事件發生期間，校長辦公室負責迅速制定和宣傳應急狀態下的師生行為準則，教育和引導師生保持正常的工作、學習狀態，自覺維護校園秩序，同時根據事件的性質，級別和處置工作需要，組建搶險救援志愿者隊伍，在現場指揮員的指揮下，有序地參與救援工作。
6.2.3指揮機制
6.2.3.1指揮員的設立
為便于集中、快速、準確地處置各類突發事件，防止處置工作推諉扯皮，而貽誤時機，領導小組可依照突發事件的性質、規模及級別設立學校應急處置工作總指揮和事發現場應急處理指揮員，統一指揮和調度事發現場的救援工作和處置工作，任何部門和單位都要服從學校應急處置工作總指揮及現場處置指揮員的指揮和調動。
6.2.3.2指揮員的職責
突發事件發生后，現場指揮員必須立即趕到事發現場，在總指揮或領導小組的領導下，規范有序地指揮現場應急處置工作，具體職責：
(1)控制現場，穩定人心，防止事態擴大;
(2)組織和指揮有關部門和相關單位維護現場秩序，保護事發現場的人身、財產安全;
(3)領導和指揮相應處置工作組及有關部門開展現場應急處置工作;
(4)指揮和調動各方力量開展現場搶險救援工作;
(5)負責隨時向總指揮或領導小組報告事件的基本情況和進展情況，現場的處置情況和救援情況。
(6)領導和指揮現場急需隨機處置的其他事項;
(7)完成總指揮或領導小組交辦的其他事宜。
6.3應急結束
事故現場得以控制，導致此生、衍生事故隱患消除后，經事故現場應急指揮機構批準后，現場應急結束。
7、后期處置
7.1善后工作
突發事件結束后，學校和有關部門要迅速做好應急處置的善后工作，盡快恢復正常的校園秩序，維護學校穩定。
(1)及時做好師生的工作、學習和生活等方面的安置工作;
(2)及時組織力量進行現場清理，衛生清掃，污染消除等工作;
(3)繼續加強后續監測和綜合防治工作;
(4)對事件產生的影響和造成的損失進行初期檢查、評估，提出相關補償、賠償的意見和建議;
7.2調查總結
(1)根據突發事件的類別，由負責處置突發事件工作組和相關部門，對突發事件及應急處置情況進行全面調查，總結經驗教訓，向學校應急領導小組寫出專題調查報告;
(2)參與處置的有關部門應對處置工作進行總結，書面報學校黨支部;
(3)學校突發事件應急領導小組辦公室應對事件的發生、應急處置、處置結果及損失進行全面評估與總結，并將總結報告上報學校黨支部;
(4)負責安全的相關部門應針對應急事件發生與處置過程中暴露出的問題，進一步修改完善有關監管措施和應急預警，并提出修訂相關管理規定的意見和建議;對事件的直接責任人，相關責任人提出相應的處理意見。
(5)參與處置的有關部門應針對協調處置突發事件過程中暴露出的有關問題，提出修訂相關應急預案和處置工作方案的意見和建議。
8培訓與演練
每學期上半學期組織全校師生進行應急疏散逃生演練，具體方案遵照后面附件部分的各類疏散預案執行。
9、責任與獎懲
9.1獎勵
對參與處置工作表現突出的人員，學校要按有關規定給予表彰和獎勵：
(1)組織嚴密，指揮得當，出色完成應急處置任務者;
(2)危機時刻，挺身而出，保護學校利益，奮力搶救師生生命和財產，勇于同不法分子作斗爭者;
(3)及時準確預測或報送突發事件信息，為成功處置突發事件贏得時間者;
(4)為處置工作獻計獻策、成效顯著者;
(5)其他有特殊貢獻者。
9.2懲處
對引發事件的直接責任人，學校將移交公安機關依法處理;對事件負有直接、間接領導責任的負責人，對參與處置工作不負責、辦事不力、推諉扯皮，造成嚴重后果的人員，學校將依照校規校紀嚴肅追究其相應責任，構成犯罪的報送司法機關依法懲處。
(1)事發單位或部門的負責人遲報、漏報、瞞報突發事件信息和情況，延誤應急處置的;
(2)有關部門、單位工作人員知情不報或接到報警后，未能及時向主管領導或上級報告，或隱瞞不報耽誤應急處置的;
(3)謊報險情，制造混亂的;
(4)突發事件期間，故意捏造或歪曲事實，散布謠言或以其他方式煽動擾亂學校秩序的;
(5)突發事件發生后，有關負責人或工作人員未能及時趕到事發現場，而延誤處置或造成損失的;
(6)有關負責人或工作人員在處置突發事件中玩忽職守，不聽從指揮，不認真負責或臨陣脫逃而影響應急處置或致使事態擴大的;
(7)挪用、盜竊、貪污、拖欠急救錢款和物資的;
(8)阻礙應急處置人員和工作人員執行公務的;
(9)其他危害搶險急救工作的。
10、附則
本應急預案由學校黨支部負責制定、修改并解釋。學校各部門都應依據本應急預案制訂本部門相應的突發事件應急處置預案。
本應急預案自印發之日起實行。
11、附件
各類應急預案